初一美术教案梅花

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这里是关于梅花的幼儿园教案,希望对你有所帮助。 幼儿园教案:梅花 教师:屈老师 活动目标: 1、通过观察、讨论、归纳,初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。 2、在“点”的基础上学习“点转”的技能,尝试运用点转法画梅花。 3、能综合运用各种色

初一美术教案:梅花

给你一篇实例你初中美术教案范例: 第二单元《春天的畅想》 第一课:感受春光,了解春天 一、教学课时:1课时(本课为第一课时) 二、学习领域:欣赏•评述 三、教学目标: 1、知识目标:引导学生通过欣赏与评析,体会自然美和艺术美共同的

梅花

初一美术教案

哈哈哈,那我就不服了,你说吧,狗自古以来就被人类驯服了,自然更听话。猫呢,看上去像驯服了其实就是和人类成合作关系狗的情商比猫高,懂得如何表达爱意,猫就不同了,猫是爱你的,但不知如何表达(天生抖S)我也喜欢狗(挚爱哈士奇),但我比较喜欢安静的猫。想想,在午后,抱着猫咪在椅子上时间这样过去,不是更好吗?(????ω????)迷の感动好,回归正题。你可以不喜欢猫咪,但不要伤害它们。可以不爱,但别伤害我真的好想养二哈和奶牛猫??

傲雪梅花

课时:2课时

10张就值一套房!看完赶紧回老家找找!说不定少奋斗几十年!全国粮票1966年伍市斤价值10000元-全国粮票收藏价格表  粮票现在是非常的少,相信很多的朋友都没见过,估计有部分人家里还有收藏着粮票。最贵的算是上世纪60年代版全国通用粮票。那么,全国粮票值多少钱?  全国粮票值多少钱全国粮票值多少钱?  1955年版全套5枚,面额分别为4两、半斤、1斤、3斤、5斤,参考价为每套90至120元。  1956年版全套2枚,面额分别为1斤、5斤,参考价为每套35元。1957年版全套2枚,面额分别为3斤、5斤,市场参考价为每套40元。  1962年版火车轮船飞机专用粮票,全套2枚,面额分别为1两、2两,

教学目的:(1)让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。(2)让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的人格精神。

指甲上的月牙越多越健康?真相在这里此前曾有说法表示,指甲上的月牙越多个表示越健康。如果没有月牙或是很少,则表示身体有一定的健康问题。那么,指甲没有月牙真是病吗?指甲半月痕大多数人指甲上或多或少都可以看到一块白色的月牙形状的区域,学名叫「甲半月」或「半月痕」,其实是指甲生长过程中的自然现象。一般情况,每个人的「月牙」大小和数量是恒定的,不用依靠这个来判定自己的健康状况。但如果是自己跟自己比,月牙确实能一定程度上反映身体健康状况。但注意前提是:跟自己比。比如短时间内月牙变化很大,比如忽然变大变小,或是消失又出现,那就得留心最近的身体状况是否有问题了,最好去看医生。从指甲颜色看气血健康人的指甲一般是

重点:对中国画的欣赏与体会

这个东西,不贵……狩猎复合弓,60磅,有效射程90m。老公买的,用我那神道老公的话说是?“百步穿杨……50m把人射透”,但是,拉不动!!!我是完全拉不开的程度,买的时候就没调好,买回来后也没找到家里这边哪儿有射箭馆……老公就拿出去和朋友找了个空地玩儿了一次,现在还在阳台扔着……他还收过一圆灯的老款破捷达改装MK2,我是理解不了男人爱车的那个劲头~改装了好几个月从里到外,天天在修理厂窝着~我一去那里找他,修车师傅都说他给这车花钱真舍得,我说是啊!比给我这媳妇花钱都舍得…所以我觉着他神道?…不过最贵的我觉得要数这个两米长的十字绣!我老公绣哒!!!我觉着得是无价之宝!!!09年刚结婚那会儿,我怀孕他

难点:用水墨绘画语言来传递感情

讲课类型:综合运用

教具、参考书:课件、《线条的世界》、《美的历程》

教学过程:

导入:

提问:请说出一句形容梅花的诗词,并且解释诗词所体现出来的精神内涵?

设计说明:1.以组为单位采取竞答的方式,这样不仅可以调动学生的积极性,还可以让学生真正参与到课堂中,成为课堂的主体。2.引用有关梅花的诗词来导入,通过对诗词的分析让可以让学生了解到:“以物喻人”的表现手法在文学艺术中的运用,在此基础上还可以点到“岁寒三友”、“四君子”等中国画常用的题材及这些题材所反映的人格精神。

展开:

A.中国画常识[结合课件讲解]

一.提问:如何欣赏中国画?

