资格考试中学教育心理学重点题含答案1660

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多看几遍书 背上5、6遍保准能考过 我就是这样的 呵呵 提纲我觉得用处不大www.07swz.com防采集请勿采集本网。

资格考试中学教育心理学重点题含答案简答题

2、4、6章每年都是重点!3、9、10章5年内有四年是重点。12章5年中有3年是重点。5、7、8章5年中有2年是重点。其中第六章易考大题,这些使我们老师分析的。希望对你有帮助。建议你多看看2、3、4、6

1、简述认知差异的教育含义。

直接报个培训班 然后主要是记老师给你的几张试题 最最重要的还是要到考试了 老师给你的那几张 一定要记并且是主要记 集中率基本是70%-90%,我前年过的 心理学只有六分不是原题。

答案:认知方式没有优劣好坏之分,只有表现为学习对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素。然而,智力并不影响学习能否发生,它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。所有这些认知差异对学习影响的研究都启示教育工作者,必须根据学生认知差异的特点与作用,不断改革教学,努力因材施教。<1>应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。 <2>采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化。<3>运用适应认知差异的教学手段。暂无解析单选题

1.冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室是在哪一年?() A.1789年 B.1879年 C.1890年 D.1897年 2.催眠诱导常会使个体出现什么样的心理状况?() A.反应性升高 B.反应性降低 C.注意范围变广 D.

2、与其他行业相比,银行的风险具有独特的特点,下列对银行风险的特点,表述错误的是<>。

教育心理学成为独立学科是从1903年美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的。1913年,桑代克将《教育心理学》扩展为《教育心理学大纲》,共分三个部分:“人的本性”|“学习心理”|“个别差异及原因

A.银行的自有资本金在其全部资金来源中所占比重很低,属于高负债经营

教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。2,初中教育心理学可应用于设计课程、袭改良教学方法、激发学习动机以及帮助学生面对成长过程知中所遇到的各项困难和挑战。3,教育心理学的具体

B.银行经营对象是货币,其具有信用创造功能

C.银行风险更加难以识别、控制和转移

D.银行是市场经济的中枢,其风险的外部负效应巨大答案:C

[解析] ABD选项均为银行风险与其他行业的风险相比具有的特点。银行风险的特殊性客观上要求银行具备比一般企业更强大的风险管理能力,以便及时发现、防御、控制和转移风险,在维护自身稳定发展的同时,保持整个经济体系的稳定,促进社会、经济的发展。但这并不意味着银行风险一定更加难以识别、控制和转移。简答题

3、论述问题解决及影响问题解决的因素。

答案:<1>问题解决是由一定情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维和操作,使问题得以解决的过程。暂无解析单选题

4、动作技能学习心理过程的第一阶段是<>。

A.联结阶段

B.认知阶段

C.自动化阶段

D.熟练阶段答案:B

【解析】安德森提出心智技能形成三阶段论,分别是认知阶段、联结阶段和自动化阶段。单选题

5、类风湿关节炎最可能的起病原因是<>。A.感染

B.过敏反应

C.遇寒受潮

D.遗传因素

E.雌激素过多答案:A

[知识点] 类风湿关节炎的病因及发病机制单选题

6、我国引起肝硬化最常见原因是<>。

A.酒精中毒

B.营养障碍

C.日本血吸虫感染

D.病毒性肝炎后

E.循环障碍肝瘀血答案:D

[知识点] 肝硬化病人的病因、临床表现及护理措施多选题

7、非测验的评价技术有<>。

A.案卷分析

B.标准化成就测验C.观察

D.情感评价

E.自编测验答案:A,C,D

BE两项是两种主要的教学评价技术手段。单选题

8、下列不属于软件调试技术的是______。

A.强行排错法

B.集成测试法

C.回溯法

D.原因排除法答案:B

[知识点] 软件调的各种主法及各种方法的区别[评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。单选题

9、教育心理学研究的核心内容是<>。

A.教学方法B.教师C.学生

D.学习过程答案:D

[解析] 教育心理学旨在理解学生的学习心理,并根据其学习心理创设有效的教学情境,从而促进学生的学习。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。名词解释

