精选幻灯片-中考作文复习专题 - 审题

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基本功 材料:1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料。 (语言的基本材料是字、词、句;生活材料是日常生活中所见,所闻,所感;历史材料是从书籍中吸取有用的东西) 2.材料在于积累。 审题:1.审题就是弄清题目的意思,琢磨关键词。 2.从题

中考作文专题复习学案审题(一)12020/2/12偏题 死无葬身之地!2020/2/13? 【复习目标】 ? 1.引导学生掌握几种命题的审题方法; ? 2.能针对写作实际分析在审题方面失分的原因;? 3.对几种命题形式进行审题训练。 ? 【复习内容】 ? 1、不同命题形式的审题方法指导; ? 2、审题失误的分析与练习。2020/2/14【知识链接】? 审题是考场作文的序幕,是操作技能要求 很高的重要的一环。? 审题就是仔细审读题目,了解写作要求, 弄清写作禁忌,捕捉相关信息。2020/2/15? 综观中考作文试题,命题形式大致可分为: ? (1)命题作文 ? (2)话题作文 ? (3)材料作文 ? 而后两种近几年来几乎不考,所以我们重点关注命题作文的审题。2020/2/16命题作文的分类? 从形式上来说: ? 全命题? 半命题? 材料式命题2020/2/171、完全式命题作文 只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。 2、半命题作文出现一半或一部分,另外一半或一部分由 考生自己去补充的一种作文。请以“生活因________而精彩”为题,写 一篇文章。请以“ 的滋味”为题,写一篇文章。2020/2/183.材料式命题作文?这是“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。这是较常见的命题方式。? 如(1)2011年广东中考题:前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行 的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦; 前行离不开目标、坚持??一路前行,你有过怎样的经历 和体验?前行引发了你怎样的思考?请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇 不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓 名和校名。2020/2/193.材料式命题作文? (2)2013年广东中考题:? 有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满 了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落 和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧??那儿, 留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?? 请以“那儿,”为标题写一篇文章。? 要求:? (1)把题目补充完整;? (2)自选文体;? (3)不少于500字2020/2/110全命题作文审题? 命题作文往往是各类题型中,信息含量最 少的一种命题形式。? 有时这种作文题就是一个词语。有时也会 是一个短语,当然有的也用句子做题目。? 这种作文命题形式不同于材料作文或话题 作文,它往往没有过多的信息,所以,审 题的重点就放在了作文题目上。2020/2/111独词式命题的审题技巧——增补扩展法? 独

(一)命题(半命题)作文的审题方法 命题作文往往是各类题型中,信息含量最少的一种命题形式。有时这种作文题就是一个词语。有时也会是一个短语,当然有的也用句子做题目。这种作文命题形式不同于材料作文或话题作文,它往往没有过多的信息,所以,

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中考优秀作文是怎样写成的ppt

中考作文指导 聪明的人把复杂的问题简单化 愚蠢的人把简单的问题复杂化 □怎样提高正确答题的速率 ◇模式举例 ◇半命题作文 的启示、信心+ 成功、 我爱

从 想到的(或:从 说起)、 谈 (自觉、自信) 我的志愿(追求、理想、心愿) ③阅读下面材料,按要求作文。

大自然的色彩是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空和海洋……生活的色彩是丰富的。红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。

请你以“色彩”为题 写一篇500—800字的作文。题目自拟,文体不限。 ④阅读下面材料,按要求作文。

初中生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多"渴望"。如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一个小足球等等。请以《我渴望_______》为题,写一篇记叙文。

要求:①先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。②以叙述为主,适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。③不少于700字。

十一、题目的押扣和转换举例 □校园记事 □憧憬 押扣和转换 : 盼望、期待、希望 理想、梦想、愿望 4.话题作文 (1)话题作文的结构

话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成,属于材料作文。话题,即谈话的中心。

话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点为考生发挥写作水平、表现个性和努力创新提供了较大的空间。

话题作文可以在同一个谈话下,叙述各自不同的经历、体验;发表各自从不同的观点、见解;发挥想象,自由联想;虚构故事、编写寓言。 (2)话题作文的优越性

例,以“书包”为话题作文,可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化;可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高;可以从书包的重与轻这个角度谈减负;可以书包为线索引出一段难忘的回忆;可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……

