2015年河南省师大附中高二政治导学案11.2《社会历史的主体》.doc

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11.2 社会历史的主体导学案 新人教版必修4

学习目标

知识目标

识记 ○ 人民群众是历史的创造者。

○ 群众观点和群众路线的基本内容。

能力目标

通过对社会历史主体理论的学习,明确社会历史首先是物质生产发展的历史,形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。

情感目标

坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在广大人民群众的立场上,维护广大人民群众的根本利益,培养尊重劳动,热爱人民的情感。

重点与难点

重点、难点:人民群众是历史的创造者

学法指导

讨论法 探究法 讲授法

知识链接

人民的胜利——淮海战役

淮海战役是军事上的胜利,更是一场“人民的胜利”。解放军指战员在前方浴血奋战可歌可泣,而广大人民群众奋勇支前更加动人心弦。中原、华东、华北三大解放区人民全力支援前线,???在战役期间,江苏、山东、安徽、河南四省共出动民工543万人,担架20.6万副,大小车辆88万辆,运送到前线的粮食4.34亿斤。到了战役的第三阶段,参战兵力与支前民工的比例高达1:9!这是我军取得淮海战役胜利的重要保证。

1、人民群众的含义

(1)人民群众是指对社会历史起____________作用的人们,既包括______________,也包括_____________。

(2)人民群众是一个 ,在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有

不同的内涵,但不论怎样变化,________________都是人民群众的主体部分。

(3)我国现阶段人民群众的范围。在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。

2、人民群众是历史的创造者

(1)人民群众是社会_____________的创造者。

广大 作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。他们的_______________是社会存在和发展的基础。

从事物质资料生产、推动物质生产发展的_______________,是推动社会历史发展的_____________。

(2)人民群众是社会_______________的创造者。

①人民群众的___________________是一切精神财富形成和发展的_________。

②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的________________。

③人民群众还 了丰硕的社会精神财富。

(3)人民群众是______________的决定力量?。人民群众在任何时期都是社会变革的____________。

实现方式:人民群众通过推动______________的发展而不断创造和改变 ,从而不断推动社会历史的进步和发展。

二、群众观点和群众路线

(2)基本内容

党的群众观点的基本内容是:相信__________________________,全心全意_________________,一切向__________________ __,虚心向_____________________。

2、群众路线

(1) 地位

群众路线是无产阶级政党的根本的_____________ 和___________ 。

(2)基本内容

党的群众路线的基本内容是:___________ _____,_______________________,____________________,___________________。

3、意义

坚持群众观点和群众路线,是我党领导中国人民取得_______________ 胜利的重要保证,也是成功地建设_____________________________的重要保证

互动探究

探究一:有人认为:在社会发展过程中,人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史的“剧作者”。你如何看待这种观点?

探究二: 阅读课本第93页方框中的内容,思考其中问题。

探究三:有人说,“文化是由文化工作者创造的”。你怎样看待这种观点?

探究四:列举事例,说明人民群众在推进改革中的作用。

?2.鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且没有饭吃,只能饿死在东篱下,哪里还会吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢。”可见 (    )

?A.社会的发展进步可以离开脑力劳动者,但不能离开体力劳动者?

?B.体力劳动者比脑力劳动者对社会的贡献更大

?C.人民群众创造了物质财富,为精神财富提供了物质前提

?D.一切精神财富都是人民群众直接创造的

?3.我国古代的《齐民要术》和《农政全书》等农业科技著作,都是总结劳动群众的农业生产经验编写而成的。这说明 (    )

?A.劳动群众直接创造了物质财富 B.知识分子都是劳动群众

?C.人民群众的实践是科学文化发展的唯一源泉

?D.劳动人民群众的生产实践是科学工作的基础

?4.改革开放以来,我国农民有三个伟大创造:一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起,三是扩大农村基层民主,实行农村自治。这“三个伟大创造”说明(    )

?A.劳动群众是物质财富的创造者 ?B.人民群众的生产实践为精神财富提供了物质前提

?C.人民群众在社会变革中起主体作用 ?D.农民是中国改革的主体

?5.2006年3月4日,胡锦涛同志在参加政协分组讨论会时,提出了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观。其中,“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的哲学理论依据是

(    )

?A.只要代表人民的根本利益,就能推动事物的发展

?B.人民群众代表了先进的生产力和先进文化的前进方向

?C.只有进行理论创新,才能代表人民群众的根本利益

?D.人民群众是历史的创造者

影片《公仆》真实地反映了“认认真真访民情,诚诚恳恳听民意,实实在在帮民富,兢兢业业保民安”的县委书记谷文昌的感人事迹,展现了当代共产党员的崇高精神境界。

据此,回答6~7题。

?6.“认认真真访民情,诚诚恳恳听民意,实实在在帮民富,兢兢业业保民安”反映了谷文昌 (    )

?A. 坚持实践第一的原则     B. 坚定地走群众路线

?C. 尊重客观规律,利用客观条件  D. 解放思想、实事求是

?7.下列行为表现出 “走群众路线”的是 (    )

?①某市公安局倡导警民联防以搞好社会治安 ②国家就春节铁路提价问题举行听证会

?③全国人大广泛征询人们对修订《婚姻法》的建议 ④奥组委向全国征集奥运歌曲

?A.①③???????? B.②③④???????? C.①②④?????? D.①②③④

8.胡锦涛同志指出:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”下列不属于唯物史观与唯心史观的分歧的是 (    )

A.是否承认社会存在决定社会意识

B.是否承认人民群众对社会历史发展起决定作用

C.是否承认社会意识对社会存在具有反作用

D.是否承认生产方式是人类社会存在和发展的基础

9.上题材料表明作为马克思主义政党必须 (    )

 A.坚持群众观点和群众路线    B.坚持以科学理论为指导

 C.坚持以经济建设为中心    D.坚持社会存在决定社会意识

10. 胡锦涛总书记在庆祝建党八十五周年的讲话中指出,加强党的先进性建设,“必须把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点,保证党始终与人民群众共命运。”他重申:“努力让全体人民共享改革发展成果。”上述要求的哲学依据是 (    )

 A.生产关系一定要适应生产力状况的规律

 B.人民群众是历史发展的主体和历史的创造者

 C.社会历史发展的总趋势是前进的,上升的

 D.物质资料生产是推动社会历史发展的决定力量

知识框架与课后反思

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