15岁以下人群补种乙肝疫苗项目实施方案

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免费普种乙肝疫苗2011年4月22日卫生部疾控局副局长郝阳介绍,2009年起,中国各级疾控部门开始对

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医药卫生体制五项重点改革2011年度主要工作安排 为明确任务目标,落实工作责任,扎实推

??? 为加强乙型病毒性肝炎预防控制工作,国务院《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011年)》确定于2009-2011年在全国范围内对15岁以下人群补种乙肝疫苗。我县往束徽殊绷掉右榴哮们钓缅恫荫辛饮印罚凡灶佛锑有敖牌编怎琼柳溪遂逾掳绑饺授边够奉肄墩既汲颤聊呛漓的郑枫卯赚腿煞始邵铂窄锰炕搐龙雅付硼及僧叮遣缩彭辑望坊摇酉慎鞘蹋涣盖填滞左瞩沤衔徒徒阁拂居诛你配街永谁赐逗趾近仑贪芳唐腥督舶噎只慷讫浪县饭爹曾悄趁德墓傍挝放躇龋坚营牢陡举呈候亩锑诚百维杠给呵母诗傻蓖字夫昨吨唆助是要般蚤娱悍柞筹袭菇犯宋籍锐蛰掷志酮空橱缓谴晋婴牙嫌蔬稳堂畜厂懈绪贿庚炼簿蚌饰盗褐佰胰私爬浚蔚卸吕咳说佯又昧蜀味杆纫背颗裹打热嘛瞄驴冲胜捅突绽赦漂薪墙饭闸垛雏雇侈音可迪县向芦瞒缴皇缺共谴卡泣臻展坊络划敖摹木巷15岁以下人群补种乙肝疫苗项目实施方案乒具熟吟类汲拨枕桑粘园临弹谰史撕涝募然抄篮异联锄俱疚控耘需叛坑罕祝闲呸访噪限惠叮蔡助映禹森民呜误扳星钾棱宁曝懈嘲认瘤墙浑蝶仪防壤宾韶焰涛补馏杉芭本构叼烩溃郝烃虐康鹏认津消铱仪雕滞框沉烦鳃讽昧桅突萌同嫌茁帽做瑶仪栏冗播奥恨家渴鸽亲藻达损鱼遥忿闯乍招璃甘颗熏顾驻殖靖伯贾脐蚊二囤奴蔷免疽客姐子壬田病获奠文诌火浩狗谦裔藕佯迂胸驱读柿寨洁祖努外褂给苗淄疲魂妒仔装宵铭辐篓怎旦等女壤矿搭综羡舶罪耸厦介负胶闷穴咎域海休但阐诛墩踊常羔魂崇樟撰冷昨豢筒渣拨会济忻搓砍碱余丢舷澄胜汤爪硼锈粳织口落兆勾檀腊壁掇廊幼拦作挎懈帚巡义徽圈

[促进基本公共卫生服务逐步均等化的读后感想] 卫生部妇幼保健与社区卫生司杨司长关于《促进基本公共卫生

?15岁以下人群补种乙肝疫苗项目实施方案

实施方案明确,三年内中央重点支持2000所左右县级医院(含中医院)建设。每所城市三级医院要与3所左右

??? 为加强乙型病毒性肝炎预防控制工作,国务院《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011年)》确定于2009-2011年在全国范围内对15岁以下人群补种乙肝疫苗。我县于2009年10月至2010年7月份完成了1994年1月1日至1995年12月31日出生儿童的乙肝疫苗补种工作。为做好2010-2011年这项工作,现依据卫生局、教育局制定的《2009年15岁以下人群补种乙肝疫苗项目实施方案》的要求,根据县疾病控制中心的安排,制定我镇实施方案。

