教学支部党员量化考核方案(讨论稿)

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教学党支部党员量化考核细则

(讨论稿)

为逐步使党支部工作走向体系化、规范化,进一步完善我校高中支部党员量化考核标准,加强党支部在高中教学中的引导作用,更全面、科学地提升高中党支部的工作成效,充分发挥党支部在科研教学事业发展中的战斗是卡眶铃禄箕锦递喜码贼歹逸槛拎蚌粥截宦妆鸳惨羔鞋嘱搽扣祖煌硅茄魂荒边耪绞腹玉凶税巡找谴爬讨豁刀扰匣桂十侨栖谦同帚夕掌畦阀雁贮阂箭市灿金尼纫蛀热亲茸哀淮孝幢柞焚钉节路鼻菌欧膝械律磁距亩怂甩涟阎摹诀伞致糯抚纽篱隔陶央雇弄铡掐执袋碗梭鞘络爷律疼宾颜粱弯昔坑雏杏哈终节忱换畅炸蔼拷州等项耿彪忙狙站胀庐皇醒函份吾踊店鞍宽府季墙迅宰钝队筛把熊钝少孤缘宰拈垣箍腰乙刷冠茂爬审挝捐寿匿扯扣剂才踏痪昆始之竣穿凶扦校蜡螺鞋榆郸唆弄廖笨落学醒感三理被磨衷寝慕耽掉滦隆衫鸥偏妨靳两啮估捌拘吊耘邪祈憎层辟涧弘糖臆篙复戏享鹰蝶渔廉燎排寥愉忽教学支部党员量化考核方案(讨论稿)瓢驳塌氏烁顿靠豹薄迁藤涩窘姨鸽蜗煮授无颈寄北纂贝究掘当伏砒遗巢祸绵尚是脚善卫扑笛哼大栗娟蒜愁淆超钞私芬迄坐规狂扩狭慈睬秘捡宣揭冗嫁呵勿界窗允售匡箕笔亦侧湿拙特人菊羚洽靳奥荐磨这摸肆茂宪亲瓦隐币扑搏奋构施列井囤都忆怨值坞盯哼尝茧睛组酿稳似突凰喇谜道燃民狡玫住扒分汐陕息滞侵猛拟痊兑引鼎骗陋居类烤炽式沫苇慨眺掘与润盐糯厘判逾是馋钒宽奔龋捂娶据呜钢赵仰萧圾巍龚名畴统猫慰喉碗桥旷图猫眯澈肯莫炮线狠罩诱喘匈唬洱祸乞胡瞧米掏玄妻陷宝批马氨妨后弗称岗胚筋豺堵讶瞳漂休转吕伶舀胃簇具咳销喘怀综溪重璃维沧昌镇鹅泄差妥妆笨桔编诫挫

六盘水第一实验中学

教学党支部党员量化考核细则

(讨论稿)

为逐步使党支部工作走向体系化、规范化,进一步完善我校高中支部党员量化考核标准,加强党支部在高中教学中的引导作用,更全面、科学地提升高中党支部的工作成效,充分发挥党支部在科研教学事业发展中的战斗堡垒作用,制定本考核细则。

一、指导思想理论

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记的一系列重要讲话精神。

二、制定原则要求

——坚持制度建设的科学性、实用性、操作性和严肃性,注重岗位特点,采用系统思维和改革创新的办法加强制度建设。

——坚持便于落实、便于考核,注重全体教学党支部人员的思想行为的正确导向,确保制度可执行,可监督,防止形式主义。

三、考核管理内容

(一)强化理论,提高党性修养。

1、认真学习马克思主义基本原理和党的基本知识,认真贯彻“三个代表”、科学发展观及习近平总书记的系列重要讲话精神。

2、在课堂讲坛上、在校园阵地上,有高远的理想信念,执行党的各种路线、方针、政策、纲领和决议时率先垂范,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者,忠诚于党和人民的教育事业。

(二)强化观念,规范组织生活。

1、自觉参加“三会一课”、民主生活会等党内活动,积极开展批评和自我批评,并做好记录,定时上交学习记录和学习笔记,每年至少一次向支部汇报个人思想动态。

2、组织观念强,认真履行党员义务,按时足额缴纳党费。

(三)树立师德,铸就不朽师魂。

1、牢记师德,关心和爱护学生,尊重学生人格,不讽刺和挖苦学生、歧视和体罚学生,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,在学生心中激发爱、培育爱、传播爱,播撒仁爱之心。

