[名校联盟]山东省郯城县郯城街道初级中学七年级生物人教版上册第一单元《1.2调查我们身边的生物》导学案2

来源:互联网 编辑: 张倩 手机版

第 2 周 第 3 课时

课题

第二节 调查我们身边的生物

课型 新授课

评价 等级

使用时间

主备人 颜廷梅

审核人 颜廷梅

分管领导

审核时间

学习目标

1.举例说明传染病的病因、传播途径。

2.举例说明传染病的预防措施。

3.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(病毒性肝炎、非典、禽流感。)

重难点

1.传染病的特点及传染病流行的三个基本环节。

2.传染病的预防途径和基本预防措施。

学习过程:

一、自主学习、完成学案

1读教材p68表,你知道哪些病是传染的,哪些不是传染的?

2近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病,近视眼是由于

引起的, 传染性;结膜炎是由于 引起的, 传染性。 学*科*网Z*X*X*K]

3病原体是指引起传染病的 、

3传染病是由 引起的,能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有 、 的特点。

4传染病流行必须同时具备 、 、 三个基本环节。

5传染源是指能散播 的人或动物

6预防传染病的一般措施是: 、 、

7

二、合作交流、探究质疑

1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻?

2、为什么老人和小孩更易患流感?

3、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。

以上说法有科学道理吗?谈谈你的认识。

4、1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清洁的毛蚶引起的,这种毛蚶成了甲型肝炎流行的

5、传染病在人群中流行时,从病原体到患者必须经过哪些环节?

三、展示点评、

四、归纳梳理、当堂达标

五、拓展延伸、走进生活

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