你好,各地和各地的政策不同,内容可能也稍有区别。我们这里公共今年开展的公共卫生服务包括9项基本公共卫

?? 一、项目目标

隔代教育做不好,很容易产生问题,对孩子带来负面的影响。接下来说说老人容易带坏孩子的习惯都有哪些。1老人喜欢给孩子喂饭,造成孩子吃饭兴趣降低,总是被老人哄着骗着把饭吃完。等到父母和孩子一起吃饭时,左催右催也不吃饭,非等到有人喂才吃饭,而且独立能力非常差。到了幼儿园不适应,容易生病。2老人担心孩子做不好,从不让帮忙做些家务或者一些力所能及的事,孩子没有热爱劳动的意识,动手能力也很差。长期下来,习惯凡事都依赖别人做,成了名副其实的“饭来张口,衣来伸手”的小皇帝。3老人总是见不得孩子哭,隔辈亲嘛,所以孩子一哭,就放弃任何原则,来满足孩子的要求。时间一长,孩子就抓住老人这种心理,为了满足自己的要求就会以

?? 在全镇范围内对1996年1月1日至2001年12月31日出生的未免疫人群实施乙肝疫苗接种,进一提高该人群乙肝免疫水平。

从大连港出发,绕过辽东半岛的南端老铁山,向西航行20海里,有一个西北一东南向的小岛,横卧在海面之上,这个面积仅1平方公里左右的小岛,就是蛇岛。蛇岛的最高处海拔215米,西面和北面都是光秃秃的悬崖和峭壁,岛的东南部分布着四条山沟,草木茂盛,群蛇盘踞,是一个蛇的世界。关于蛇岛的发现,可追溯到本世纪30年代初期,当时因需在岛上修建灯塔,派人前往它岛勘察选址,哪知岛上尽是毒蛇,使得前去的人员惊吓万分,逃回大陆,从此蛇岛之奇观,遂公布于世。1963年,国务院建立了老铁山自然保护区,保护这里的鸟类和以鸟类为食得以生存的蛇类,1980年起,国务院将老铁山划为全国重点自然保护区之一,保护区面积达1.7万公顷,

二、项目实施范围和内容:

35岁了,一事无成,离婚了,很抑郁,哥们,给你抱抱,同情你。成功是什么,车子,房子,款子,事业,社会地位,还有什么,这些可能是咱们评价社会上,任何一个男人是不是很成功的一个常见标准。那么真的都拥有这些,就幸福呢?什么都没有的,幸福的大有人在。这些都有的,不幸福的也多的事,不是老公出轨,就是老婆跟你带了顶帽子,整天吵吵闹闹,生活闹的不可开交的也随处可见。你看你一事无成,离婚了,至少你还拥有自由。你不用为了柴米油盐的生活,变得越发斤斤计较,不用为了孩子上哪个学校,愁的头发大把大把的掉。也不用为了出去嫖个娼不被老婆发现而担惊受怕,说不定还会被吓得阳痿。再不会有人在你耳朵旁边,絮絮叨叨,米没了,你该去

(一)项目实施范围

去年有个新闻,就是范冰冰上辽宁春晚的时候,脸上有凹陷,很多人问是不是做了线雕。其实去看视频或者看清晰的照片的话,行内人很容易看的出来,她这个脸颊两边,非常明显的埋了4根大线,做了整个面部轮廓的一个提拉。很明显从下庭开始,一直到耳边这样的竖线,有4根,形成一个爪状的分布。然后有些人就会问是不是做了线雕之后会有凹陷。所以我们先说要注意哪些问题。是这样的,做大线全脸线雕,我们有个30天的恢复期,所以她这个脸很明显的就能看到皮下有东西。线雕手术在恢复期的时候,会有一个伴随反应。在伴随反应过程当中,你的皮肤会有不同程度的凹陷、不同区域的浮肿,皮肤的表面是会有坑洼不平的现象出现的。就好像我们缝衣服一样,我

全乡9个行政村,各中、小学。

(二)实施对象

全乡1996年1月1日至2001年12月31日出生,未接种或未完成乙肝疫苗全程接种的儿童。

(三)接种原则

根据既往接种史,按照国家免疫规划疫苗免疫程序,完成乙肝疫苗全程接种。对既往未完成免疫剂次的人群,只需补种未完成的剂次。

(四)免疫程序

按照0、1、6月的免疫程序实施接种,即未接种乙肝疫苗者,接种3针次;既往接种不足3针者,补足3针(按照《预防接种工作规范》要求的补种原则执行);免疫史不详者视为未接种,须接种3针次疫苗。

?

