新人教版小学音乐二年级下册教学计划

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二年级下册音乐教学计划

三年级音乐教学工作计划 一、学生基本情况分析: 三年级学生大都活泼可爱,并且喜爱音乐,特别是唱歌与唱游,大部分学生能掌握正确的唱歌姿势,自然的发声方法,有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的

一、教学目的

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:只如初见 (20xx—20xx学年度第二学期) 学校:年级:授课教师:科目:音乐 20xx/20xx学年度第二学期 五年级音乐下册教学计划 本学期我主要担任五年级的

1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情,引导学生积极参与音乐实践活动。

人教版义务教育课程标准音乐实验教科书七年级下册从2003年春季起在全国大部分教材规划实验区试用。与七年级上册教科书相同,七年级下册教科书也包含6个单元的内容,每单元设一个相对独立的人文主题,围绕

2、通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

在具体的音乐教学设计中,传统的“教学目的”同现在的“教学目标”有着根本的区别:前者带有浓厚的“学科本位”和“教师中心”痕迹,其设计体现为“教什么”,“怎样教”,“通过教达到什么目的”,等等;

3、学习我国优秀的民族民间音乐,接触外国优秀音乐作品,扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。

4、突出音乐学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度。

二、教学内容和基本要求1、演唱

(1)知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

(2)参与各种演唱活动。

(3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

(5)能够背唱4~~6首歌曲。2、演奏

(1)学习常见的打击乐器。

(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。

3、综合性艺术表演

(1)能够参与综合性艺术表演活动。

(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。

(3)能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。

4、识读乐谱

(1)认识简单的节奏符号。

(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

(3)能够用唱名模唱简单乐谱。

5、创作实践

(1)能够运用线条、色块、图形,记录声音或音乐。

三、教学进度安排

课??? 题?? ?课时数

第一单元? 到郊外去 4课时

第二单元? 进行曲???????? 3课时

第三单元? 劳动最光荣? 4课时

第四单元? 音乐中的动物? 5课时

第五单元? 五十六朵花?? 4课时

第六单元? 童谣???? 4课时

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:领航(此文档为word格式,下载后您2113可任意编辑修改5261!人教版小学二年级下册音乐教案执教人:4102李万琴第一单元1653 到郊外去教学内容:1、学唱歌曲《山谷回音真好听》,做回音游戏。2、欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。3、学唱歌曲《放牛放到小河边》,认识小节、小节线。4、学唱歌曲《郊游》,表现郊游的情景。教学目标:1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》。2、欣赏《出发》《放风筝》。3、聆听音乐《出发》、随着歌曲《郊游》进行表演。4、认识小节线和小节。5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响曲》活动。教材分析:1、《山谷回音真好听》歌曲简洁、朴实,描绘了孩子们眼中的大自然景象,刻画了孩童的好奇心理,生动模仿了声音在山谷间回荡的自然现象。2、《出发》1949年10月,前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲《冬天的篝火》,这套乐曲共分八段,以苏联诗人马尔夏克的诗句作为标题,在乐曲间通过朗诵来叙述少先队员假日郊外旅行的生活故事,包括《出发》《窗外的雪花》《冰上圆舞曲》《篝火》《行军》《归来》等。这是普罗科菲耶夫继《儿童音乐》和《彼得和狼》之后,为儿童和青年创作的又一优秀作品。音乐描绘更加具体,更能为儿童所喜爱。民歌有山歌、小调、劳动号子等,《放风筝》属小调,也称小曲。这首《放风筝》使用了江南优秀曲牌“码头调”的曲调,来歌唱当地民俗生活,既有南方的秀丽委婉内容来自www.07swz.com请勿采集。

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