2018-2019年小学语文人教版《四年级下》《第六组》《24. 麦哨》课后练习试卷【8】含答案考点及解析
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得??分
?
?
一、选择题
1.选字组词。
(道 到)谢????????????温(暖 )
输(夜 液)????????????鼓(厉 励)
宽(容 戎)????????????幸(福 )
(理 里)解????????????(终 冬)于
【答案】道 暖 液 励 容 福 理 终
【解析】略
2.选择引号作用,将序号填在括号里。
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示讽刺和否定
(1)父亲说:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”(???)
(2)父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“小辫儿糖四”。(???)
【答案】(1)A (2)B
【解析】略
3.用“√”给加点字选择正确读音。
麦穗(shuì suì)????嚼嚼(jué jiáo)
湖畔(bàn pàn)?????撩起(liáo liāo)
吮吸(shǔn yǔn) ????肺腑(fèi pèi)
【答案】suì jiáo pàn liáo shǔn fèi
【解析】略
4.不试不知道,一试真奇妙!
我来认识“蓝盔”。
“蓝盔”是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“________“(A.UN B.UF),臂章缀有“____________”(A.地球和大海 B.地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平 B.追求)。维和部队也称______(A.联合部队? B.“蓝盔”部队)。
【答案】
【解析】略
5.读句子,再正确选择。
从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是(??),引号的作用是(??)。
A.提示下文
B.表示引用的话
C.表示有特殊意义的话
D.表示着重论述的对象
【答案】A C
【解析】略
6.在正确的读音上面“√”。
【答案】
【解析】略
7.选择正确读音,在下面画“——”线。
异乡(yì? yí)????????????选择(xuān? xuǎn)
兄弟(xōng? xiōng)?独自(zì? zǐ)
【答案】yì? xuǎn? xiōng? zì
【解析】
8.给加粗的字选择正确的读音。(用“√”标出)
西塞山(sāi? sài)?供耕织(gōng??gòng)?成绩(jī??jì)
杂兴(xīng ??xìng)????蓑衣(shuāi ??suō)?箬笠(ruò??rè)
【答案】sài ??gōng??jì ??xìng ??suō ??ruò
【解析】对课内词语积累的考查。注意多音字的辨析,可根据词的意思来判断字音。
9.读句子,再正确选择。
从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是(??),引号的作用是(??)。
A.提示下文
B.表示引用的话
C.表示有特殊意义的话
D.表示着重论述的对象
【答案】A??C
【解析】标点符号的考查。
评卷人
得??分
?
?
二、现代文阅读
10.精品赏析。(16分)
让我们一起寻找美
回家的路上,一片小树叶正落到我的脸上,我先是有点厌烦,可仔细想想顿时内心明亮起来:黄叶不就是一种朴实的美吗?于是回家写下一首小诗:
悄悄然,片片叶子离开了树,在空中舞动着依恋。
到底是秋风的无情,或是树干的不挽留?
问树:树摇头无言答。
询风:风微笑飘然走。
黄叶无风自在飘零,期盼来年春意盎然。
班队课上,苏老师将小诗抄到黑板上。老师笑着说:“大家用心欣赏士景同学的小诗,今天就让我们一起寻找诗中的美。”教室里洋溢着探讨的浓浓氛围。
到了交流的环节,第三小组的富勇比划着手说:“中华文字是美的浓缩,加上老师的楷体书写,让人感受到方块字的美。”
第八小组的世彬说:“黄叶在空中舞动着依恋,黄叶无风自在飘零,这是一种飘动的美!”
我作为第四小组的代表说:“黄叶化腐朽为树输养,它的飘落隐含着一种无私奉献之美。”
第七小组的玉丽争辩着说:“黄叶飘落,弄脏了环境,这怎能说是一种美呢?”第二小组的亮晶解释说:“物无完物,要善于发现它好的一面,别抓住人家的缺点不放。”教室掌声响起。
第五组的良福说:“同学间的互动交流,朋友间的温馨提醒,同学们的满脸笑容,教室里的一阵阵热烈的掌声,等等这一切都是美,是一种最真的美!”
老师语重心长地总结道:“生活是一个大课堂,只要我们用心观察,细心捕捉,就能发现生活中处处有美、时时有美。我们也要用手去创造美,让生活时时春意盎然!”
出发吧,让我们一起寻找美!
(1)联系上下文理解词语。(4分)
厌烦——
春意盎然——
(2)同学们在诗中找到了哪些美?(4分)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(3)你觉得短文中哪句话对你深有启发?为什么?(3分)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(4)结合短文,说说你理解的“美”是什么?(5分)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【答案】(1)反感?春天的意味正浓。
(2)文字美?飘动美?奉献美
(3)示例:物无完物,要善于发现它好的一面,别抓住人家的缺点不放。
它告诉我们对任何人或事,都要发现他美好的一面,不要只抓住缺点不放。
(4)略。合理即可。
【解析】略
评卷人
得??分
?
?
三、书写
11.按拼音写词语。
【答案】惠崇、娄蒿、芦芽、河豚、莺啼、山郭、酒旗、烟雨
【解析】略
评卷人
得??分
?
?
四、语言表达
12.读词语,想画面。
1.争先恐后??踌躇不前??欲出又止
2.气喘吁吁??若无其事??响彻云霄
【答案】略
【解析】略
评卷人
得??分
?
?
五、填空题
13.读句子,回答问题。
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我的理解是:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】每个人都是生活的主人,都有享受生活的权利,只要热爱生活、热爱生命,就一定能创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。
【解析】略
14.写出与加点词语意思相近的词语。
(1)人们从蝙蝠身上得到了启示。(????)
(2)即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。(????)
(3)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。(????)
(4)驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。(????)
【答案】(1)启发 (2)灵活 (3)仿照 (4)清晰
【解析】略
15.词语释义。任选其一造句。
(1)一只嘲鹰突兀而来。
突兀:???????????????????????????????
(2)幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大海。
争先恐后:????????????????????????????
(3)成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
鱼贯而出:????????????????????????????
(4)向导似乎见惯不惊,他若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样。”
造句:????????????????????????????????
??????????????????????????????????????
【答案】
【解析】略
16.带着问题来读书。
1.读了文题,我们知道了作者描写的是________(时间)________(地点)的美丽景色。
2.作者用__________________的方法,重点从天山的________、________、________三个方面展示了天山的景物。
【答案】1.七月 天山 2.移步换景 水 树 花
【解析】略
评卷人
得??分
?
?
六、信息匹配
17.根据意思写词语。
①宽广辽阔,没有边际。(???????????)
②指悠闲的样子,内心感到非常满足。(?????????)
③指神情举止、姿态风度端正庄重。(?????????)
④用尽目力向远处看。(?????????)
【答案】①辽阔无垠 ②悠然自得 ③仪态端庄 ④极目远眺
【解析】对课内词语积累以及词义的考查。
评卷人
得??分
?
?
七、书面表达
18.本文中由于人类的失误,破坏了自然之道,导致了数十只小海龟失去了生命。生命是顽强的也是脆弱的。请你搜集资料或者请教老师或其他同学,给大家在讲述一个类似的事例,并将事例给我们的启示写下来。
【答案】提示:围绕尊重生命、呵护生命展开谈即可。
【解析】略
评卷人
得??分
?
?
八、句型转换
19.缩句。
1.蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。
___________________________________________________________________________________
2.轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
___________________________________________________________________________________
3.散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。
__________________________________________________________________________________
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