10、教学策略

答案:是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。暂无解析多选题

11、土地所有者从租种他的优等地的农业资本家那里获得的地租是农产品的

A.市场价格与成本价格的差额

B.生产价格与成本价格的差额

C.个别生产价格与社会生产价格的差额

D.价值与生产价格的差额

E.价值与平均利润的差额答案:C,D

[命题出处] 《马克思主义政治经济学原理》第三章:级差地租、绝对地租的构成<形成>。[思路剖析] 租种任何土地都必须缴纳绝对地租,绝对地租是农产品的价值与其生产价格的差额;租种中等以上的土地除了缴纳绝对地租外还要缴纳级差地租,级差地租是农产品的个别生产价格与其社会生产价格的差额。土地所有者从租种他的优等地的农业资本家那里,既获得绝对地租,又获得级差地租。因而,备选项C、D正确。A项|市场价格与成本价格的差额|是利润;B项|生产价格与成本价格的差额|是平均利润;正项说法不规范,也不合题意。[必背考点] 级差地租、绝对地租的价值实体。[应试对策] 准确把握级差地租、绝对地租的概念及各自形成的条件、原因、源泉和价值实体,它们是政治经济学的常考点。这个知识点也是命制案例型题目的上好材料。单选题

12、教育心理学研究的核心内容是<>。

A.教学方法B.教师C.学生

D.学习过程答案:D

[解析] 学习过程是教育心理学研究的核心内容。单选题

13、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立纬汤砺畚。<湖州市>

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论答案:D

美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法。他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,是在内在动机的推动下,学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。单选题

14、根据《环境影响评价技术导则一大气环境》,采用示踪法测量大气扩散参数的试验要点规定,每次试验连续释放的速率应保持稳定,脉动量应小于±1.5%,连续释放的时间在气象条件稳定的前提下不宜小于<>。

A.0.5hB.1hC.2hD.3h答案:B暂无解析单选题

15、下列哪一条不是加权系数值的确定原则<>。

A.依据我国工业生产的技术水平、质量水平和管理水平

B.依据国家和各行业统计、评价工作的需要

C.依据各企业的实际拥有的仪器设备的水平

D.依据提高产品质量水平的规划目标答案:C暂无解析单选题

16、<>是指人们通过肉眼或使用仪器观察与分析金属材料或金属构件损坏后的断裂截面,来探讨与材料或构件损坏有关的各种问题的一种技术。

A.金相检验

B.硬度测试

C.断口分析

D.耐压试验答案:C

断口分析是指人们通过肉眼或使用仪器观察与分析金属材料或金属构件损坏后的断裂截面,来探讨与材料或构件损坏有关的各种问题的一种技术。单选题

17、下列与病人用药依从性无关的是<>。

A.药物的外观、口感和易识别使患者放心

B.医师的关怀、体贴和对患者的责任心

C.药师口头和书面用药指导的耐心

D.护师给药操作和监护使患者安心

E.国家卫生保健体制对群众的关心答案:E

[知识点] 不依从性产生的后果及主要原因单选题

18、下列哪些病人不应该怀疑肺癌

A.出现刺激性咳嗽持续2~3周,治疗无效

B.持续或反复在短期内痰中带血而无其他原因可解释者

C.局限而固定的喘鸣音或湿罗音,随咳嗽而改变者

D.原因不明的肺脓肿,中毒症状轻、痰量少,抗炎治疗效果不明显者

E.近期出现原因不明的四肢关节痛及杆状指,或前述副癌综合征表现者答案:C

题解:肺癌的早期诊断与病人的肺癌防治知识和及时检查以及医务人员对肺癌早期征象的高度警惕相关。凡年龄在40岁以上,尤其有长期吸烟史者,出现下列临床表现时应高度怀疑肺癌的可能性:出现刺激性咳嗽持续2~3周,治疗无效;原有慢性呼吸道疾病,咳嗽性质改变者;持续或反复在短期内痰中带血而无其他原因可解释者;局限性而固定的喘鸣音或湿单选题

19、有一孕妇于分娩期突然出现原因不明的休克,随之呼吸困难,发绀,痉挛发作,数十分钟后死亡。

其典型的临床表现可分为三个渐进阶段,首先出现的是<>。

A.急性肾功能衰竭

B.心肺功能衰竭和休克

C.DIC引起的出血

D.血窦开放

E.羊膜腔内压力过高答案:B

[知识点] 分娩期并发症单选题

20、口测法正常体温<>。

A.36.3~37.2℃

B.36.5~37.7℃

C.37.3~38.0℃

D.38.1~39.0℃

E.39.1~41.0℃答案:A

[解题思路] 临床工作中,不同的体温测量方法所获得的正常体温值是不同的,口测法<舌下温度>正常体温为36.3~37.2℃;肛测法为36.5~37.7℃;腋测法正常体温为36~37℃,低热为37.3~38℃,中等度热为38.1~39℃,高热为39.1~41℃,41℃以上为超高热。

