八年级物理上册6.2密度课后习题新版新人教版20181228147

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初二第一学期期中测试卷及答案(90分钟,满分100分)一、填空题(每空是0.5分,共35分)

第2节 密度

知能演练提升

八年级物理上册期中考试试题 总分60分,时间60分钟亲爱的同学们,一转眼半学期已经过去。逝去

能力提升

1.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是(  )。

在游戏中有很多种宠物,然而这些宠物大致可以分为三种类型。这三种类型分别是功宠、法宠和血宠。这三种宠物

A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小

八年级上册历史复习提纲1、中英鸦片战争(1840—1842年)(1)根本原因:英国为了打

B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小

第一章 机械运动一.选择题 1.观察身边的物理现象——下列 估测最接近实际的是(华人民共和国

C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变

在中国,“变性人”应该是十分新鲜的话题,能够实施变形手术的少之又少。娱乐明星金星女士无疑是中国最为著名的变性人了。其实,抛去性别不说,小编一直非常喜欢金星的主持风格。她主持的《金星秀》立场鲜明观点独到,将金星爱憎分明敢做敢说的性格发挥得淋漓尽致。她谈文化现象、情感问题,不仅能从女人角度去说,还能从男性身份来谈,颇具全面性很有代入感。金星那些犀利、独到的观点经常引得观众的一片叫好,比如炮轰春晚“你不懂舞蹈不要紧,请别强奸舞蹈”,比如怒斥明星吸毒等等。金星及她主持的《金星秀》,应该是国内最有看点的脱口秀节目之一了吧。金星的勇敢和敢作敢当,还表现在她的变性上——估计很少人有这个勇气和魄力的,但是金星

D.“人往高处走,水往低处流”,水流动的过程中密度减小

刚上幼儿园,小班不学写字,主要是看书做游戏,所以用的文具不多。首先准备一个书包。刚入园的孩子一般也就三岁左右,个头也比较小,一般幼儿园报名后就送一个书包,不过有的可能有点大。家长可以给孩子再买个大小更适合孩子背的的书包。其次买盒蜡笔、彩色铅笔,画画本或者白纸以供孩子在家以及在学校时使用。再买几只铅笔、两块橡皮供孩子平时涂鸦。一个笔盒或笔袋来存放铅笔橡皮。最后给孩子准备一个小书夹和文件夹。用来专门放孩子的书本和画的画。再买些橡皮泥,有时需要做一些手工。有的家长也可以给孩子准备一个小的学习桌。当然一般幼儿园老师也会通知家长需要买什么放在学校备用以及留在家里用的。家长对于这方面不用担心,不用多买,够

2.一间15 m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量(  )

近日,有媒体针对90后消费者做了一次调查。调查显示,90后消费者其实并不抗拒白酒,不过与老一辈人相比,他们更喜欢度数低一些、口感绵柔些的白酒。调查显示,90后中经常喝白酒的人数达到了33%,另有51%的人偶尔喝酒,与70、80后其实并无差别,近期公布的各大酒企的半年报也是一片飘红,那么大家为什么会有年轻一代不喜欢喝白酒的整体印象呢?年轻人对于白酒的抵触来自于传统的饮酒方式及其辛辣味道,对于白酒印象不好的受访者表示,他们讨厌的是传统的酒桌文化,被灌过酒,再就是不喜欢度数太高太辛辣的白酒。虽说当下的白酒市场上,最主要的消费力量依旧是60、70一代,但是80、90的崛起已经不容忽视,而这一部分人很多

A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水

不知道你玩的是什么游戏保险起见给你加了一个机械硬盘。I37100单核很强适合玩游戏再搭配GTX1050Ti4G基本上可以畅玩所有游戏了。显示器700说贵也不贵说便宜也不便宜,购买的时候记得问下客服包括接口之类的东西,看介绍有HDMI接口。整体小小的超了一个散热器的价钱没关系吧就60我相信你也能拿得出手,参考以下配置即可。CPU:INTELi37100散605主板:微星B250MNANO440显卡:微星GTX1050Ti飙风4G1080内存:威刚DDR424008G420固态:宇瞻黑豹120G340硬盘:WD1T64M蓝盘278散热:九州风神玄冰30059电源:全汉额定450W铜牌250机箱:航

