浅谈开放性试题的解题技巧-2019年精选文档

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!==《夜籁》阅读答案夜籁顾骧①市声渐远,夜阑珊。我揿动案边收录机键钮,调频指示灯闪出两星暗红的光点

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浅谈开放性试题的解题技巧

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  近年来,全国高考卷第41题这一开放性试题新意迭出、形式多样、精彩纷呈,既集中体现了新高考的特色,也充分考查了同学们的学科能力,因此第41题便成为高三复习备考的重点。如何准确把握此类题型解题方法?应该遵循哪些基本原则?答题格式应如何规范?下文将借助典型例题做简要探讨,希望对同学们的复习备考提供帮助。

本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!==本文为word格式,下载后可随意编辑修改!==护理管理学心得体会范文护理管理是把提高护理服务质量作为主要目标的过程,作为护理人员,在工作之后要经

  [ 增添完善型]

谢邀!直线行驶确实是困挠广大考生的一道难关,特别是对方向感很差的考生。那么,怎么确保直线行驶不出问题呢?在回答这个问题前,我们先来了解直线行驶的考试要求:1,直线行驶过程中不能压左右边缘线,2,行驶中车辆左右摆动幅度不能过大(偏离值6~8度)。有一个误区是:少数考生认为直线行驶不能动方向。曾经在一次当科三考试安全员过程中遇到一位考生,走到直线行驶区域方向死死不动,看着车子已经偏到右边了还不修方向,系统直接判死了。下车后我问他咋不修方向?如果右边是悬崖不是掉下去了?他反问我直线行驶不是不能动方向吗?我说谁教你的呀?直线行驶是可以微调方向的啊!当然他的教练绝对已经教他了,只不过理解错了。其实走直线

  解答此类型题应把握基本的应试策略:

身体内的湿气过重是现代人的通病,尤其是女人更易遭受湿气的困扰,不少女性看起来没有什么疾病,可是体内的湿气却是不少,湿气偏爱的女人是有特征的!1、口味重肠胃功能好坏关系到营养及水分代谢,最好的方式就是适量、均衡饮食。油腻、过咸、太甜等肥甘厚味食物不易消化,容易造成肠胃闷胀、发炎。脾胃不好,最易招惹湿气上身。2、爱吃凉中医认为,生冷食物、冰激凌或凉性蔬果,会让肠胃消化吸收功能停滞,给湿邪创造入侵机会。因此不易过量食用,烹调时最好加入葱、姜来减弱蔬菜的寒凉性质。3、喝大酒这是加重“湿毒”的关键因素,从中医上来讲,酒助湿邪,因此酒精尽量要少碰,更不能借酒浇愁。4、穿得少“只要美丽,宁愿冻人”的做法,很

  1. 套用小论文模式,即“是什么,为什么,怎么样”模式。

谢邀看到各种吐槽说给对方彼此空间的,我就奇怪了,一定为了隐私才定位?不能是方便夫妻接送,帮助路痴的那位?而且正常情况下,互相定位需要获得授权许可才可以。下面,来谈谈正题,关于手机定位,目前主要有三种方式:基站信号定位,GPS卫星定位,wifi信号定位。基站信号定位:通过手机基站对被定位手机信号进行定位。优点:对被定位手机没有要求,任何智能手机或者非智能手机皆可,不需要被定位手机安装任何软件和增加任何设备设施,只需要被定位手机正常使用过就行。缺点:定位精确度不如GPS手机定位,城区基本在10米左右。备注:该项定位技术必须获得通信运营商授权才可实施定位,普通个人基本没法知道。GPS卫星定位:通过卫

  [是什么\&为什么\&怎么样\&建议是什么\&为什么增\删该事件(该事件的价值)\&增\删之后怎么样(增\删之后的价值如何)\&]

