第4课 古代希腊 备课资料(川教版九年级上)

来源:互联网 编辑:王志 手机版

一年级孩子绝大部分都能认识一些字了,只是识字量和识字的主动意识不同而已。从孩子的发育成长来说,6岁的孩子有足够的识字能力,只是身边的成年人是否有意识地去引导孩子。记得去年在一个学前班里,二十多个孩子给了我很深刻的印象:1,有一两个识字能力很强的孩子,很明显地鹤立鸡群,每次的故事时间基本上都能走进故事的思路,随着故事的进展也能激发他的想象力,几次故事课下来,就能确认这几个孩子的思维扩散和理解甚至领悟能力要强于其他孩子。对于这样的孩子,由不得老师不表扬和欣赏,这样每次的故事结束后,都能感觉这几个孩子相比其他孩子所吸收的东西要多,也能感觉到他学习的更大兴趣,这就是一个良性循环。2,也有几个孩子对故事

第4课 古代希腊 备课资料(川教版九年级上)

谢邀,鱼爪网店转让平台为您解答:首先美团和顺丰所处领域不同,美团做团购,顺丰做物流,没什么可比性的。在物流领域顺丰当属一哥地位,美团在团购外卖方面又是和阿里的饿了么平分秋色,二雄争霸的局面。送餐就美团,快递选顺丰!

考点名称:古希腊的繁荣

说到校园剧,我会想起不少演员。我会想到,郑爽、迪丽热巴、张雪迎、关晓彤、谭松韵,但是在这其中,我最喜欢的不是作为流量小花的郑爽和热巴,而是谭松韵。说到谭松韵,我想很多人首先想到的是那部网剧《最好的我们》,这部剧虽然没有什么大牌明星,但绝对可以说是校园剧的代表之作。这部剧没有很多青春剧浮夸的剧情,没有撕逼,更没有堕胎,有的只是大多数人的学生时光,虽平平无奇,却十分美好。而谭松韵所饰演的耿耿,似乎就是我们学生时代的平凡的女同桌,却有着不平凡的光芒,就好像看的很久的女同学,在别人看来没那么好看,却是你心中唯一的小仙女。

?爱琴文明:

从传统上讲,最初机械表的秒针是独立于时针、分针的,这是基于它的机械构造而定的。大约200年前,由于中国人的审美需要,钟表师特别为中国定制了一种大三针怀表,也就是中国市场表,这种表内部构造经过改变,将秒针与时针、分针设计在同一轴心上。这样一来,表盘设计与之前就有了很大改变,从原先的小表盘改为一根秒针,简洁明了。后来,这种设计在手表上被广泛应用。很多手表的经典款都是大三针设计。(钟表时计堂,时计堂书店)宝玑经典款欧米茄星座系列,作为全世界范围内最具辨识度的时尚表款系列之一,星座系列一直在钟表界中广受赞誉。星座系列的经典设计理念,源于为纪念欧米茄品牌诞生一百周年,特别发布的欧米茄百年(Centena

爱琴文明是希腊及爱琴地区史前文明的总称。它曾被称为“迈锡尼文明”,因为这一文明的存在被海因里希·施里曼对迈锡尼始于1876年的发掘而进入人们的视野。然而,后续的发现证明迈锡尼在爱琴文明的早期(甚至任何时期)并不占中心的地位,因而后来更多地使用更为一般的地理名称来命名这个文明。

?雅典与斯巴达的差异:

1、斯巴达:是古代希腊城邦之一,以其严酷纪律、独裁统治和军国主义而闻名。斯巴达的政体是寡头政治,和当时雅典的民主制度形成对比。斯巴达规定所有男人必须从军。斯巴达拥有众多国有奴隶,称为黑劳士。在伯罗奔尼撒战争中,斯巴达及其同盟者战胜雅典军队并霸权整个希腊。由于战争损伤希腊元气,最后所有城邦,包括斯巴达,均被马其顿王国的亚历山大大帝所征服。

2、雅典:是用智慧女神雅典娜的名字命名的历史古城。相传希腊古时候,智慧女神雅典娜与海神波赛顿为争夺雅典的保护神地位,相持不下。后来,主神宙斯决定:谁能给人类一件有用的东西,城就归谁。海神赐给人类一匹象征战争的壮马,而智慧女神雅典娜献给人类一颗枝叶繁茂、果实累累、象征和平的油橄榄树。人们渴望和平,不要战争,结果这座城归了女神雅典娜。从此,她成了雅典的保护神,雅典因之得名。后来人们就把雅典视为“酷爱和平之城”。

?古希腊文明:(古希腊不是四大文明古国!)