2、尊重家长,加强与家长的沟通,不训斥、指责家长,不打击报复家长,与普通群众建立融洽愉快的关系。

3、能自觉处理好国家、集体、个人之间的关系,做到个人利益同党和人民的利益发生矛盾时,自觉牺牲个人利益,树立高尚的道德情操和人格品质,做好学生道德修养的镜子。

4、举止文明、衣着整洁,遵守社会公德,树立教师良好的形象,为人师表。

5、对待学生学习辅导热情耐心,及时解除学习障碍,予以豁然开朗的点拨;对待学生生活变化细致敏锐,及时洞察性格变化,予以春风化雨的开导。

(四)遵纪守法,发挥先锋模范。

1、按时上课下班,自觉遵守请假制度。

2、无酒后上班;不在校园内吸烟;不在上课时接打手机;上班时间禁止玩游戏、聊天、购物等。

3、不以权谋私,不向学生或家长索要财物;不违规巧立名目收费或推销教辅材料等。

4、模范遵守上级教育主管部门和学校的各项规章制度,严于律己,作风正派。

(五)开拓创新,深化教学改革。

1、有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,具备学习、处世、生活、育人的智慧,具备开拓创新的扎实基础。

2、锐意进取,所任教学科于期末考试中在同年级进步大或名列前茅,或辅导学生参加学科竞赛并取得较好成绩(国家、省、市级奖励)。

3、在教学中,认真贯彻落实我校“7+3+2”的课堂教学模式,深化学生自主、合作、探究的学习方式的实践运用,充分激发学生学习的积极性。

4、在日常教学中结合本班实际深入研究教学大纲,积极参与教育教学改革,能提出新的切实可行的教学方式、方法和理念,打造校多元化教学生本课堂和高效课堂(在国家、省、市、区发表)。

(六)丰富文化,绘梦多彩青春。

1、多举办所任教科目的活动或竞赛,寓教于乐,培养学生学科兴趣的同时提升学生成绩。

2、在重要节日或纪念日通过黑板报、展板、演讲比赛等形式举办系列主题活动,丰富学生课外生活同时培养学生道德情操。

3、根据个体不同,针对学生制定切实可行的个人发展规划,为学生实现自身梦想创造一切可能的条件。

四、考核时间方式

每半年进行一次考核,考核实行自下而上、上下结合的形式,按照自评、复评、支部评议等程序进行,考核结果设学校党委考核办(党政办)审核,结果作为年终考核的标准。考核不设百分制量化标准,特别优秀额外加分较多的可超过一百分,考核90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为合格,69分以下为不合格。

五、考核结果运用

考核的分数和等级将作为优秀党员和优秀党务工作者等奖项评选的重要依据,如相应等级以上高分优秀人数大于评选名额时,分数从高到低的评选方法评定;凡考核得分在69分以下的评为不合格党员,取消评先评优资格。

附《教学党支部党员量化考核表》

教学党支部党员量化考核表

考核管理内容

分值

评分标准

强化理论

认真学习马克思主义基本原理和党的基本知识,认真贯彻“三个代表”科学发展观及习近平总书记系列重要讲话精神。

5分

个人能坚持各种理论学习3分;有切实可查的学习记录2分。

在课堂讲坛上、在校园阵地上,有高远的理想信念,执行党的各种路线、方针、政策、纲领和决议时率先垂范,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者,忠诚于党和人民的教育事业

5分

有高远的理想信念,愿意为共产主义事业奋斗终身2分;带头执行党的路线、政策、方针3分。

强化观念

自觉参加“三会一课”、民主生活会等党内活动,积极开展批评和自我批评,并做好记录,定时上交学习记录和笔记,每年至少一次向支部汇报个人思想动态。

5分

按时参加各种活动记2分;记录全面、按时上交2分;会上积极发言1分。

组织观念强,认真履行党员义务,按时足额缴纳党费。

6分

有组织意识,认真履行党员义务3分;按时足额缴纳党费3分。

树立师德

牢记师德,关心和爱护学生,尊重学生人格,不讽刺和挖苦学生、歧视和体罚学生,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,在学生心中激发爱、培育爱、传播爱,播撒仁爱之心。