C.一名中学生 D.一辆轿车

3.右图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正确的是(  )

A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的

B.不同物质的质量跟体积的比值是相同的

C.不管甲物质的质量是否减半,其质量跟体积的比值始终是乙物质的两倍

D.乙物质的质量与它的体积成正比

4.如图所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,现将质量相等的酒精、硫酸和盐水装在这三个容器中,已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精,则这三个容器中依次分别装的是(  )

A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸

C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水

5.野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的密度    ,体积    。(均选填“较大”或“较小”)?

6.2016年5月,科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星。若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍,体积约为地球的8倍,则它的密度与地球的密度之比约为     (行星与地球均看作质量均匀分布的球体)。?

探究创新

★7.为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。

实验序号

蜡块

干松木

体积

V/cm3

质量

m/g

体积

V/cm3

质量

m/g

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

(1)在如图所示的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。

(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值    ;不同物质的物体其质量与体积的比值    。物理学中将质量与体积的比值定义为密度。(均选填“相同”或“不同”)?

(3)本实验测量多组数据的目的是?

        。?

参考答案

1.D

2.C 解析: 卧室的高约是3m,则卧室内空气的体积V=15m2×3m=45m3;根据ρ=可得,空气的质量m=ρV=1.29kg/m3×45m3=58.05kg。一名中学生的质量约50kg,二者的质量比较接近,故选C。

3.D 解析: 由题图可知,同种物质的质量跟体积的比值是相同的,故A选项错误;不同物质的质量跟体积的比值一般是不同的,故B选项错误;甲物质的质量跟体积的比值是乙物质的四倍,故C选项错误;乙物质的质量增大或减小时,其体积也随之增大或减小,乙物质的质量与它的体积成正比,故D选项正确。

4.D 解析: 由题中图示情景可知三种液体的体积关系是V乙>V丙>V甲,根据密度公式ρ=可知,质量相等的三种液体密度大的体积小,密度小的体积大,由三种液体的密度关系ρ乙<ρ丙<ρ甲可知,选项D是正确的。

5.解析: 压缩饼干与普通饼干相比,密度较大,在质量相同的情况下,体积较小,这样便于携带。

答案: 较大 较小

6.解析: 设地球的质量和体积分别是m和V,则行星的质量和体积分别为6m和8V。由密度公式可得

答案: 3∶4

7.解析: (1)采用描点法作图象,先描点,再连线。

(2)在分析表格时,按要求分析数据,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值相同。不同物质的物体其质量与体积的比值不同。

(3)在实验中一般要多次测量,目的是使实验结论更具有可靠性和普遍性。

答案: (1)如图所示

(2)相同 不同 (3)使实验结论更具有可靠性和普遍性

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八年级物理6.2节 怎样测量和表示力

怎样认识力学案

1、力的作用效果:力可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。

物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。

2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。

3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。

4、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。也就是说,物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。

1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理:弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越长。在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧测力计结构:弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。

弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。

测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力。

读数时:视线与刻度面垂直。

1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

物体所受的重力跟它的质量成正比,它们之间的关系是G=mg。

符号的意义及单位:G——重力——牛顿(N)

M——质量——千克(kg)

g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)

3、重力的方向是竖直向下的。应用:重垂线

4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。

1.力的作用效果:⑴力能改变物体的运动状态.即:力可以使原来静止的物体变为运动,可以使原来运动的物体变为静止,还可以使物体运动的速度大小、方向发生改变.由静止变为运动或是由运动变为静止,属于速度大小的改变.物体速度大小、方向其中有一量发生改变,我们就说物体的运动状态改变了.

