(新人教版)2019年春七年级下册第四单元第六章第四节激素调节课件(生物)

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第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入新课资料:睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能 够分别促进男女性器官的发育,并促使人体出现其他性别 特征。可见性激素参与人体生命活动的调节,但激素分泌 异常时还会导致相应的症状。人体内的主要激素有哪些?导入新课学习目标1.知道人体中的主要的内分泌腺; 2.知道生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素的作用; 3.知道激素调节和神经调节的关系是怎样的。讲授新课一 内分泌腺导 管外分泌腺血 管内分泌腺讲授新课1.内分泌腺和外分泌腺的概念(1)外分泌腺:腺体有导管,分泌物都是通过导管排 出的。(2)内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入腺体 内的毛细血管,随着血液循环输送 到全身各处。讲授新课2.内分泌腺和外分泌腺的区别名称比较 导管内分泌腺 无外分泌腺 有分泌物去向 激素进入血液 进入体内、外的管腔举例甲状腺、肾上腺、 唾液腺、汗腺、皮脂 垂体、胰岛、性腺 腺、肝脏、胰腺讲授新课3.人体内主要的内分泌腺垂体(分泌生长激素等)人甲状腺(分泌甲状腺激素等) 体胸腺(分泌胸腺激素等)的 内肾上腺(分泌肾上腺素等)分 泌胰岛(分泌胰岛素等)系卵巢(分泌雌性激素等)统睾丸(分泌雄性激素等)讲授新课二 几种激素的主要功能激素——是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、 对身体有特殊作用的化学物质。讲授新课侏儒症和巨人症患者巨人症患者: 过分生长、身材过高讲授新课侏儒症患者: 生长迟缓、身材矮小讲授新课1.生长激素由垂体分泌。 主要功能:调节人的生长发育。 分泌异常时的表现:幼年时期分泌不足患侏儒症; 幼年时期分泌过多患巨人症。 预防、治疗的方法: 给侏儒症患者注射少量生长激素。讲授新课甲状腺的研究实验实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育, 不能发育成蛙。实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放 入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发 育成蛙。实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则 蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。讲授新课2.甲状腺激素由甲状腺分泌。主要功能:促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,促进新陈代谢。分泌异常时的表现:甲亢、地方性甲状腺肿、幼年时期缺甲状腺乏患呆小症。 预防、治疗方法:在地方性甲状腺肿患者饮食中加碘。讲授新课地俗 方称 性: 甲大 状脖 腺子 肿病呆 小 症 患

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