2018-2019年小学语文人教版《四年级下》《第六组》《24. 麦哨》课后练习试卷【8】含答案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得??分
?
?
一、选择题
1.选字组词。
（道 到）谢????????????温（暖 
）
输（夜 液）????????????鼓（厉 励）
宽（容 戎）????????????幸（福 
）
（理 里）解????????????（终 冬）于
【答案】道 暖 液 励 容 福 理 终
【解析】略
2.选择引号作用，将序号填在括号里。
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示讽刺和否定
（1）父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”（???）
（2）父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。（???）
【答案】（1）A （2）B
【解析】略
3.用“√”给加点字选择正确读音。
麦穗(shuì suì)????嚼嚼(jué jiáo)
湖畔(bàn pàn)?????撩起(liáo liāo)
吮吸(shǔn yǔn) ????肺腑(fèi pèi)
【答案】suì jiáo pàn liáo shǔn fèi
【解析】略
4.不试不知道，一试真奇妙！
我来认识“蓝盔”。
“蓝盔”是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“________“(A.UN B．UF)，臂章缀有“____________”(A.地球和大海 B．地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平 B．追求)。维和部队也称______(A.联合部队? B．“蓝盔”部队)。
【答案】
【解析】略
5.读句子，再正确选择。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是（??），引号的作用是（??）。
A．提示下文
B．表示引用的话
C．表示有特殊意义的话
D．表示着重论述的对象
【答案】A C
【解析】略
6.在正确的读音上面“√”。
【答案】
【解析】略
7.选择正确读音，在下面画“——”线。
异乡（yì? yí）????????????选择（xuān? xuǎn）
兄弟（xōng? xiōng）?独自（zì? zǐ）
【答案】yì? xuǎn? xiōng? zì
【解析】
8.给加粗的字选择正确的读音。（用“√”标出）
西塞山（sāi? sài）?供耕织（gōng??gòng）?成绩(jī??jì)
杂兴（xīng ??xìng）????蓑衣（shuāi ??suō）?箬笠（ruò??rè）
【答案】sài ??gōng??jì ??xìng ??suō ??ruò
【解析】对课内词语积累的考查。注意多音字的辨析，可根据词的意思来判断字音。
9.读句子，再正确选择。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是（??），引号的作用是（??）。
A．提示下文
B．表示引用的话
C．表示有特殊意义的话
D．表示着重论述的对象
【答案】A??C
【解析】标点符号的考查。
评卷人
得??分
?
?
二、现代文阅读
10.精品赏析。（16分）
让我们一起寻找美
回家的路上，一片小树叶正落到我的脸上，我先是有点厌烦，可仔细想想顿时内心明亮起来：黄叶不就是一种朴实的美吗？于是回家写下一首小诗：
悄悄然，片片叶子离开了树，在空中舞动着依恋。
到底是秋风的无情，或是树干的不挽留？
问树：树摇头无言答。
询风：风微笑飘然走。
黄叶无风自在飘零，期盼来年春意盎然。
班队课上，苏老师将小诗抄到黑板上。老师笑着说：“大家用心欣赏士景同学的小诗，今天就让我们一起寻找诗中的美。”教室里洋溢着探讨的浓浓氛围。
到了交流的环节，第三小组的富勇比划着手说：“中华文字是美的浓缩，加上老师的楷体书写，让人感受到方块字的美。”
第八小组的世彬说：“黄叶在空中舞动着依恋，黄叶无风自在飘零，这是一种飘动的美！”
我作为第四小组的代表说：“黄叶化腐朽为树输养，它的飘落隐含着一种无私奉献之美。”
第七小组的玉丽争辩着说：“黄叶飘落，弄脏了环境，这怎能说是一种美呢？”第二小组的亮晶解释说：“物无完物，要善于发现它好的一面，别抓住人家的缺点不放。”教室掌声响起。
第五组的良福说：“同学间的互动交流，朋友间的温馨提醒，同学们的满脸笑容，教室里的一阵阵热烈的掌声，等等这一切都是美，是一种最真的美！”
老师语重心长地总结道：“生活是一个大课堂，只要我们用心观察，细心捕捉，就能发现生活中处处有美、时时有美。我们也要用手去创造美，让生活时时春意盎然！”
出发吧，让我们一起寻找美！
（1）联系上下文理解词语。（4分）
厌烦——
春意盎然——
（2）同学们在诗中找到了哪些美？（4分）
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）你觉得短文中哪句话对你深有启发？为什么？（3分）
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（4）结合短文，说说你理解的“美”是什么？（5分）
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【答案】（1）反感?春天的意味正浓。
（2）文字美?飘动美?奉献美
（3）示例：物无完物，要善于发现它好的一面，别抓住人家的缺点不放。
它告诉我们对任何人或事，都要发现他美好的一面，不要只抓住缺点不放。
（4）略。合理即可。
【解析】略
评卷人
得??分
?
?
三、书写
11.按拼音写词语。
【答案】惠崇、娄蒿、芦芽、河豚、莺啼、山郭、酒旗、烟雨
【解析】略
评卷人
得??分
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四、语言表达
12.读词语，想画面。
1．争先恐后??踌躇不前??欲出又止
2．气喘吁吁??若无其事??响彻云霄
【答案】略
【解析】略
评卷人
得??分
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?
五、填空题
13.读句子，回答问题。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我的理解是：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】每个人都是生活的主人，都有享受生活的权利，只要热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。
【解析】略
14.写出与加点词语意思相近的词语。
（1）人们从蝙蝠身上得到了启示。（????）
（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。（????）
（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（????）
（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。（????）
【答案】（1）启发 （2）灵活 （3）仿照 （4）清晰
【解析】略
15.词语释义。任选其一造句。
（1）一只嘲鹰突兀而来。
突兀：???????????????????????????????
（2）幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。
争先恐后：????????????????????????????
（3）成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
鱼贯而出：????????????????????????????
（4）向导似乎见惯不惊，他若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样。”
造句：????????????????????????????????
??????????????????????????????????????
【答案】
【解析】略
16.带着问题来读书。
1．读了文题，我们知道了作者描写的是________(时间)________(地点)的美丽景色。
2．作者用__________________的方法，重点从天山的________、________、________三个方面展示了天山的景物。
【答案】1.七月 天山 2.移步换景 水 树 花
【解析】略
评卷人
得??分
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六、信息匹配
17.根据意思写词语。
①宽广辽阔，没有边际。（???????????）
②指悠闲的样子，内心感到非常满足。（?????????）
③指神情举止、姿态风度端正庄重。（?????????）
④用尽目力向远处看。（?????????）
【答案】①辽阔无垠 ②悠然自得 ③仪态端庄 ④极目远眺
【解析】对课内词语积累以及词义的考查。
评卷人
得??分
?
?
七、书面表达
18.本文中由于人类的失误，破坏了自然之道，导致了数十只小海龟失去了生命。生命是顽强的也是脆弱的。请你搜集资料或者请教老师或其他同学，给大家在讲述一个类似的事例，并将事例给我们的启示写下来。
【答案】提示：围绕尊重生命、呵护生命展开谈即可。
【解析】略
评卷人
得??分
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八、句型转换
19.缩句。
1.蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。
___________________________________________________________________________________
2.轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
___________________________________________________________________________________
3.散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。
__________________________________________________________________________________
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