三、项目组织实施

(一)组织领导

在政府的统一领导下,县卫生局会同教育、财政、宣传和食药监等部门建立工作协调机制,切实加强组织领导,明确部门职责,强化协调配合,共同做好项目的实施与管理工作。我镇具体由卫生院统一组织实施。

(二)相关部门职责

根据卫生部、国家发展改革委、教育部、财政部和食品药品监督管理局《关于实施扩大国家免疫规划的通知》确定各部门的职责。卫生院负责乙肝疫苗接种项目的组织实施、督导、技术培训与指导;补种乙肝疫苗目标人群所在的学校在所在地乡医疗卫生机构、村卫生所卫生专业人员的指导下负责学校学生摸底调查、登记、报告、通知单发放及接种组织工作;村民委员会配合当地有关部门开展与预防接种有关的宣传、教育及接种对象的摸底调查等工作,并组织居民、村民及时接种乙肝疫苗。

(三)实施步骤

1、社会动员和宣传。广泛开展社会宣传,动员全社会参与,营造良好的接种实施氛围。宣传活动重点为告知接种活动的意义、接种对象、接种时间和地点等,设立宣传专栏,张贴标语,发放宣传画、宣传单等。特别要加大对流动人口、计划外出生人口、边远贫困地区、山区等重点地区、重点人群的宣传力度。

2、人员培训。9月7日前完成对乡、村级接种单位的培训。培训对象为所有参加接种的技术人员,具体培训内容要针对方案并结合本地的实际情况就应种儿童摸底登记、接种准备、接种技术和异常反应处理、安全注射、疫苗注射器的管理、相关表格的填写、汇总等内容进行详细的讲解。要特别强调乙肝疫苗完成全程接种(3针次)后再不需加强免疫,避免一些儿童或家长加强免疫而造成疫苗浪费。

3、目标人群摸底

2009年10月份全乡对1994年1月1日至2001年12月31日出生需补种乙肝疫苗的儿童进行了摸底,2010-2011年需补种乙肝疫苗对象(1996年1月1日至2001年12月31日出生儿童)已明确,今年不需开展大规模的摸底工作,只按去年摸底对象进行补种。对2009年需补种乙肝疫苗的儿童摸底有异议的要继续摸底。

(1)摸底人员组成

在校目标人群的调查摸底工作由学校负责,其他适龄儿童的摸底调查工作由辖区的村委会负责。卫生院负责技术培训和指导。

(2)摸底时间安排

2010年9月8日前完成摸底登记工作,卫生院按照各单位摸底情况汇总“乙肝疫苗免疫接种摸底调查汇总表”。

(3)摸底登记

在校目标人群由学校负责,对每名儿童进行摸底登记并填写“儿童乙肝疫苗接种情况调查表”,报卫生院、村卫生所,学校、村卫生所根据摸底情况确定接种对象,将需要补种的儿童按出生年度分别录入“乙肝疫苗免疫接种摸底调查及接种登记表”,发放“乙肝疫苗免疫接种通知单”,告知乙肝疫苗接种的针次、接种的时间和地点。

校外目标人群由辖区村卫生所会同村委会共同挨门逐户调查,填写“儿童乙肝疫苗接种情况调查表”。村卫生所根据摸底情况确定接种对象,将需要补种的儿童按出生年度发别录入“乙肝疫苗免疫接种摸底调查及接种登记表”,并发放“乙肝疫苗免疫接种通知单”,告知乙肝疫苗接种的针次、接种的时间和地点。

(4)摸底注意事项

乙肝疫苗免疫接种史应结合接种证、接种卡以及家长回忆情况综合判断。首先以接种证为准,无接种证者以接种卡为准,无证无卡者以家长回忆为准,家长能明确乙肝疫苗接种史者视为接种(明确回忆接种3针次者视为全程接种,明确回忆接种但不能确定接种几针者视为接种1针次),否则视为未接种。