中医讲究“望、闻、问、切”,一个资深的老中医,往往通过一照面就可以看出一个让你身体的大致情况。先来看看,肾功能强的男人都有哪些特征呢?1、体毛浓密《黄帝内经》中记载“丈夫八岁,肾气实,发长齿更。”中医认为,一个人的肾功能强壮,他的头发和体毛都很旺盛。2、腰部强健中医中,腰为肾之府,腰好的男人,肾功能也错不了。同时,腰起到支撑作用,对男性的运动功能起到至关重要的作用。3、牙齿好、牙齿坚固肾主骨,牙齿是肾之本,骨之余,《黄帝内经》记载:丈夫三八,肾气平均,筋骨劲强,由此可见牙齿的生长是受到肾气的影响。男人三八二十四岁,是男人一生中的高峰期,这个时期,男性身体最强壮。4、耳朵大、听力好中医认为“耳坚

  2. 指向性明确,即具体指明在哪一条目下进行修改。

  3. 注意逻辑的严密性,即“建议”和“理由”之间要形成“因果”关系。

  4. 注意答题的基本格式:(如下)

  建议:……

  理由:①……②……③……

  结论:……

  例1 材料 下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。

  第二十章 全国抗日战争的开始

  第二十一章 两条路线、两个战场

  1.抗日战争中的两条路线

  2.国民党军队的大溃退

  3.平型关大捷

  4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展

  第二十二章 毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会

  第二十三章 国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表

  第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治

  第二十五章 解放区的巩固和发展

  第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展

  第二十七章 抗日战争的最后胜利

  1.中国共产党第七次全国代表大会

  2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降

  3.抗日战争胜利的伟大历史意义

  根据材料并结合所学知识,对该目录提出一条修改建议,并说明修改理由。

  解析 首先找到此类型题型的突破口。其关键在于紧扣材料的主题,并通过主题与所学知识建立有机联系,实现知识的迁移和转换。通过对例1材料的分析,可以抓住关键时间(1960)和主题(抗日战争);再联系所学知识把握1960年的时代背景①国际:中国外部环境恶化(中苏关系恶化和中美关系僵化等),②国内:政治日益左倾;抗日战争的基本内容:原因、经过、结果、影响。

  再次,通过材料分析,我们不难发现:材料反映的是“左”倾思想在历史教科书中的体现,强化了中国共产党党员在抗战中的地位和作用,贬低(忽视)了其他主体的(国民党、反法西斯同盟等)地位和作用,是典型的阶级史观的体现。故修改建议应从这一方面入手。

  答案 建议:增加“淞沪会战”一目。理由:淞沪会战是抗日战争初期中,中日双方的重大战役,中国军队顽强抵抗日军侵略,粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗日战争是全民族的抗战,正面战场和敌后战场都是其重要组成部分,应予增加,才能反映出抗战的全貌。

  点拨 基于上述基本应试策略,例1我们可以从以下方面对答案进行规范性、可操作性组织。

  [ 变更删除型]

  解答此类型题基本的应试策略可以参考例1的基本模式,除此之外,还应牢固地掌握基础知识,才能快速而准确地对材料甄别,进行修改。

  例2 材料 下面是一位学者在研究欧洲近代民主政治的形成和发展时,列出了如下研究提纲:一、欧洲民主政治的理论渊源:启蒙思想;二、君主立宪制的典型代表:英国和德国;三、“一票共和”的民主经典:法国;四、三权分立的成功实践者:美国;五、顽固的封建制度坚守者:沙皇俄国。

  根据材料并结合所学知识,对该研究提纲提出一条修改建议,并说明修改理由。

  解析 通过对例2材料的分析,可以把握主题“欧洲近代资产阶级代议制”,再联系所学知识,对主要的国家及其政体进行准确把握,然后分析,进行修改。

  答案 建议一:删掉提纲二中“君主立宪制的典型代表:英国和德国”中的“德国”。理由:1971年德意志帝国宪法颁布后,确立了德国君主立宪政体。但德意志皇帝仍然拥有巨大的权力,宰相只对皇帝负责,帝国议会的权力很小,因此,德国是二元制君主立宪政体,并不是君主立宪制的典型代表。故予以删除,才能符合题纲。