5.材料作文

(1)什么叫材料作文:材料作文(也称供料作文),是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。供材料作文不仅考察写作能力,还考察阅读理解能力,同时给予选择的空间也比较大,角度也比较多。所供材料主要有图画和文字材料两种。

(2)材料作文的结构: ①材料:作文所依据的文字信息。 ②指令:作文所遵循的规则。 (3)材料作文的命题: ①给材料,命题; ②给材料,半命题;

③给材料,选择题目; ④给材料,自拟题目。 (4)材料作文的审题: ①审材料:材料是作文的依据。审材料,要把握材料的主旨,根据指令找到可供作文的信息和条件。

②审指令:指令是作文所遵循的规则。审指令,要理清指令点的数量,弄清哪些是核心指令,哪些是辅助指令。以材料中带有暗示或提示性的词语为线索去发现给定的思路,按其思路去精心选材和确立中心。

①阅读下面材料,按要求作文。

  树根,深深扎在泥土里、石烁间,在黑暗中默默地生长,支撑着大树。它无时无刻不在收集着水分、营养向上输送,维持着大树的生命。它活着,一生一世地享受不到地面上的空气,不能沐浴那灿烂的阳光。

请你以树根的“精神品质” 为象征,写一位你认识的具有不图名利、默默奉献特点的人。 要求:1.写成记叙文,适当运用议论等表达方式。 2.自拟一个题目。

3.字数500─800。 (5)材料作文审题训练 ②按下面的提示和要求作文

在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时,你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时,你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗?请你以“激励”(或“鼓励”)为话题,结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。

注意:①除诗歌外,文体不限; ②题目自拟; ③字数不少于600。 6.书信体作文 基本要求: 重点突出。 (2)表达清楚、明白、简洁。 (3)

格式:一般书信包括五部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。每个部分都有一定的格式。 ○第一行顶格写收信人的称呼。 ○第二行起,是正文部分,每段起行都空两个格。

○正文写完,写表示祝愿或敬意的话,如“此致敬礼”等,一般分两行写。

“此致”写在正文后第…行空两格,“敬礼”写在第二行顶格处。署名写在结尾祝愿的话再下—行的后半行。年月日写在署名下一行的右下方。 7.读后感 阅读一篇文章或一本书

之后,把所产生的感想、体会或收获写成文章,就叫读后感 (观看影视、戏剧后所写的感想

中考作文:考场作文如何审题

初中作文训练之审题方法

审题是决定作文成败的第一步。 在考试时, 审题定位准确, 是作文获得高分的重要保障, 如果审题出现偏题或离题现象,作文的得分就比较低。

二、 “审题”的含义

审题:就是在动笔作文之前,先认真阅读、思考、分析、推敲题目的含义及其重点、 范围、体裁等要求,或者说要审清命题者的出题意图,以便有的放矢进行写作。

三、 审题的方法

(一)“辨”——辨识类别(常考的作文题形式有四种)

文题的形式:①全命题作文 ②半命题作文 ③话题作文④材料作文 例:

① 生活中笑声常与我们相伴。在笑声中,友情在加深,学业在长进,困难被克服,隔阂被消 除„„ 请联系自己的生活实际,选一个有意义的侧面,以“笑声”为题,写一篇 600字左右 的记叙文,文中要有场面描写。 (全命题作文)

②《 想起这件事,我就__》 , 题目中的“__”要先填写完整,再写成记叙文。 (半命题作 文)

③ 以 “座右铭”为话题,写一篇作文,文体不限,不少于 600字。 (话题作文)

④ 天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。高山收容每一块岩石,不论其大 小,所以高山雄壮无比。大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。 请就所给 的这几句诗的内容,自拟题目,写一篇不少于 600字的作文。除诗歌外,文体不限。

