浙江省临海市白云高级中学高中政治11.2社会历史的主体导学案(无答案)新人教版必修4

来源:互联网 编辑: 张倩 手机版

11-2社会历史的主体

【学习目标】:

1识记人民群众的含义、群众观点和群众路线

2.说明人民群众是历史的创造者;党的群众观点和群众路线

3.运用人民群众是历史创造者的观点,分析社会历史的发展

【学习重点难点】:

人民群众是历史的创造者,树立群众观点和群众路线

【预习案】:教材疏理

(一)人民群众是历史的创造者——人民群众的地位和作用

1、正确认识人民群众这一概念。

①人民群众是指________________________的人们,既包括_________________,也包括___________________。

②人民群众是一个历史范畴,在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化,_____________________都是人民群众的主体部分。

③我国现阶段人民群众的范围。在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。

2.人民群众是_____________的创造者。

(1)劳动群众生产实践的重要性

广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。___________________是社会存在和发展的基础。

(2)从事物质资料生产、推动物质生产发展的___________________,是推动社会历史发展的___________________。

3.人民群众是_________________________的创造者。

(1)人民群众的___________________是一切精神财富形成和发展的___________________。

?(2)人民群众的实践为精神财富的创造提供了_______________________________。

?(3)人民群众还直接创造了_______________________________________。

4、人民群众是___________________的决定力量?

(1)人民群众在社会变革中的作用:人民群众是_______________________的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的____________________________。

(2)此作用在阶级社会中的表现:在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过_______________________________实现的。

(3)实现方式:人民群众通过_________________________而不断创造和改变_________________________,从而不断推动社会历史的进步和发展。

(二)、群众观点和群众路线——如何看待人民群众

1、党的群众观点

党的群众观点的基本内容是:相信__________________________,________________________,__________________________,__________________________

2、党的群众路线

?①党的群众路线的地位:群众路线是无产阶级政党的__________________________。

②党的群众路线的基本内容__________________,_________________________________,___________________________,___________________________。

3、坚持群众观点和群众路线的意义

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