优 秀 教 学设 计 基 于 文 本 理 解 与 朗 读 的 体 验 — —“ 倾 斜 的伞 ＂ 教 学 设 计及 其 说 明 朱丽娟 ， 郑 彦 （ １ ． 石家庄市长安 区教育局 ，河北 石 家庄 ０ ５ ０ ０ １ １ ；２ ． 石家庄市长安 区谈南路 小学 ，河北 石 家庄 ０ ５ ０ ０ ０ ０ ） 关键词 ： 小学语文 ； 文本理解 ； 阅读 中图分类号 ： Ｇ６ ２ ２ ． ４ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ９ — ０ １ ０ Ｘ （ ２ ０ １ ６） ２ ９ — ０ ０ ７ ５ — ０ ３ 教 学 内容 一篇充 满 温情 的课 文 的 出现让 学生 能 从 常见 的 教学 目标 课题 ： 小学语文三年级《 倾斜的伞》 （ 冀教版 教材 ） 生活细节 中学会爱的表达 ， 学会感恩。 １ ． 知 识 与 技能 目标 本课与新课标要求 ：新课程标准小学 中年 级学 段阅读要求 ： “ 能初步把 握文章 的主要 内 容， 初 步 感受 作 品 中生 动 的形 象 和优 美 的语 言 ， 与他人 交 流 自己的阅读 感受 。 ” 所 以本文 重 点在 （ １ ） 能做到正确 、 流利 、 有感情地朗读课文。 （ ２ ） 通过 学 习理 解 课 文 内容 ， 并 能 用 自己 的 语 言 领悟 文 章题 目的含 义 。 ２ ． 过程 与方 法 目标 让学生通过有感情地朗读课文 ，从字词句中理 解 课文 内容 ， 体 味 真情 。 教 材分 析 抓住重点段落 ， 以人情人境读为主要手段 ， 结合语境理解字词 ， 深入走进文本 ， 体验文章 的 情感。 《 倾斜的伞》是一篇叙事兼抒情 的散文 ， 文 质兼美 ， 语言朴实 ， 但蕴藏的情感却很丰富。它 以“ 雨中倾斜 的伞” 为线索 ， 将外公对 “ 我” 的爱 和“ 我” 对外公 的爱这一 “ 爱” 的情 感 线 联 结 起 ３ ． 情感态度与价值观 目标 在两次“ 雨中共伞” 的情景 中感悟到亲情 的 可贵 ， 学会 领 悟爱 ， 回报 爱 。 教 学重 难 点 教 学 重点 ： 在 品词 析句 中理解 课 文 内容 ， 并 来， 使“ 雨 中共伞” 这一生 活中常见 的细节呈现 出一幕幕感人 的瞬间 ，读来让人从字行间体会 到亲情的美好与可贵 ， 而读者也仿佛置身其中 ， 拨 动起 亲情 的琴 弦 。 学情 分析 有感情地朗读课文 。 教学难点 ：引导学生抓住重点词句理解课 文， 边 读边 感受 外 公 和 “ 我” 之 间的那 种 温情 。 如今生活条件优越 ，孩子们时时不在享受 着家人无微不至的关爱。那么他们是否感受到 了这种爱呢？ 是否能学会感恩和 回报爱呢？ 这样 教学准备 ： 多媒体课件 教 学 过程 课 间循环播 放《
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