⑵力可以改变物体的形状.即:我们现在能很快地总结出力的作用效果了:一是力可以改变物体的运动状态,具体点就是可以使静止的物体变为运动,使运动的物体变为静止,也可以使物体运动的速度大小、方向发生改变;二是力可以改变物体的形状.

2.力的定义: 在物理学中,我们把力定义为:物体对物体的作用.

即:一个力产生时,必然存在着两个物体:一个叫施力物体,一个叫受力物体.例:第一次你用左手打了右手一下,可以说你的左手对右手施加了力的作用,这时,左手是施力物体,右手是受力物体;第二次你用右手打了左手一下,那么右手是施力物体,左手是受力物体,这两个力不是同一个力,因为它们的施力物体、受力物体都不相同,即只有施力物体和受力物体都相同的力,才有可能称之为同一个力.

磁体对铁钉的作用是通过磁场来实现的,虽然它俩并没有接触,但这个力还是有施力物体和受力物体的,磁体是施力物体,铁钉是受力物体.即:不接触的物体也可以产生力的作用.

3.力的单位:在国际单位制中,力的单位是“牛顿”,简称为“牛”,符号是“N”.一个苹果的力约为1 N.

4.物体间力的作用是相互的

我们说力是物体对物体的作用.手拍桌子,手对桌子施力的同时,也受到桌子对它的力.因此手会感到疼.其实,在这一过程中,手是施力物体,同时也是受力物体,桌子是受力物体,同时也是施力物体.可见,物体间力的作用是相互的.一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的力.

5.力的三要素

我们对物体施加不同的力,在物体上产生的效果也不相同,那么,哪些因素能影响力的作用效果呢?我们来举例说明.

⑴用脚踢球时,用力大,球飞出时的速度大,飞得远,用力小,球飞出时的速度小,飞得近.可见,力的大小影响它的作用效果.

⑵用力推箱子时,向左推箱子,它就向左运动,向右推箱子,它就向右运动.可见,力的方向影响它的作用效果.

⑶我们开门时,门绕门轴转动,力作用在离门轴远的地方会省力,门关得快,作用在离门轴近的地方会费些力,门关得慢.可见,力作用在同一物体的不同地方,产生的效果也不相同.我们说,力的作用点也影响它的作用效果.

力的大小、方向、作用点会影响力的作用效果.这三方面叫做力的三要素.

用一个带箭头的线段将力的三要素表示出来的方法,叫力的图示.如右图木箱受到向右的拉力,图中力的一个小线段叫做单位长度,表示10 N,这个力由两个线段组成,是20 N,方向、作用点在图中都能看出.

11.4力的作用效果

问:怎样正确理解力的概念?

答:力的概念应从以下几个方面去理解:

⑴力是物体与物体之间或物体的两个部分之间的相互作用.一个物体受到力的作用,一定有另外的物体施加这种作用,只要有力发生,就一定有受力物体和施力物体.力不能离开物体而单独存在.

⑵任何两个物体之间的力的作用是相互的.甲物体受到乙物体作用时,甲物体一定同时对乙物体施加力的作用,因此受力物体与施力物体是相对的,也就是说受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体.如:马拉车,马是施力物体,车是受力物体;但同时车也拉马,此时车是施力物体,马是受力物体.

⑶一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式,一种是由物体直接(接触)作用,如手提水桶,推土机推土等;另一种是物体之间的间接(不接触)作用,如磁铁对铁针的吸引力,空中飞翔的鸟受到的重力等.

问:运动状态改变指什么?

答:运动状态改变应包括两个方面:物体的运动方向的改变和物体运动的速变大小改变.如:物体由静到动、由动到静、由慢到快、由快到慢都属于速度大小的改变.概括起来运动状态的改变有以下三种情况:(1)运动方向不变,速度大小发生改变;(2)速度大小不变,运动方向发生改变;(3)运动速度大小和方向同时改变,如斜向上投出去的铅球,在重力作用下做曲线运动,速度的大小和方向都在发生变化.