设计说明:在肯定学生答案的基础上总结如何欣赏中国画,可以从书法、印章、布局、内涵、诗句等几方面来评叙。

二.国画表现

根据题材国画可分为:山水、动物、花鸟画、人物画。

根据制作技巧国画可以分为:工笔、写意和兼工带写。

根据画面内容又可以分为:传统绘画和现代绘画。

设计说明:运用课件演示,让学生理解中国画的表现形式。

三.国画流派

岭南画派是岭南文化独具特色的祖国优秀文化之一,它和粤剧、广东音乐被称为“岭南三秀”,是中国传统国画中的革命派。

岭南画派始于晚清时期,二高一陈即为早期创始人,二高即为高剑父、高奇峰,陈即为陈树人,其弟子多成名家,形成一海内外华人都喜欢的画派。

被称为“岭南画派”第二代中最出色的画家关山月、黎雄才,无论在审美意识上和艺术成就上都超越了他们的老师高剑父,形成各自不同的艺术风格。关山月的超越首先在于重大题材的开拓和时代精神的体现上,这是“岭南画派”绘画革新的灵魂。

关山月的第二个超越,就是以写生为基础,不断的求新求变。这也是“岭南画派”不断发展的秘。关山月的国画成就,来自两方面,一是重视写生,眼界开阔,感触新鲜,它饱含生活气息、时代风貌和画家情怀,由于立意不凡,因此显得格调高雅。二是有较深厚的理论修养,特别是对中国传统画论有比较深入的研究。这就有理论作指导,有比较、有鉴别,能够坚定地走自己的路子。他在艺术上不仅超越了高剑父,也不断地超越自我,在“岭南画派”的继承和发展上作出了突出的贡献。

设计说明:因为教材中涉及到画家关山月的作品所以在这里选用岭南画派及关山月作为插入的知识点

B.学画梅花

一.提问:请同学说说有关于梅花的知识或故事?

设计说明:了解梅花,为下节课画好梅花作准备。

二.小结:梅花又名春梅、红梅。蔷薇科李属,高可达5一6米。树冠开展,树皮淡灰色或淡绿色。小枝细长,枝端尖,绿色,无毛。叶宽卵形或卵形,边缘有细锯齿,先端渐尖或尾尖,基部阔楔形,幼时或在沿叶脉处有短柔毛,叶柄短,具腺。花梗短,1一2朵右生于1、2年生枝梢,萼筒钟状,有红,暗红及绿色等。花有单瓣或重瓣,白色、红色或淡红色,有芳香,多在早春1一2月先开花,后发叶。核果近圆球形,黄色或带绿色,5-6月成熟。

梅花又名“五福花”,她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。以一种鲜花来寓喻某种情怀,这在文明民族中是一种共有的现象。但用梅花来寄托多种情思,这在世界民族大家庭中是的。

三.画梅花

介绍国画的工具材料及特性:

笔毛笔以其笔锋的长短可分为长锋、中锋和短锋笔,性能各异。长锋容易画出婀娜多姿的线条,短锋落纸易于凝重厚实,中锋、短锋则兼而有之,新笔笔锋多尖锐,只适于画细线,皴、擦、点擢用旧笔效果更好。有的画家喜欢用秃笔作画,所画的点、线别有苍劲朴拙之美。

墨常用制墨原料有油烟、松烟两种,制成的墨称油烟墨和松烟墨。油烟墨为桐油烟制成,墨色黑而有光泽,能显出墨色浓淡的细致变化,宜画山水画;松烟墨黑而无光,多用于翎毛及人物的毛发,山水画不宜用。

纸宣纸又分为生宣、熟宣和半生熟宣。熟宣用画容易掌握,但也容易产生光滑板滞的毛病;生宣作画虽多墨趣,但渗透迅速,不易掌握。

画梅花的步骤:(重点讲解)

动笔前先想好布局,做到“胸有成竹”再下笔

1.画干:酌浓墨画老干暗部的边缘线,要注意枝干的转折,画亮部枝干的边缘线时要把笔上的墨吸干,尽量让留在笔上的墨少而淡。画树皮时要把笔上多余的水吸干,然后酌浓墨由暗至亮皱檫。

2.点花:分点深花和点浅花,点深花墨要浓、点浅花要用淡墨。

3.画花蕊和小的枝干

4.画背景(背景可以最先画也可以最后画,这要根据画面来安排)

设计说明:结合作品来讲解,这里是本节课的重点,老师可以现场示范

总结:本课的知识点和重点

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大班美术手指画梅花教案

1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3.教学案例与其它的教学作品有区别性。

与教学论文相比,教学案例在文体和表达方式上以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明;在思维方式上,是一个从具体到抽象的过程,通过对生动的教学“故事”的描述,通过对具体的学生、老师心理感受的描述,反思、总结教学的利弊得失。

跪求“梅花(吹画)”美术大班的教案呀,需要有谜语导入,梅花的特征,耐寒哪些呢。

谜语

遍地是草.(没花)

梅花的特征

1.梅花的特点——凌寒独放、俏不争春、乐观谦虚。

2.梅花的特点——(1)梅花不畏严寒(2)梅花不与群芳争春(3)梅花的高洁品格。

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