名称

主要内容

爱琴文明

1.简介:古希腊文化对欧洲和世界都有广泛而深刻的影响,因此,古希腊被看成西方文明的发源地。

2.兴起时间:公元前2000年

3.中心:爱琴文明以克里特岛和希腊半岛南部的迈锡尼一带为中心

4.衰落:大约公元前15世纪-前12世纪,由于受到北方部落的大规模入侵和破坏,克里特和迈锡尼古国相继灭亡,爱琴文明渐趋没落

古希腊的著名城邦

1.进入城邦的时期:公元前8-前6世纪,其特点是小邦林立,始终未统一

2.最具代表性的城邦:斯巴达和雅典。斯巴达:崇尚武力;雅典:民主政治发达

雅典的奴隶主共和国

1.建立时间:公元前6世纪左右

2.全盛时期:公元前5世纪后半期,伯利克里当政时期

?古希腊疆域:

考点名称:雅典民主政治

?伯利克里:

伯利克里是出色的演说家、政治家。他是雅典工商业奴隶主的政治代表,但也致力于扩大一般公民的权利。伯利克里推动公民大会实行一系列完善的民主政治改革。从公元前443年至前429年,伯利克里连续15年任十将军委员会首席将军,成为了雅典大权独揽的最高统治者,将民主制度推向了古代世界的最完善、最典型的境界,史称“伯利克里时代”。在伯利克里时代,雅典奴隶主民主政治获得高度发展,经济和文化也呈现出了一派繁荣的景象。

?雅典民族政治特点:

雅典民主政治的核心是广大公民直接参与的,原则上公民都有权决定和管理国家大事,通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度,为公民创作了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史的进步性。同时,它对日后的西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响。不过,当时真正享有民主权力的,还局限于人数不多的成年男性公民,妇女、外邦人被排除在政治生活之外,广大奴隶根本不被党人看待,自然没有公民权和民族可言。

?伯利克里改革:

1、基础:

梭伦改革开启了民主改革之路。

2、内容:

(1)政治方面:伯利克里扩大了公民的权利,很多公民担任了政府公职。全体男性公民可以参加最高机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

(2)文化教育方面:伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。

3、影响:

雅典打倒全盛时期,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到了古代世界的高峰。

4、启示:

改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起到一定推动作用。

?伯利克里:

?梭伦改革:

公元前594年,梭伦当选为首选执政官,并被授予制定宪法的全权,开始在经济和社会各方面进行一系列的改革、改革的主要内容包括:

(1)实施“解负令”,取消债务。

(2)废除世袭贵族的垄断,不再以出身而以财产的数量来划分公民等级。

(3)改革政治机构。恢复和提高几乎已经丧失作用的公民大会的权力,同时在贵族会议以外设立四百人会议和公民陪审法庭,准许每个公民就自身利益攸关的问题向公民大会和民众法庭提出申诉。

(4)制定新法典,取代旧的严酷法典、同时,奖励公民从事手工业和商业,禁止输出谷物,改革度量衡,铸造雅典新币,制定了一些有关财产继承、禁止厚葬、怃恤为国牺牲公民的亲属等法令。梭伦改革是雅典城邦历史发展的重要里程碑奠定了雅典民主政治的基础,有助于工商业的发展,调整了公民集体内不同阶层之间的利益关系,使自身从事劳动的中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。

扩展阅读,根据您访问的内容系统为您准备了以下扩展内容,希望对您有帮助。

九年级上册历史复习提纲(川教版) 急啊!