八年级物理上册知识结构图

1:物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。

第一章:声现象

2:声是由物体的振动产生的。(说话时声带在振动,刮风时空气在振动)

震动可以发声。

3:声的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。

4:真快不可以传声。

5:声以波的形式传播,我们把它叫做声波。

6:15℃时空气中的声速是340m/s。(m是长度单位,读作米,s是时间单位,读作秒;m/s也可写作m?s的负一次幂,是速度单位,读作米每秒)

7:振动产生声音→空气传播→鼓膜振动→其他组织→听觉神经,大脑。

8:耳聋分为传导性耳聋,神经性耳聋。

9:骨传声: 头骨,颌骨→听觉神经→大脑。

骨传声的效果比空气传声的效果更好。

10:双耳效应:正是由于双耳效应,人们可以准确的判断声音传来的方位,所以说,我们听到的声音是立体的。

如果想得到更好的立体声音的效果,可以在声源的四周多放几只话筒,在听众的四周多放几只扬声器,这样听众就可以感觉声音来自四面八方,立体效果就更好。

11音调和频率(每秒内运动的次数)有关。

12频率的单位为赫兹,简称赫,符号为Hz。物体在一秒内如果振动100次,频率就是100Hz。

13大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声音叫做超声波,把低于20Hz的声音叫做次声波,因为他们分别高于和低于人类听觉的上限和下限。

14:声音的波形可以在示波器上展现出来。

15:声音的强弱叫做响度。

16:物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体振动的幅度越大,产生的响度越大。

17:音色和发生体的材料、结构有关。

18:噪声的发生体是做无规则振动时发出的声音。

19:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

20:人们以分贝(符号为dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人们能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静的环境;70dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱,头疼,高血压等疾病;如果突然暴露在高达150dB 的环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。

21为了保护学习,声音不能超过90dB。为了保证工作和学习,声音不能超过70dB.

为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB、、

22控制噪声

声音从产生到引起听觉有这样三个阶段:

声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动

控制噪声的三种方式:

防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。

23声的利用

声波可以传递信息和能量。—(B超,清洗钟表的精细的机械)。

第二章 光现象

1:光源{人造光源;天然光源、(月亮不能发光,而是反射阳光)

2:光沿直线传播)(激光束,且在同一种介质中。)

3为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径济和方向,这样的直线叫做光线, →

4光速为c=3×10的八次幂m/s。

5:光遇到水面,玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。

6:光的反射定律:

在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线,入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分局发现两侧;反射角等于入射角。

7在反射现象中,光路是可逆的。

8 凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射,这种反射叫做漫反射。

9 由于平面镜后并不存在光源S',进入眼睛的光并非真正来自那里,所以把他叫做虚像,。

10凹面镜使平行光速会聚,凸面镜使平行光速发散。

11光从一种介质中斜射入另一种介质中时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射、

11 光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线像发现偏折。

12红绿蓝是光的三原色。

13品红、蓝、青是颜料的三原色。

14 透明物体的颜色由通过他的色光决定。

15 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

16色散:红橙黄绿蓝靛紫,把他们按照这个顺序排列起来,就是光谱。

17太阳的能量以光的形式辐射到地球。

光谱上红光以外的部分叫做红外线,紫光以外的部分叫做紫外线。

18适当的紫外线有助于人体合成维生素D,紫外线能杀死微生物。使荧光物质发光。

19过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。

第三章 透镜及其应用

1 中间厚,边缘薄的叫做凸透镜。

2 中间薄,边缘厚的叫做凸透镜。

3 凸透镜或凹透镜两个表面(或至少一个表面)是球的一部分。

4 凡是通过光心的光,其传播方向不变,这个点叫做光心。

5 实验表明,凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。

6 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,焦点到光心的距离叫做焦距。

7 照相机的镜头相当于一个凸透镜。照相时:物体离照相机镜头比较远,像是缩小,道理的。

8 投影仪也是利用凸透镜来成像的。(投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头,来自投影片上的图案的光,通过凸透镜呈现在天花板上,形成图案的像。物体离投影仪镜头比较近,像是放大的,倒立的。平面镜的作用是改变光的传播方向,使得射向天花板的光能在屏幕上成像。