教师招聘32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333337396238考试的内容分清层次的,其实内容不多。而笼统讲的,不但多而且乱。教师招聘,前提是具有教师资格证的人员。要是没有教师资格证的,也归入教师招聘去理解,那考的内容就不止教育学、心理学、教育法律法规、师德准则和规范,还要通过等级普通话考试、专业考试、教育实践考试(说课)、面试等环节和内容。所以,教师招聘,通常分两个阶段:一是教师资格考试阶段;二才是教师招聘阶段。 教师资格考试阶段,是取得教师教学能力的证明,是教师招聘的“门票”。要考各层次的教育学、教育心理学。比如大学教师资格,要考高校教育学、高校心理学,普通话等级考试,说课或教育实践考试,面试。中学教师资格,要考中等教育学、中等教育心理学、普通话等级、教育实践能力、面试。小学教师资格、幼师教师资格等,都各有相应的教育学、心理学、普通话等级、教学能力测试、面试等不同层次的考试要求。且所获资格,不能混用。 教师招聘阶段,是在取得教师资格考试人群中,再择优录取对应教师层次、岗位、专业的科任教师。这样,在教师招聘中,就不是貌似问题,而是根据教师层次(大学、中学、小学、幼师),岗位和专业课程要求,细分出各层次教师的招聘考试内容。这样,教师招聘考试内容,就是一个专业招聘系列内容。不同的教学岗位(专业),有不同的招聘考试内容。具体的教师招聘考试内容,会公布在各地的“人事考试网”上,考在编啊,那2113个需要看你报的哪个科目的教师.会考科目的综合知识,教育学5261、心理学、教育心理学,其他都4102是些应有类的可以随机应变的了,不要紧张这东西,我记得我1653考的时候教育心理学没考多少,专我报的那个科目类的综合知属识考了不少,没个地区的不同!,每个地方考的内容的侧重点不是特别一样,有各抄个省的一些关于教师招聘考试的书籍,有袭理论部分和专业部分,理论的就是关于教育学bai、心理学、学校教育等方面的;专业就是买你所要考du的那门专业的,里面会涉及有教案,说课,zhi讲课等方面内容,你可以dao买来看看~~希望对你有用~~更多追问追答追问您的意思是,书店有专门对招聘考的书?书上有涉及这些内容?追答是的,有专门的教师招聘考试用的书,一般就是两本,理论和专业两本,教育学和心理学的题目会涉及一部分,提前准备会好点,毕竟里面还是有些要记忆的内容~~你可以在淘宝上看看有没有你那个地方所用的书籍,我们省是有专门的招考用书的~~追问还有一点想请问一下您,在教师招聘考之前,我们已经通过了教育学,心理学和普通话考试,那么在教师招聘考时还要考教育学和心理学吗?还是说招聘考试时的教育学和心理学和我们之前考的不一样?追答教师招聘考试的时候会有几十分的教育学和心理学方面的题目,和之前考教师资格证的应该是差不多内容的,教育学和心理学一般不就是那些内容吗~~一般都会有往年的考题卖,你可以买了看看相关题型和分析下你们省考的内容的侧重点在什么方面~我刚才在当当网就搜了下,你们浙江是有专门卖浙江教师招聘考试的书籍的,你可以买书来看,具体要看哪个区域的招教,区域不同考试的内容也不一样,这个要看地区的,每个省的考试内容是不一样的,心理学跟教育学是一定要考的,但其它的不一定,请问你是哪个省的呢追问我是浙江省嘉兴市的,我一直对招聘考试的考试内容不是很明白,想早点去买书,想早点准备!对了,教育学和心理学还有普通话不是早就考好了吗?招聘考的时候还要考吗?追答招聘考试的话都不一样的吧 我人在上海,对浙江不太了解,你再问问别人吧,不过听说专业课是要考的内容来自www.07swz.com请勿采集。

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  • 教师招聘考试要考的内容貌似涉及很多,听说要考教育学心理学还考教育心理学 教育法律法规等是吗?
  • 我想要福建省中学资格证考试 教育心理学的重点复习总结归纳提纲。
  • 求中学教育心理学复习资料,考教师资格证用,谢谢
  • 想问下你教师资格考试试题和心理学 教育学重点资料有没啊谢谢了
  • 教师资格证考试,教育学心理学哪几章的内容是重点啊?
  • 《教育心理学》这本书的考试重点是哪几章?我要报考今年的教师资格证
  • 求教育心理学复习资料/考试重点
  • 哪位亲有2011-2012年福建教师资格考试真题(中学教育学、教育心理学)? 可以发给我吗 Q号:724407344
  • 小学的教育学心理学书还有考试和初中的有什么区别
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