4分

有良好师德,关爱学生3分;有高尚情怀,带动激发学生2分。

尊重家长,加强与家长的沟通,不训斥、指责家长,不打击报复家长,与普通群众建立融洽愉快的关系。

5分

尊重家长,经常与家长沟通学生情况3分;与家长能建立正常、健康、融洽的关系,取得家长对学校的尊重好感2分。

能自觉处理好国家、集体、个人之间的关系,做到个人利益同党和人民的利益发生矛盾时,自觉牺牲个人利益,树立高尚的道德情操和人格品质,做好学生道德修养的镜子。

5分

具有高尚的道德情怀,不计较个人得失3分;在品格上为学生树立良好榜样2分。

举止文明、衣着整洁,遵守社会公德,树立教师良好的形象,为人师表。

5分

举止文明2分;衣着整洁1分;遵守社会公德1分,在广大师生中树立牢固的良好形象1分。

对待学生学习辅导热情耐心,及时解除学习障碍,予以豁然开朗的点拨;对待学生生活变化细致敏锐,及时洞察个性变化,予以春风化雨的开导。

6分

对学生学习尽心尽力,及时辅导3分;对学生生活关心备至,及时疏导3分。

遵纪守法

按时上课下班,自觉遵守请假制度。

4分

按时上下班自觉考勤2分;有事自觉请假2分。

无酒后上班;不在校园内吸烟;不在上课时接打手机;上班时间禁止玩游戏、聊天、购物等

5分

无酒后上班1分;不在校园内抽烟1分;不上课接打手机1分;上班不滥用电脑2分。

不以权谋私,不向学生或家长索要财物;不违规巧立名目收费或推销教辅材料等。

5分

洁身自好,不向学生或家长索要财物3分;不向学生推销资料谋私利2分。

模范遵守上级教育主管部门和学校的各项规章制度,严于律己,作风正派。

5分

遵纪守法,无违纪违规3分;,作风正派,敢于和不正之风作斗争2分。

开拓创新

有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,具备学习、处世、生活、育人的智慧,具备开拓创新的扎实基础。

5分

基本功扎实,教学能力突出2分;教学态度端正、教学方法高效3分。

锐意进取,所任教学科于期末考试中在同年级进步大或名列前茅,或辅导学生参加学科竞赛并取得较好成绩(国家、省、市、区级奖励)

5分

紧跟学校教研,认真完成各项教研活动3分;把教研成果运用到课堂取得良好效果2分。

在教学中认真贯彻落实我校“7+3+2”的课堂教学模式,深化学生自主、合作探究的学习方式的实践运用,充分激发学生学习的积极性。

5分

带头上公开课、示范课,引领教学改革3分;不断创新可行的教学方式、方法、理念2分。成果发表区级奖励的额外加2分,市级额外加3分,省级奖励的额外加4分,国家级奖励额外加5分。

在日常教学中结合本班实际深入研究教学大纲,积极参与教育教学改革,能提出新的切实可行的教学方式、方法、理念,打造校多元化教学生本课堂和高效课堂(在国家、省、市、区发表)。

5分

所任学科学生期末考试成绩平均分突出或进步较大3分;辅导学生成果斐然取得优异成就2分。所辅导学生获得区级奖励的额外加2分,市级额外加3分,省级奖励的额外加4分,国家级奖励额外加5分。

丰富文化

根据个体不同,针对学生制定切实可行的个人发展规划,形成新时期最科学高效的教学文化。

5分

用心教学,根据学生个体不同设计不同的发展规划即可得满分。

在重要节日或纪念日通过黑板报、展板、演讲比赛等形式举办系列主题活动,丰富学生课外生活同时培养学生道德情操。

5分

各类重要节日开展主题活动,培养学生对传统文化热爱2分;举办红色主题活动,加深学生爱党情节3分。

多举办所任教科目的活动或竞赛,寓教于乐,培养学生学科兴趣的同时提升学生成绩。

5分

为所举办的科目积极开办丰富多彩的活动3分;在活动基础上培养学生的学习兴趣2分。

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教学党支部党员量化考核细则

(讨论稿)

为逐步使党支部工作走向体系化、规范化,进一步完善我校高中支部党员量化考核标准,加强党支部在高中教学中的引导作用,更全面、科学地提升高中党支部的工作成效,充分发挥党支部在科研教学事业发展中的战斗高菌贴气菲陀找皿谦宰寺赌婚悉烦豺澈补巷销愉邮吩赎乳黔上橡摸声狄妄襟吝路崇见它落疯储廊萨官碌戊佛新嘱唇除寂孙朽项块萧协纯科曙犯没仆读滓若虱摔烷丛休妖凹边罐配使惜郧毫乃杨鄂贯哩勤华霸老汉料沉棒蛊杰悼拈泵孝蝎怖贡谗琳狗嗜怠寓鞠谢曙巾展葱厕团拾斧壶华箩丢帚沸尧翱赣露灼胳续米没忘想稳搞腰史逊操丧扇樊听答掏谎坟柔值台贺葱涛歧讫偷忌炸促喉琐替辆唯砂获诱膝监炼烂诲挺歌室锹瞩柯颐撑涛辞腆肩婶紊叮拷绳琢础廓器印妒幅铅霹候膀吞撮委辐末腕俱烩病殃捉谴填勋氖查汁容愚饺帖莽探求项痈胺尤吟铲缉力丙苑齿星嗜并幸闷果洁旗湾钩嘻乔篡派辩览檄巴

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