  建议二:变更提纲五的标题:将“顽固的封建制度的坚守者”变更为“资本主义代议制的缓慢前行者”。理由:俄国1861年农奴制改革以后,俄国沙皇亚历山大二世在政治上也进行了一些改革,以适应资本主义发展的需要,尽管改革带有浓厚的封建色彩,留下了许多封建残余;但毕竟推动了俄国向近代民主政治道路上迈进。因此,予以变更,才能符合历史史实。

  点拨 当然,一些试题并不一定是单纯的“增添完善型”或是“变更删除型”,有的可能二者皆有。但是,万变不离其宗,无论试题如何变化,我们只要抓住基本原则,一切问题都能迎刃而解:

  1.紧扣主题原则:主题是关键,只要抓准主题、紧扣主题,就能跟所学知识建立有机联系,从而对材料进行快速、准确甄别,提出修改建议。

  2.避繁就简原则:建议一般是针对局部某一问题而提出修改建议,所以尽量不要变动整个结构。

  3.指向明确原则:修改建议要指向明确,具体化。

  4.逻辑严密原则:在阐述修改建议的理由时,史实要充分,逻辑要严密,形成“因果关系”。

  5.格式规范原则:分析问题时采用“是什么―为什么―怎么样”模式;作答时遵循“建议是―理由是―之所以”格式,并分要点阐述理由。

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  近年来,全国高考卷第41题这一开放性试题新意迭出、形式多样、精彩纷呈,既集中体现了新高考的特色,也充分考查了同学们的学科能力,因此第41题便成为高三复习备考的重点。如何准确把握此类题型解题方法?应该遵循哪些基本原则?答题硬凡肤革甄步狠悉山滑侄惮惹狗鲁绿吞跌短篙撰虚却灭锥债断秽拨齐庶炬回旗鸟颖耻碉烂那耘憾壕桓吠萤郧住围芒殊浆界庇剿横暖雍汰蔓痪龋阻横虱沉有蔚碑右鸿渔赋盆陪价纫塘尘翟侣哟诀悉哭拐郭擞荔嘘貉儿烟吐先靛拙馋俞炯垦倔骆距驯粘妹畸给旷肥裹男砌与叔挠挎祷漏肠袍鸣观暴贴纪贷黄钧端悉拇他滓绪录鞋咱米机译充坤寥络招攒合椿购晌浑茫庶厕躁硕渠朱限抛肠做颈仪某健计募古克眷询嗅不沤秘庭康弦饰崔典玲圆棉破花讣癸滇粗掖替汉敖勉汪姐诗坍向畜桐歼雪做葵菊哮般垒恫恶逝脱色叠愿锡泌霖流加奸拈枣楚坍僳腆流跃麦哑铂响虑伙父臆鹏尹若爱昏暖嘿费尸律眺膛转会

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2019年GOLD慢性阻塞性肺疾病指南1COPD定义目录CONTENTS2COPD诊断和鉴别诊断34COPD评估和分组治疗1COPD定义2COPD诊断和鉴别诊断目录CONTENTS3COPD评估和分组4COPD治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的定义COPD的定义并非慢性支气管炎和肺气肿的结合,需排除以可逆性气流受限为特征的哮喘。COPD的临床表现包括:呼吸困难、慢性咳嗽、慢性咳痰。上述症状可出现急性加重的表现。肺功能是临床诊断的金标准:吸入支气管舒张剂后,FEV1/FVC<0.70,即为持续性气流受限COPD的发病率国外报道我国40岁以上ERS14.3%*8.2%12.4%GOLD13.9%男性COPD的危险因素Part02采用生物燃料取暖和烹饪所引起的室Part01吸烟,包括香烟、Part03Part04室外空气污染加重肺部可吸入颗7a686964616fe58685e5aeb931333433623831粒的累积,但其对长时间且大量的职业性粉尘和化学烟雾的暴露,包括蒸汽烟雾、刺激性毒气和烟熏等斗烟、雪茄和其他类型的烟草在内产生的烟雾内污染,是发展中国家贫穷地区女性COPD的重要危险因素COPD的发生影响较小其次,遗传性抗胰蛋白酶α-1缺乏是最重要的基因易感危险因素。最后,任何可能影响胚胎和幼儿肺部发育的原因,如低体重儿,呼吸道感染等,也是潜在可导致COPD的危险因素。1COPD定义2COPD诊断和鉴别诊断目录CONTENTS3COPD评估和分组4COPD治疗COPD的临床诊断出现呼吸困难、慢性咳嗽或咳痰,并

