八年级数学上册 13.1.2 定理与证明教案(新版)华东师大版

来源:互联网 编辑: 张倩 手机版

12.x(2x-5)>2x2-3x-42x2-5x>2x2-3x-42xx;(x+1)(x+3)+8x>(x+5)(x-5)-2x2+12x+3>x2-2712x>-30x>-5/25/2;13.证明:∵(2n+1)2-(2n-1)2=4n2+4n+1-(4n2-4n+1)=8n;又∵n是整数(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍数14.总提价率方案1:(1+p%)(1+q%)=1+(p+q)%(p%*q%)方案2:(1+q%)(1+p%)=1+(p+q)%(p%*q%)方案3:(1+((p+q)/2)%)2=1+(p+q)%(p%q%)2/4=1+(p+q)%((p%)2+(q%)2+2p%q%)/41+(p+q)%(2p%q%2p%q%)/4=1+(p+q)%(p%*q%)方案3提价高www.07swz.com防采集请勿采集本网。

定理与证明教学目标

5.(1)-9.711(2)0.755(3)235.000(4)324.000 6.有理数是指所有的分数,整数,它们都可以化成有限小数,或无限循环小数。无理数指是籂憨焚窖莳忌锋媳福颅实数中不能精确地表示为两个整数之比的数,即

1.知识与技能:了解命题、基本事实 、定理的含义;理解证明的必要性.

2.过程与方法: 结合实例让学生意识到证明的必要性,培养学生说理有据,有条理地表达自己想法的良好意识.

1、有意义 2、没有意义 3、有意义 4、有意义 根式有意义:根号下数字大于等于0

3.情感、态度与价值观: 初步感受基本事实化方法对数学发展和人类文明的价值.

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:weng888 13.2画轴e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433626532对称图形 第1课时画轴对称图形 1.理解图形轴对称变换的性质.(难点)2.能按要求画

重点与难点

1.重点:?? 知道什么是基本事实,什么是定理

7.解:∵AB=AC(已知):∴ABC=∠C(等边对等角)=70°:∵MN是AB的垂直平分线;AD=BD(垂直平分线上的点到两边的距离相等);A=∠ABD=40°(等边对等角);DAB=∠ABC-∠ABD=70°-40°=30°。

2.难点:?? 理解证明的必要性.教学过程

一、复习引入 ??

教师讲解:前一节课我们讲过,要证明一个命题是假命题,只要举出一个反例就行了.这节课,我们将探究怎?? 样证明一个命题是真命题.

二、探究新知 ?

(一)基本事实?? 教师讲解:数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做基本事实.

我们已经知道下列命题是真命题:

一条直线截两条平行直线所得的同位角相等;

两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;

全等三角形的对应边、对应角相等.

在本书中我们将这些真命题均作为基本事实.

(二)定理 教师引导学生通过举反例来说明下面两题中归纳出的结论是错误的.从而说明证明的重要性.

1、教师讲解:请大家看下面的例子:

当n=1时,(n2-5n+5)2=1;

当n=2时,( n2-5n+5)2=1;

当n=3时,(n2-5n+5)2=1.

我们能不能就此下这样的结论:对于任意的正整数(n2-5n+5)2的值都是1呢?

实际上我们的猜测是错误的,因为当n=5时,(n2-5n+5)2=25.

2、教师再提出一个问题让学生回答:如果a=b,那么a2=b2.由此我们猜想:当a> b时,a2> b2.这个命题是真命题吗?

[答案:不正确,因为3> -5,但3 2 <(-5)2]

教师总结:在前面的学习过程中,我们用观察、验证、归纳、类比等方法,发现了很多几何图形的性质.但由前面两题我们又知道,这些方法得到的结论有时不具有一般性.也就是说,由这些方法得到的命题可能是真命题,也可能是假命题.

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:张华一、选择题1.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示,实际时间是()A.21:10B.10:21C.10:51D.12:013.如图,是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔,如果一个球按图中所示的方向被击出,该球最后落入1号袋,经过反射的次数是()A.4次B.5次C.6次D.7次4.如图,在一个规格为6×12(即6×12个小正方形)的球台上,有两个小球A,B.若击打小球A,经过球台边的反弹后,恰好击中小球B,那么小球A击出时,应瞄准球台边上的点()A.P1B.P2C.P3D.P45.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=105°,∠C′=30°,则∠B=()A.25°B.45°C.30°D.20°6.如图,∠MON内有一点P,P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H,GH分别交OM、ON于A、B点,若GH的长为10cm,求△PAB的周长为()A.5cmB.10cmC.20cmD.15cm二、填空题7.△ABC和△DEF关于直线l对称,若△ABC的周长为12cm,△DEF的面积为8cm2,则△DEF的周长为,△ABC的面积为.8.等边三角形是一个轴对称图形,它有 条对称轴.9.如图,在△ABC中,边BC的垂直平分线l内容来自www.07swz.com请勿采集。

  • 华师大版八年级数学上册教案
  • 华师大版八年级数学上册教案
  • 华东师大版八年级数学上册知识点
  • 华东师大版八年级数学上册知识点
  • 华东师大版七年级上册数学教案
  • 华东师大版七年级上册数学教案
  • 八年级数学上册 13.2.1 全等三角形教案 (新
  • 八年级数学上册 13.2.1 全等三角形教案 (新
  • 八年级数学下册第六章平行四边形6.3三角形的中位线
  • 八年级数学下册第六章平行四边形6.3三角形的中位线
  • 五年级数学下册《展开与折叠》学案北师大版
  • 五年级数学下册《展开与折叠》学案北师大版
  • 七年级历史下册第三单元第13课抗击侵略的英雄业绩学
  • 七年级历史下册第三单元第13课抗击侵略的英雄业绩学
  • 三年级下册数学教案《分一分(二)》北师大版
  • 三年级下册数学教案《分一分(二)》北师大版
  • 【西师大版】2018学年三年级上册语文:第13课《
  • 【西师大版】2018学年三年级上册语文:第13课《
  • 新华师大版初三年级数学上册期中试卷(含答案解析)
  • 新华师大版初三年级数学上册期中试卷(含答案解析)
  • 人教版八年级数学上册13.1轴对称练习题
  • 八年级上册数学书第12.13.14题
  • 八年级数学上册13-1轴对称教案新人教版
  • 2020人教版八年级数学上册 13.1.1《轴对称》教案
  • 人教版八年级上册数学复习题13全部答案啊
  • 数学八年级上册人教版书145页练习1,2。147页7,11,12,13,14,16。158页2题(
  • 八年级上册数学75页习题13.1第2题怎么做?
  • 八年级上册数学13.2画轴对称图形教案
  • 人教版八年级数学上册第56页习题12.3第11 13 14题咋做??谢谢!
  • 八年级上册数学13.1.1 轴对称导学案
  • 八年级数学华东师大版
  • 华东师大八年级上数学
  • 华东师大八年级数学上
  • 华东师大数学八年级上
  • 华师大八年级上册教案
  • 最新推荐
    热门推荐