第1课:人类的形成

1、人类形成的过程:攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人)

2、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类,也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。

4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。(母系——“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母,又知其父”,男子在经济中占主导地位)

第2课:大河流域——人类闻名的摇篮

1、世界上最古老的文明古国,有非洲的 古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。

2、约从公元前3500年开始,在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一,是人类文明的杰出成就。

3、在亚洲西部,有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“新月沃地 ”之称。

4、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(今伊拉克一带),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

5、约公元前2500年,印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度,历史上称“种姓制度 ”。

第3课:西方文明之源

1、西方文明之源——希腊、罗马

2、公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国。在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主*发展到古代世界的高峰。(全体成年男性公民才有权参政)

3、公元前509年,罗马建立了共和国。公元前27年,屋大维开始独揽大权,罗马帝国建立。后来罗马帝国*为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡(476年)标志着西欧奴隶社会的结束。

第4课:亚洲封建国家的建立

1、5世纪,奴隶制国家大和统一日本本土,最高统治者称天皇。

2、7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新。改新的主要内容有:*上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。经济上,土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。此后,大和国正式改名为日本。

3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,号召大家都信仰真主,放弃本部落的神,这种一神教的宣传,有利于促进民族统一。

4、622年,穆罕默德出走麦地那,并在那里建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。

5、630年,麦加贵族妥协,承认穆罕默德为*宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。

第5课:中古欧洲社会

1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”反映的是当时西欧社会等级森严。

2、西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。

3、10世纪,西欧城市重新兴起。意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。

4、随着西欧城市的重新兴起,由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。

5、东罗马帝国又称拜占廷帝国,首都在君士坦丁堡。15世纪中期,延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。

第6课:古代世界的战争与征服

1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。

2、公元前5世纪,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争。最终希腊取得胜利。

3、马其顿国的亚历山大继承王位后,出兵东征,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。

4、公元前27年后,罗马帝国在屋大维的统治下,疆域不断扩大,到2世纪,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。

5、通过本课的学习,我们应该认识到,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相连。一般来说,战争具有破坏性,会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用:一次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透。我们要反对一切非正义的战争,积极维护人类和平。

第7课:东西方文化交流的使者

1、在古丝绸之路上,欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来,他们交换各地不同物产,传播各民族的文化,成为东西方文化交流的使者。

2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去,这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。

3、意大利人马可·波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久,并在元朝朝廷中担任官职。回国后,他口述《马可·波罗行纪》一书,传播中国与东方文化,促进了东西方文化的交流。

第8课、第9课:古代科技与思想文化(一)、(二)

1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的,出现于公元前3000年左右。两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。

2、佛教、*教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。

3、佛教:公元前6世纪,佛教诞生于古代印度,创始人是乔达摩·悉达多(即释迦牟尼)。佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,要人“忍耐服从”。公元前3世纪,印度阿育王在位时,佛教由了很大发展,并向外传播。

4、*教:1世纪时产生于巴勒斯坦一带。传道者宣传说耶稣就是“救世主”。现在通用的公元纪年,就是以传说中的“耶稣出生”之年算起,这一年就是公元元年。

5、伊斯兰教:7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。伊斯兰教信徒称为穆斯林,它们的经典是《古兰经》。

6、古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。(阿基米德有一句名言:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”)

7、《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲诗人荷马加工整理而成的。

8、索福克勒斯是古代希腊著名的悲剧作家,他把古代悲剧艺术推向成熟。代表作是《俄底浦斯王》。

9、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。

10、伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺,位于今天沙特阿拉伯麦加城中心。

11、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

第10课:资本主义时代的曙光

1、文艺复兴:14世纪前后首先在意大利开始;

(1)指导思想:人文主义,核心是肯定人、注重人性、重视人的价值;

(2)性质:不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶级的思想解放运动;

(3)人物:意大利――诗人但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等

(4)影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

2、新航路的开辟:

(1) 原因:商品贸易发展和资本主义萌芽出现,欧洲人的寻金热,《马可·波罗行纪》的渲染。

(2) 客观条件:天文、地理知识进步,造船航海技术进步等。

(3)经过:①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋,发现好望角;②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下,到达今天美洲的古巴、海地等地;③1497-1498年葡萄牙人达·伽马绕过好望角,到达印度;④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。