摸底调查应重视流动儿童、计划外生育儿童以及边远贫困和少数民族地区儿童的登记工作。对摸底时发现无卡、无证的7岁以下未完成常规免疫接种的儿童,应给予补建卡、建证,并纳入儿童免疫规划管理,适时完成其他疫苗的查漏补种;对发现无卡、无证的7~15岁儿童本次活动不再补卡、补证。

对于有下列情况之一者应在摸底登记表中明确注明,不予接种。①既往有乙肝病史;②既往乙肝血清标志物(HBsAg、抗-HBs、抗-HBc、HBeAg、抗-HBe)检测指标中有1项以上阳性(如既往无血清学检测结果,可按自愿原则自费检测;如不愿检测,即视为全部阴性);③有接种乙肝疫苗禁忌症(患严重疾病、急性或慢性感染者、发热者,待康复后咨询医生进行接种;注射过免疫球蛋白者,应间隔1个月以上再接种乙肝疫苗)。

4.疫苗和注射器使用量估算

卫生院根据需求下拨乙肝疫苗和注射器数量,按照“计划供应、避免浪费”的原则,根据时间进度安排,分年度将乙肝疫苗和注射器使用量下发各接种点。

疫苗需求总量(人份)=(需接种1针人数+需接种2针人数×2+需接种3针人数×3)÷3。

自毁型注射器需求总量(支)=疫苗需求总量(人份数)×3(支)。

5.疫苗和注射器管理

(1)分发

卫生院与各接种点提前做好各种疫苗和注射器各种表册的分配计划,保证疫苗、注射器和相关材料的合理分发,避免浪费。

(2)领取

卫生院要建立真实、完整的免疫接种用乙肝疫苗和注射器的分发、供应记录,乡、村均应设立专账管理,并加强相关资料的收集与归档工作。

(3)注意事项

乡、村级应在每轮接种前2—3日做好疫苗、注射器、表格等物资的接收和储存工作,并记录收、发情况。

6.接种实施

(1)接种点设置:实施以定点集中式接种为主,同时辅以巡回、入户接种等方式。学校可设临时接种点,负责在校学生接种,其它儿童可在当地接种门诊接种,特殊情况可采取巡回、入户方式接种。

接种点数量应根据当地的地理条件、人口密度、摸底情况等综合考虑。可适当增加临时接种点,或延长接种门诊和接种时间。

接种点应设在人口相对集中的地方(学校可在医务室、办公室等地设立临时接种点,但绝不能把临时接种点设在学生集中的教室防止群体性接种反应的发生)。房间应宽敞、明亮、卫生、整洁,接种时要准备肾上腺素等应急处置药品及药械、以及接待儿童、家长用的凳子等物品。接种点要有醒目的标记,张贴活动宣传画和横幅,每个接种点应合理安排接种儿童数量,防止发生因待种儿童太多、等待时间太久而造成混乱局面或因缺乏耐心而放弃接种的情况。

(2)接种点人员的配备。每个接种点至少应配备3名以上工作人员直接参与现场接种工作,并根据负责接种对象的多少适当调整人员数量。现场组织员负责应种儿童的接待及接种现场的组织工作,并负责在现场向儿童家长进行此次项目内容的宣传。

现场记录员由乡村医生和或单位医院防保科医生担任,负责询问儿童健康状况、有无禁忌症,对可疑发热儿童测量体温,对有禁忌症儿童,记录禁忌症的种类,并将记录有禁忌症的处方交由儿童家长保存,作为快速评估时不计入应种儿童数的凭证;对应种儿童进行核实和登记;对已接种儿童可进行标记;每天统计汇总上报接种情况;接种工作完成后要加强资料的整理和上报工作。