中考作文如何审题

读懂提示明确立意

审题能力实际是考生必备的一种能力,牵涉到筛选、提取信息,进行理性分析

,然后综合、归纳、概括、提炼能力的考查,

上海市中考作文分项相加评分表第一列第一句就是:题意理解正确,中心鲜明,可见题意理解的重要性,而题意理解实际包含了作文提示语的理解和作文题目的理解。

关于作文提示语

近几年上海市中考语文的作文题,或多或少都有一定的提示语,我们同学在动笔前,一定要先仔细阅读这些提示语,因为它不仅仅是写作要求的提示,有时候它还是一种写作思路的提示。

比如07年的作文题是 记住这一天,提示语中说:这一天,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让这一天变得不同凡响。同学们不仅要从中把握住这一天的特征:不同寻常或 不同凡响,更可以从中捕捉到这样的信息:作文可以写一整天发生的事,也可以写这一天中某一时刻发生的事,关键是要能借助有效、生动的叙述和描写真切地反映为什么这一天是不同寻常、不同凡响的。

再比如05年的作文:以充满活力的岁月为题,写一篇600字左右的文章

。提示语是:在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国蒸蒸日上,充满活力。更多的是提示考生选材组材的角度:可以写丰富多彩的校园生活

,也可以写和谐温馨的家庭生活,还可以写日新月异的社区、家乡、祖国等各层面的生活,关键在于哪一层面的生活自己更有话想说,有话可说。

关于作文题目

每一个作文题目中,都有一个决定作文中心立意点的词语,我们可以把它称为主题词。如果作文题是一个词语的话,那么它的主题词通常就是题目本身,如 《喝彩》、《我》等;很多时候作文题是一个短语,甚至一个短句,那么研读题目,找出主题词,进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键,

)。如2000年的《我也衔过一枚青橄榄》,作文题中的主题词是 青橄榄,青橄榄的特点是先酸涩后甘甜,就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实,推敲出这一点,文章的中心立意点恐怕也就不言而喻了。但是,审题到这里,远没有结束,我们还必须进一步探究题目中的我、也、一枚等词语的作用。我,说明文章该以第一人称写,写自己的经历;也,是针对那年阅读文章《好吃的苹果平凡的脸》而言,是以读引写;一枚,说明只要写一次收获。只有将这些因素综合起来考虑,我们的审题过程才算完整,题意才有可能理解正确。

因此,我们说,作文题目的审题,不仅要准确找出主题词,还要逐一推敲题目中其他词语的修饰*等作用,要将它们进行综合全面的思考,忽视任何一个词都有可能造成审题偏差。

重视语言的积淀量

语言是思维的载体。能正确表达自己的思想,语言流畅,有一定表现力,是中考作文中语言能力应该追求的目标。但是,语言能力不会一蹴而就,它的提升需要大量的阅读积累,需要反复的实践运用,然后在潜移默化中内化为自己的语言,并逐渐使自己的语言变得丰富。

一般而言,富有表现力的语言离不开修辞手法的准确运用,比喻、排比、设问等都是同学们经常接触的,那么写作时不妨适当的运用一些,它们可以使你的文字焕发光彩。如生活是一部电影

,一部没有主角而又人人是主角的电影;生活是一首乐曲,每个人都是跳动的音符,缺了谁,乐曲都不会动听;生活也是一盘棋,人人都是其中的一枚棋子,虽然每枚棋子的位置不同,但它们都在发挥着自己的作用。又如时间好比一条无形的河流,它无声地流过每一个人的身旁。时间如同一位公正的法官,它公平地对待每个人的是与非。短短的两三句话,精彩凝练,又穿透哲理

,使文章深意叠出。

要使文章富有表现力,我们还不能忽略描写的作用。

人物描写、环境描写;正面描写、侧面描写等等,都可以在构思时下一功夫琢磨。要使语言富有表现力,我们也不妨移花接木,将古诗词经典,乃至广告语、流行歌词等移接到自己的文章中,使文字显得生动活泼。如鲁迅《社戏》中的至于我看那好戏的时候,却实在已经是‘远哉遥遥’的了但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了,句中的远哉遥遥、免念‘秩秩斯干幽幽南山’恐怕要比很遥远、免念《诗经》生动许多。

这里要特别提醒同学们的是,语言的通顺、流畅在于写作者自己思想情感的真实流露,而不在于套背一些华丽的词藻。语言依附于思想才有生命

,否则,再华美的词句也是空洞乏力的。

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