9 放大镜是一个凸透镜,是最常用的光学仪器之一。放大镜所成的像是放大的,正立的。

10 近视眼镜是凹透镜,使来自远处无力的光会聚在视网膜上,

11 老花镜是凸透镜,使来自近处物体的光会聚在视网膜上。

12显微镜和望远镜。

第四章,物态变化

1要准确的判断和测量温度,就要选择科学的测量工具——温度计。

2使用温度计时,首先要看清他的量程,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围,然后看清他的分度值,也就是一个小格代表的值。这样才能正确地测量所测得温度,并不会损坏温度计。

3使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:

(1) 温度计的玻璃泡全部侵入被测得液体中,不要碰到容器底或容器壁。

(2) 温度计玻璃泡侵入被测液体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读书。

(3) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。

4 体温计用于测量人体的温度。每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。(其他温度计均不允许甩)

5熔化和凝固

物质从固态变为液态的过程叫做熔化。

从液态变为固态的过程叫做凝固。

6熔点和凝固点

有确定的熔化温度的固体,叫做晶体。反之,是非晶体。

晶体熔化时的温度叫做熔点。非晶体没有确定的熔点。

9熔化吸热,凝固放热。

晶体在熔化过程中虽然温度不变,但是必须继续加热,熔化过程才能完成,这表明晶体在熔化的过程中要吸热。反过来,非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热和放热,但是温度在变化。

10汽化和液化

物质从液态变为气态叫做汽化,从气态变为液态叫做液化。

沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。

蒸发

在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表面。

蒸发和沸腾时汽化的两种方式。

加快蒸发的方法:

1:提高液体的温度。

2提高液体表面的空气流动速度。

3增大液体蒸发面积。

增大压强,使汽体液化。

升华和凝华:

物质从固态直接变成气体叫升华;从气态直接变成固态物质叫凝华。

第五章 电流和电路

1摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电的现象。

2大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

3同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

4 电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,电荷的单位是库仑,简称库。符号是C。

5原子由原子核和电子组成,原子核位于原子的中心,比原子小的多,原子核的半径大约只有原子半径的十万分之一,如果把原子比作一个直径为100m的大球,原子核只相当于一颗绿豆大小。

6原子核带正电,电子带负电。电子绕荷运动。

7原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在电荷上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

8有的物体善于导电,叫做导体。 有的物体不善于导电,叫做绝缘体。

9把正电荷的方向规定为电流的方向。

10 电池,发电机都是电源,灯泡.电动机.门铃都是用电器。电源,用电器,再加上导线,往往还有开关,就组成了电路。

11 只有电路闭合时,电路中才有电流。

12 画图时如果把电池,电灯等物体原样画出来,即麻烦又不清楚,所以我们常用的符号代表他们,这样画出来的就是电路图。

13 两个小灯泡首尾相连,我们说这两个灯泡是串联的,两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是并联。

14 电流就是表示电流强弱的物理量,通常用字母I表示,他的单位是安培,简称安,符号是A。

15 这些设备中,电流很小,这是我们常用一个比较小的电流单位——毫安,它等于千分之一安培。

16 还有一个更小的电流单位——微安,他等于千分之一毫安,或者说等于百万分之一安培。

17 怎样在电流表上读数,

(1) 明确电流表的量程,即可以测量的最大电流,也就是说,表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A,

