二年级下册美术课件-第3课 点、线、面 - 人教新课标秋1

来源:互联网 编辑: 张倩 手机版

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:大萨达1911小学二年级美术-《点线面》教案1、教材分析本册教材是以丰富多彩的艺术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。教材以人文主题为显线,突出艺术学习的艺术价值;注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。二、学情分析因为我们地处乡镇,课堂资源较少,所以学生的接触面比较窄,知识面没有那么广,动手能力更加是有待加强,往往我们身边有很多好的美术素材但是我们没有这样的审美学识,所以很多学生叫他们去画画的时候显得很被动!更需要我们去认识去挖掘去尝试。三、教学目标1.通过欣赏和感受康定斯基的艺术作品,体会点、线、面、色彩与音乐的密切关系,学习在绘画的欣赏中连接音乐中的要素,寻找不同艺术学科中的通感。2.学会动手练习用点线面的元素去做一些简单的作品。四、教学重点:体会点线面色彩在生活中的关系。五、教学难点:寻找点线面的不同学科的艺术学科通感六、教具、学具准备 电脑多媒体教学系统、课件、教材、范图。教学过程 一.导入1.PPT展示各种点线面图片,通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。2.给学生提出问题“同学你们找找我们日常生活中一些有关于点,线,面的事物有哪些啊?小组代表发言,老师进行补充。最后在多媒www.07swz.com防采集请勿采集本网。

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最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>原发布者:中国园丁网 小学美术人美版(常锐伦)二年级下册《第18课童年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件类型:省级获奖课件《考试》欣赏

人教版美术 二年级(下) 线

美术四年级下册第八课教案 课时:1课时 课堂类型:造型 表现 教学目标: 1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。2、用适合自己的方法,创作一组对称的人物或动物。3、体验创作的乐趣。教学

你是点,我是线,变大

脚(一)(二)(三)(四)按鼠标翻页1、画鞋底(基本形状)2、剪鞋底(可对折)3、画鞋帮4、剪鞋帮(可对折)5、装饰(鞋帮和鞋底)6、粘贴步骤5和6可以根据实际情况互换按鼠标翻页鞋帮哪些造型?

以后就成了面,描画美

4.师:让我们一起来看看[课件播放真实的录象:小鸟躺在妈妈的怀里睡着了。一阵阵隆隆声由远处传来,小鸟惊醒了,问妈妈:\"什么声音?鸟妈妈:\"是雷声,不要怕,快睡吧。可怕的隆隆声由远而近,小鸟睡不着

好的画面。点面 你知道生活中有哪些 点、线、面吗? 学生作品欣赏

手工吗?在网上看看有教程吗?也可以找找课件

《我爱树木》分(一)、(二)两节课学习。《我爱树木》(一)要让学生了解树木的知识,观察树木的生长,用线条或色彩表现平面的树木,进一步增强学生热爱树木的感情。为了让学生能更好地了解树木的的优美姿态,树木的作用,进行爱护树木的教育,在这节课的教学中,我带着学生走出课堂,来到了公园,走近树木,亲近树木。师:小朋友,树木的形态千百万化,那么树叶是什么样的呢?引导学生们分组收集、观察各种树叶、触摸树叶的叶脉,感受树叶的肌理,比较它们的共同之处和不同之处。师生一起总结:世界上很多不同的树木,它们的形状也不同:有的是心形,有的是椭圆形,有的是掌形…它们生长的环境也各不相同:有的喜欢阳光,有的则喜欢潮湿、阴暗。接着,又以小组为单位交流树木的外形特征:树木大多是上细下粗,越到上面分枝越多,大部分树枝朝上长。各种树木的外形各有千秋。在讨论的过程中,我还加入了一场有关树木的知识竞赛:树干为什么是圆的?树木为什么不能剥皮?为什么种树要在秋天或者春天?为什么有些树木秋天会落叶?松树和柏树为什么不落叶?为什么要保护森林?怎样才能知道大树的年龄?为什么要修剪树枝?为什么树木刚长出的嫩叶是黄绿色的?你知道什么是世界上最古老的树种吗?树木对于我们人类有什么作用?在保护树木的过程中,你会怎么做?分小组进行抢答,看哪组小朋友积分最多并给予鼓励。通过竞赛让学生们了解更多关于树木的知识,激发了学生浓厚的学习兴趣!(反思)树木对于二年级的小朋友来说是熟悉的,但是对树木的形状和生长规律却很陌生。在授课的过程中,把小朋友们带出教室,来到公园,充分运用直观性原则,让学生了解各种树木的形态特征;教给学生观察的方法,指导学生进行观察,让观察来辅助他们的写生。本课还采用了小组活动、小组竞赛,充分体现了同学间的团结合作精神,利用竞赛还可以提高集体荣誉感,激发对树木及表现树木的兴趣;课中不时穿插小组讨论交流,不但可以扩大了学生的知识面,还能促进学生互相学习、共同进步,增加了写生的热情内容来自www.07swz.com请勿采集。

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