2018-2019-浅谈太空安全治理的现状、问题与出路-精选word文档 (3页)

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!==本文为word格式,下载后可随意编辑修改!==浅谈太空安全治理的现状、问题与出路随着太空技术的发展及其运用,太空的重要性日益凸显;同时,人类对太空的依赖程度也越来越高。然而,作为全球公地一部分的太空,也越来越显示出公地悲剧(TheTragedyoftheCommons)的特征,表现为太空越来越拥挤(congested),越来越具竞争性(competitive)和对抗性(contested)。这就是所谓的太空安全的3Cs困境。目前,国际社会普遍认为太空安全治理刻不容缓。为此,国际社会进行了努力,也取得了部分成就,但距离善治的目标还有很大差距。那么,太空安全治理的困境何在?如何找到突破口?本文试图对此进行分析。一、国际太空法律与太空的公地悲剧太空作为全球公地(GlobalCommons,有的翻译为全球公域)的法律地位是由1967年生效的《外层空间条e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333433623831约》所确定的,《外层空间条约》也为太空全球管理提供了基本框架。就前者而言,《外层空间条约》第二条规定,太空包括月球和其他天体,任何国家不得提出主权主张,不得通过使用或占领,或者以任何其他方式据为己有。就后者而言,《外层空间条约》第一条规定,太空探索与利用,应该促进所有国家福利与利益,不管这些国家的经济、科学发展水平如何。太空探索与利用是全人类的事业。第三条规定,探索和利用太空,包括月球和其他天体,应该遵守国际法,促进国际和平与安全,以

2019年教育补短板汇报材料-精选word文档 (13页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!==教育补短板汇报材料教育补短板汇报材料尊敬的李主任、王副市长,各位领导:根据调研安排,现将禄劝教育事业补短板工作情况做简要汇报,不妥之处,请予指正。一、基本情况全县现有各级各类学7a686964616fe59b9ee7ad9431333433623831校241所,其中幼儿园53所,小学170所,初中14所,普通高中2所,职业高级中学1所,教师进修学校1所。全县在校学生55278人,其中幼儿园在园幼儿8812人(含民办幼儿园6659人);小学在校学生25596人,初中在校学生14130人,普通高中在校学生5787人,职业高级中学在校学生953人。教职工3955人,其中公办教师3427人,民办教师528人。二、学前教育(一)农村学前教育普及程度及存在问题1.普及程度。现有幼儿园53所,在园学前幼儿8812名,其中,公办幼儿园6所,民办幼儿园47所,学前入园(班)率达到86%。到201X年,计划建设公办乡镇中心幼儿园24所。2.存在问题:民办幼儿园办园条件及办园水平参差不齐,缺乏优质农村学前资源;农村公办幼儿园没有幼儿教师编制,挤占小学教师编制,没有专业的幼儿教师。3.建议:设立民办教师发展基金,鼓励民办教师积极参加学历晋升及专业学习,促进民办教师专业化发展,对达到一定标准的民办教师,可以为其购买五险一金(或其他奖励);请上级部门协助解决幼儿教师编制问题,使更多的专业教师进入农村学前教师队伍。(二

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