(2) 确定电流表分度值,即表盘的一个小格代表多大的电流。例如,如果电流表的量程时3A,表盘上从0到最右端共有30个小格,那么每个小格就代表0.1A。

(3) 接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个小格,这样就能知道电流是多少了

教科版八年级上册物理知识点

第一章 声现象

声现象

1、声音的发生

一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播

声音的传播需要介质,真空不能传声

(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声

(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气

声音在空气中传播速度大约是340 m/s

3、回声

声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。

低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

4、乐音

物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

乐音的三要素:音调、响度、音色

声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。

声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。

不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。

5、噪声及来源

从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。

6、声间等级的划分

人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。

7、噪声减弱的途径

可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱

第二章 光现象

1、光源:能够自行发光的物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播的

大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)

3、光速

光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快

光在真空中的传播速度:V = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V

4、光直线传播的应用

可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等

5、光线

光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)

6、光的反射

光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射

7、光的反射定律

反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角

可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”

理解:

由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头

发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中

反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度

8、两种反射现象

镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面)

漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)

注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律

9、在光的反射中光路可逆

10、平面镜对光的作用

(1)成像 (2)改变光的传播方向

11、平面镜成像的特点

(1)成的是正立等大的虚像 (2)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等

理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线。

12、实像与虚像的区别

实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。

虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。

13、平面镜的应用

(1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜

第三章 透镜及其应用

1、光的折射

光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射

理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。

注意:在两种介质的交界处,发生折射的同时必发生反射,

折射中光速必定改变,而反射中光速不变

2、光的折射规律

光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。

理解:折射规律分三点:(1)三线共面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角

3、在光的折射中光路也是可逆的

4、透镜及分类

透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。

分类: 凸透镜: 边缘薄, 中央厚

凹透镜: 边缘厚, 中央薄

5、主光轴,光心、焦点、焦距

主光轴:通过两个球心的直线

光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示

虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。

焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

6、透镜对光的作用

凸透镜:对光起会聚作用

凹透镜:对光起发散作用

7、凸透镜成像规律

物 距(u) 成像大小 虚实 像物位置 像 距( v ) 应 用

u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v <2f 照相机

u = 2f 等大 实像 透镜两侧 v = 2f

f < u <2f 放大 实像 透镜两侧 v > 2f 幻灯机

u = f 不 成 像

u < f 放大 虚像 透镜同侧 v > u 放大镜

【凸透镜成像规律口决记忆法】

“一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正, 物远像变大;实像异侧倒,物远像变小”

8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插。

9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头。

第四章 物态变

1、温度:物体的冷热程度叫温度

2、摄氏温度(符号:t 单位:摄氏度<℃>)

瑞典的摄尔修斯规定:①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份,每一等份就是一℃

3、温度计

原理:液体的热胀冷缩的性质制成的

构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值

使用温度计测量液体的温度时做到以下三点:

①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;②待示数稳定后再读数;③读数时,不要从液体中取出温度计,视线要与液面上表面相平,

4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别

构 造 量程 分度值 用 法

体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ 离开人体读数,用前需甩

实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩

寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上

5、熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热

物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热

6、熔点和凝固点

固体分晶体和非晶体两类

熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点;非晶体没有熔点

凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点;非晶体没有凝固点

同一种物质的凝固点跟它的熔点相同

晶体熔化的条件:①达到熔点温度 ②继续从外界吸热

液体凝固成晶体的条件:①达到凝固点温度 ②继续向外界放热

【记忆】常见的一些晶体与非晶体

7、汽化与液化

物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热。

物质从气态变为液态叫液化,液化有两种不同的方式:降低温度和压缩体积,这两种方式都要放热。

8、蒸发现象

定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象

影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢

9、沸腾现象

定义:沸腾是在一定温度下,发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量

10、升化和凝化

物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华

日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜)

升华吸热,凝华放热

【记忆法】

蒸 发 沸 腾

不同点

发生部位 剧烈程度 温度条件 温度变化 影响因素

相 同 点

升华

┌—————————┐

│ 熔化 汽化

固体——→液体——→气体 (吸热)

