基础心理学思维导图

来源:互联网 编辑:王志 手机版

无论是认识流程还是认识知识点都可以通过思维导图清晰展现。画的过程,在已有知识点的基础上,利用思维导图的特性,可结合上堆(总结),下砌(细分),平回行(联想)的技巧,完成一张完整的导图。答具体的操作流程需结合你的需求。如有不明白可以联系我。望采纳!www.07swz.com防采集请勿采集本网。

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请问是四年级的语文数学还是英语呢?可以去mindmaster思维导图社区看看,语数英都有,或许你可以参考一下 小学数学 小学英语 小学语文

基础心理学

学习并制作思维导图 ①绪论

思维导图-基础知识学习重点:1、基本画法2、思维导图特点内容一:学习目标内容二:思维导图简单介绍渊源托尼·巴赞—1942年生于英国伦敦,英国大脑基金会总裁,世界著心理学家、教育学家。他曾因帮助

心理过程 (共性)心理活动感觉知觉③认识

思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式,除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外,运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面,往往产生令人惊喜的效果。它是一种展现

记忆 思维 言语④ ⑤想象

在此基础上,博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。它能够: 增强使用者的超强记忆能力 增强使用者的立体思维能力

意识&注意⑥情绪情感⑧意志

你好,建议你可以这样画看看;现在一般都会在电脑中进行绘制使用即节省时间带来的帮助也很大,小编zd经常使用在线网站进行操作,进入到该在线网站中,这是绘制思维导图与流程图为一体的网站,

②生理基础需要

个性倾向性⑦动机人格(个性)能力

个性心理特征 气质 ⑨性格 第一节 绪论

1、研究对象及内容:见上表 2、心理的本质 3、发展简史 4、原则&方法

3原则:客观性;

辩证 发展;

理论联系实际

4方法:观察法;调查 法;个案法;实验法

原材料 加工厂

心理是脑的机能

是“客观现实”主观的、能动的 反映

韦伯定律;费希纳;

艾宾浩斯;冯特*

构造心理学 行为注意 格式塔 机能主义 精神分析

人本主义心理学 认知心理学 生理心理学 第二节 生理基础论

1. 神经系统的构造及功能 2. 内分泌系统与生理 3. 高级神经活动反射学说*

(各部位主管功能,见书)

基本概念 ① 兴奋&抑制 ② 反射、反射弧、反馈 ③ 无条件反射&条件反射 ④ 第一信号系统&第二信号系统

基本规律 ① 条件反射的抑制 ② 扩散&集中 ③ 相互诱导 ④ 动力定型 第三节 感觉&知觉(整体属性)

(个别属性)

1. 概述 2. 种类

基本特征:

① 整体性 ② 选择性 ③ 恒常性 ④ 理解性

空间知觉;

时间知觉;

运动知觉;错觉

1. 概述 2. 感受性&感觉阈限 3. 感觉现象 4. 各种感觉定义;

种类 韦伯定律&费希纳定律适应;后象;对比;联觉视;听;嗅;味;触;平衡觉;运动觉;

内脏感觉;痛觉 第四节 记忆

1. 记忆&记忆过程 2. 表象 3. 三个记忆系统

① 瞬时记忆 ② 短时记忆 ③ 长时记忆

① 定义 ② 种类:形象、情景、情绪、语义、动作 ③ 过程:识记、保持、回忆(再现)、再

认 ④ 遗忘&遗忘规律:艾宾浩斯曲线定义;特征;作用

① 直观形象性 ② 片段不稳定性 ③ 可操作性 ④ 概括性 第五节 思维、言语、想像

?特性:间接、概括性 ?智力操作过程:分析、综合、

抽象、概括 ?种类:动作、形象、抽象

辐合&发散 再造性&创造性 ?概念:内容、内涵&外延 自然概念&人工概念 ?问题解决: 影响因素:迁移、原型启发、定势 策略:算法策略、启发式策略

定义:——”表象“ 种类:无意想象

有意想象(创造;再造;幻想)

1、语言VS言语——区别 2、言语的中枢机制

① 言语运动中枢:左半球额下回 近外侧裂——表达性失语症

② 言语听觉中枢:颞上回——接 受性失语症③ 视觉性言语中枢:角回——失 读症

④ 书写性言语中枢:额中回近中 央前回——失写症 第六节 意识、注意

?意识 ?无意识 ?睡眠 ?梦

1. 定义:心理活动或意识活动对一定对象的指向和 集中

2. 种类:无意注意、有意注意、有意后注意 3. 特征:广度

稳定性——分心 转移 分配 第八节 情绪、情感、意志

1、定义 2、区别VS联系 3、功能:适应、动机、组织、信号 4、情绪理论: ①詹姆斯-兰格——外周情绪理论(强调情绪与机 体变化的关系) ②坎农-巴德——情绪的丘脑理论(情绪生理机制 不在外周,而在中枢丘脑) ③沙赫特——情绪的认知理论(认知起决定作用) ④汤姆金斯&伊扎德——情绪动机-分化理论 5、维度VS两极性:

动力性、激动度、强度、紧张度 6、种类:基本情绪&复合情绪

心境、激情、应激 道德感、美感、理智感

1、定义:有意识、有目的、 有计划,克服困难和挫折, 实现预定目的的心理过程。

2、基本阶段:

①准备阶段 (双趋冲突、双避冲突、趋 避冲突、双重趋避冲突)

②执行决定阶段

3、意志品质: ①自觉性②果断性③坚韧性④自制性 第九节 人格

1、人格特性:独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性统一

2、能力: 3、气质: 4、性格: 5、人格理论:

1、佛洛伊德 2、荣格

体液说* 体型说 血型说 激素说 高级神经活动类型学说*

气质的特性(5点)

如何看待气质类型(5点)

1. 定义 2. 能力VS知识、技能的关系 3. 分类 4. 能力结构理论(3理论) 5. 个体差异 6. 影响因素(遗传;环境教育)

3、人格特质理 论:奥尔波特卡特尔艾森克

定义:一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式 性格结构:静态特征:态度(核心)、意志、情绪、理智动态结构

这位牛人所做的思维导图是我看过最清晰有条理的,希望你有用!http://bbs.21manager.com/dispbbs-154583-1.html内容来自www.07swz.com请勿采集。

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