(4)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

第11课 英国资产阶级*

1、英国资产阶级*的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。

2、*爆发的原因:①17世纪初,英国资本主义有了较大发展,资产阶级和新贵族的力量日益壮大,他们要当权,要发展资本主义,这是*爆发的根本原因。而当时的英国国王却鼓吹“君权神授”,封建*统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展,使社会各种矛盾迅速激化。

3、过程:(1)、导火线:苏格兰人民起义;(2)、1640年国王召集议会开会,议会要求*王权,*爆发;(3)、查理一世挑起内战;(4)、1649年处死国王,英国宣布为共和国;(5)、克伦威尔就任“护国主”;(6)、1660年封建王朝复辟;(7)、1688年政变,资产阶级、新贵族统治确立。

4、结果:为了*国王的权力,1689年,英国议会通过了《权力法案》。因此君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了。

5、影响:(1)、推翻了封建君主*;(2)、确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路;(3)、推动了世界历史进程。

第12课 美国独立战争

1、时间:1775 年——1783年

2、原因:① 英属北美殖民地经济的发展 ;② 英国的殖民压迫 。

3、领导阶级:资产阶级和种植园主阶级(代表人物是 华盛顿 )

4、经过:

①、爆发: 来克星顿 的*声( 1775 年 4 月);

②、建军:任命 华盛顿 为*军总司令(1775年);

③、独立:《 独立宣言 》发表;( 1776 年7 月4 日)

④、转折: 萨拉托加战役 ;( 1777 年)

⑤、胜利:约克镇英军投降;

⑥、承认:英国承认美国独立;( 1783 年)

⑦、成立政府:制定宪法,成立联邦政府,华盛顿当选为美国第一任总统( 1787 年)

5、意义:(P76)

第13课:法国大*和拿破仑帝国的建立

1、*爆发的原因:资本主义的发展与封建*的矛盾;社会等级森严,第三等级与特权等级的对立。

2、 过程:(1)导火线:*会议的召开。(2)开始的标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。(3)*纲领:1789年颁布《*宣言》,宣称人们生来自由,权力平等,私有财产神圣不可侵犯。(4)1792年,法国废除君主制度,法兰西第一共和国建立,路易十六被推上断头台。(5)雅各宾派专政,把法国大*推向*;1794年罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台,法国大**结束。

3、历史意义:法国大*摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。

4、1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权,1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国(1804—1814)。在位期间,拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》;对外多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗。所以拿破仑的对外战争既有捍卫大*的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份;又有侵略争霸的消极成份。

第14课,“蒸汽时代”的到来

1、工业*,是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃,是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次*,是资本主义*经济发展的必然结果。

1、 18世纪60年代,在英国首先发生工业*,最早出现的工业部门是棉纺织业。

3、重大发明:(1)哈格里夫斯发明了“珍妮机”,标志工业*的开始。极大提高了生产效率。(2)英国机械师瓦特改进了蒸汽机。1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”。(3)英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。此后,铁路交通迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。

4、1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业*完成。此后,法国、美国等国也都先后完成了工业*,世界其他国家或早或晚都进行了工业*。影响:(1)创造了巨大生产力。(2)使社会日益*为两大直接对立阶级,即资产阶级和无产阶级。资产阶级通过各种剥削手段,日益富有;无产阶级日益相对贫困,这两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。(3)改变世界的面貌:欧美成为强大工业国,而亚非拉则长期贫困、落后。

第15课:血腥的资本积累

1、恶的“三角贸易”:(1)背景:美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳动力。(2)线路:从欧洲出发到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。(3)时间:延续了三百多年。(4)影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。

2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人。但英国人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。

3、18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖*家,号称“日不落帝国”。

4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。

第16课:殖民地人民的抗争

1、玻利瓦尔——“南美的解放者”,解放了西班牙在南美的殖民地。

2、章西女王——印度民族英雄,领导起义军抗击英军对章西的侵犯。

第17课:国际工人运动与马克思主义的诞生

1、1836年—1848年,英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动——英国的宪章运动。这是世界上第一次群众性的、*性的无产阶级*运动。但没有成功。