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

气体——→液体——→固体 (吸热)

│ 液化 凝固 │

└—————————┘

凝华

第五章 电流和电路

简单电现象 电路

1、电荷 电荷也叫电,是物质的一种属性。

①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。

②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

③带电体具有吸引轻小物体的性质

④电荷的多少称为电量。

⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。

2、导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体,金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体。所以,导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化。

3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

电路的三种状态:处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。

4、电路连接方式 串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。

理解:识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。

5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形。

十五、电流 电压 电阻 欧姆定律

1、电流的产生:由于电荷的定向移动形成电流。

电流的方向:①正电荷定向移动的方向为电流的方向

理解:在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动,因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反。

②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。

电流的三效应:热效应、磁效应和化学效应,其中热效应和磁效应必然发生。

2、电流强度:表示电流大小的物理量,简称电流。

①定义:每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度,简称电流。I=Q/t

②单位:安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA)

它们之间的换算:1A=103 mA=106μA

③测量:电流表

要测量某部分电路中的电流强度,必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候,必须使电流从“+”接线柱流进安培表,并且从“-”接线柱流出来。

在测量前后先估算一下电流强度的大小,然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时,先必须试着触接电键,若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度,则必须换用更大量程的安培表。

使用安培表时,绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上,以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小,所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上,否则将造成短路烧毁安培表。

读数时,一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值,再读出指针所示数值。

3、串联电路电流的特点:串联电路中各处的电流相等。I=I1=I2

并联电路电流的特点:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2

4、电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置

5、①电压的单位:伏特,简称伏,符号是V。

常用单位有:兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)

它们之间的换算:1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

②一些常见电压值:一节干电池 1.5伏 一节铅蓄电池 2伏 人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压 220伏 动力电路的电压 380伏

③测量:电压表

要测量某部分电路或用电器两端电压时,必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联,并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。

每个伏特表都有一定的测量范围即量程,使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准,可在闭合电键时采取试触的方法,如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围,则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前,先要仔细观察所用的伏特表,看看它有几个量程,各是多少,并弄清刻度盘上每一个格的数值。

6、串联电路电压的特点:串联电路的总电压等于各部分电压之和。U=U1+U2

并联电路电压的特点:并联电路各支路两端的电压相等。U=U1=U2

7、电阻:电阻是导体本身的一种性质,是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

电阻的单位:欧姆,简称欧,代表符号Ω。

常用单位有:兆欧(MΩ) 千欧(KΩ) 它们的换算:1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω

8、决定电阻大小的因素:导体的电阻跟它的长度有关,跟横截面积有关,跟组成导体的材料有关,还跟导体的温度有关。

9、滑动变阻器:通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。

接法:一上一下 作用:改变电路中的电流

铭牌含义:“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω 允许通过的最大电流为2A

注意点:滑动变阻器在接入电路时,应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置,从而*电路中电流的大小,以保护电路。

10、变阻箱:通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞,可以不连续地改变电阻的大小,它可以直接读出电阻的数值。

11、欧姆定律

内容:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。公式:I=U/R

12、电阻的串联:串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和。R总=R1+R2

13、电阻的并联:并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。1/R总=1/R1+1/R2

14、串联分压,分压与电阻成正比;并联分流,分流与电阻成反比。

【方法介绍】

识别串联电路与并联电路的方法

(1)元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列接在两点间的是并联电路。

(2)电流路径法 从电源正极开始,沿电流的方向分析电流的路径,直到电源的负极。如果只有一条回路,则是串联;如果电流路径有若干条分支,则是并联电路。

(3)元件消除法 若去掉电路中的某个元件时,出现开路的话则是串联;若去掉电路中的某个元件后,其他元件仍能正常工作则是并联。

十六、电功 电能 生活用电

1、电功:电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。

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