2、马克思和恩格斯是科学*主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,德意志人。马克思主义理论包括马克思主义哲学、*经济学和科学社会主义三个组成部分。

3、1848年,《*宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

4、巴黎公社——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎公社失败后,公社领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》。

第18课:美国南北战争

1、背景(原因):南北经济制度的矛盾非常尖锐,双方围绕奴隶制的存废问题,南北方之间的矛盾再也无法调和。

2、导火线:1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。

3、内战爆发;1861年,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。

4、进程:(1)战争初期,北方军事上一再失利。(2)扭转战局:1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。(3)结果:1865年北方获得胜利,维护了国家的统一。

5、意义:废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济发展创造了条件,是美国历史上的第二次资产阶级*。

第19课:*、日本的历史转折

1、*废除农奴制的背景:资本主义工业发展缓慢,农奴制成为严重的障碍。

2、1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。

3、1861年改革,是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。这个改革虽然留下了大量的封建残余,但加快了*资本主义的发展,是*近代历史上的重大转折点。

4、日本明治维新的背景:闭关锁国,封建落后;天皇大权旁落,幕府将军掌握实权;外国势力入侵。1868年中下级武士以武力推翻幕府统治,后实行资产阶级性质的改革。改革的内容:*:“废藩置县”,加强中央集权;经济:允许土地买卖,鼓励发展近代工业;社会生活:提倡“文明开化”,鼓励向欧美学习,努力发展教育。意义:明治维新使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

第20课:人类迈入“电气时代”

1、19世纪70年代,发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。

2、 美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多,被誉为“发明大王”。

3、19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功,此后经不断改进,成为一种大众化的工具。汽车的大量使用,增强了生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人们之间的交流。

4、1903年12月,美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。

第21课:第一次世界大战

1、背景:第二次工业*推动资本主义国家生产力迅猛发展;主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段;为争夺世界霸权,两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。

2、争权夺霸的结果,形成了两大对立的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、*组成了三国协约。

3、巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。萨拉热窝事件发生后,德、奥匈决定以此事为借口,挑起战争。1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。

4、第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,战场主要集中在欧洲。1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。

5、第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。1917年,美国对德宣战,参加协约国,中国也加入战争。1918年11月,德国投降,大战历时四年多。影响:给各国人民带来深重的灾难,参战各国共死伤3000多万人,战争、疾病、饥饿夺走1000万人的生命。

第22课:科学和思想的力量

1、18世纪,法国出现了一批启蒙思想家,伏尔泰是其中著名的一位。主张:对封建*制度,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。影响:极大地解放了人们的思想,促进了欧洲社会的进步;为新兴资产阶级*上取代封建贵族提供了强大的理论武器;启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。

2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是发现万有引力;在数学上的贡献是微积分的创立;在力学上建立了完整的力学理论体系。其中,力学三定律,也称“牛顿三定律”,对近代自然科学的发展影响最大。

3、1859年,英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响:推翻了神创论和物种不变论;轰动了欧洲和整个世界,动摇了神学统治的根基。

4、“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿。

5、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。出生于德国。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的*,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。

6、“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦

第23课:世界的文化杰作

1、列夫·托尔斯泰是*最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了*社会各阶层的生活图景,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初*社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“**的镜子”。

2、美术名家:梵高,荷兰人,代表作是《向日葵》,表达出作者对生活的无比热爱。

3、音乐家:贝多芬,德国人。第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一,完成于1804年——标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

4、 “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”——

[第4课 古代希腊 备课资料(川教版九年级上)]相关文章:

  • 第5课 古代罗马 备课资料(川教版九年级上)
  • 第5课 古代罗马 备课资料(川教版九年级上)
  • 第9课 古代的文字与文学 备课资料(川教版九年
  • 第9课 古代的文字与文学 备课资料(川教版九年
  • 第8课 古代东西方文明的交流 备课资料(川教版
  • 第8课 古代东西方文明的交流 备课资料(川教版
  • 九年级上册历史复习提纲(川教版) 急啊!
  • 第4课 古代希腊 备课资料(川教版九年级上)相关搜索
    最新推荐
    热门推荐