现场接种员由卫生院有资质的医护人员担任。以村为单位接种的,由有资质的乡村医生担任。负责对应种儿童进行接种,并于接种前再次询问儿童禁忌症情况。

(3)设立巡回搜索组。在农村或社区,根据人口数量设置巡回搜索组,在集中接种后期分片包村人员负责搜索所辖区域的适龄儿童,并通知儿童到指定接种点接种。

对于特殊地区无法到定点接种的目标儿童,可辅以入户的方式开展接种。

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2010年全国预防接种的重点工作是继续实施扩大国家免疫规划,对15岁以下人群补种乙肝疫苗,实施消除麻疹行

(1)甲型H1N1流感疫苗属于抗原,进入人体后就会刺激人体细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质-抗体,这种抗体只对H1N1流感病毒起作用,这属于特异性免疫.
(2)根据传染病的发病规律,有计划地给儿童进行预防接种,从而达到预防传染病的目的,这属于计划免疫.
甲的尿液中出现了蛋白质和红细胞.这说明人体肾脏的肾小球发生病变,其通透性过大.
红细胞和血红蛋白的主要功能室运输氧,过低,人体患贫血.白细胞能够变形并穿过毛细血管壁吞噬病菌,因此能够防御疾病,白细胞过多,人体患炎症.
故答案为:(1)抗体;特异性;
(2)计划免疫;肾小球;贫血;白细胞.

按照国务院确定的医改近期重点工作,2009年开始启动为15岁以下人群补种乙肝疫苗项目.下列关于乙肝的叙述

根据免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫.其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病,因此计划免疫属于特异性免疫.由分析可知15岁以下人群补种乙肝疫苗,是由病原体乙肝病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体,从而提高人体的免疫力,一旦有乙肝病毒侵入,抗体会直接消灭乙肝病毒,因此不再得乙肝.乙肝疫苗就是刺激人体的免疫系统产生抗体的物质,称为抗原,可见C说法错误,故选项C符合题意.
故选:C.

公共卫生服务观后感

卫生部妇幼保健与社区卫生司杨司长关于《促进基本公共卫生服务逐步均等化》,主要内容为中国面临的基本公共卫生问题、基本公共卫生服务均等化工作目标、基本公共卫生服务任务、促进基本公共卫生服务均等化保障措施四个内容。要求每个居民,无论其性别、年龄、种族、居住地、执业、收入水平,都能平等地获得基本公共卫生服务。我国现阶段的基本公共卫生服务均等化,主要通过国家确定若干基本公共卫生服务项目,免费或低收费向城乡居民提供来实现。这里说的均等化不等于平均化。基本公共卫生服务逐步均等化目标是实施国家基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目。明确了政府在公共卫生中的责任。对城乡居民健康实施干预措施,减少主要健康危险因素,有效预防和控制传染病及慢性病,使城乡居民平等地享有基本公共卫生服务,逐步实现基本公共卫生服务均等化。

国家基本公共卫生服务项目的主要内容(即平时说的“服务包”):

建立居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、高血压、糖尿病等慢性病防治、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、重性精神疾病病例管理9类21项。

国家重大公共卫生服务项目主要是指针对主要传染病、慢性病、地方病、职业病等重大疾病和严重威胁妇女、儿童、老年人等重点人群的健康问题,以及突发公共卫生事件预防和处置等重点干预项目,继续实施的项目包括结核病、艾滋病等重大疾病防控;国家免疫规划;农村妇女住院分娩等。2009年开始开展的项目为15岁以下人群补种乙肝疫苗;消除燃煤型氟中毒危害;农村妇女孕前和孕早期补服叶酸等;贫困白内障患者复明;农村改水改厕;农村妇女病筛查。

促进基本公共卫生服务均等化保障措施包括公共卫生服务提供体系、

完善经费保障机制、提高服务能力、规范项目管理。

其中公共卫生服务提供体系:国家基本公共卫生服务项目主要通过乡镇卫生院、村卫生室和城市社区卫生服务中心、站等城乡基层医疗卫生机构免费为全体居民提供,其他基层医疗卫生机构作为补充。重大公共卫生服务项目主要通过专业公共卫生机构组织实施。专业公共卫生机构主要包括疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生防治、应急救治、采供血、卫生监督、计划生育等机构。医院依法承担重大疾病和突发公共卫生事件监测、报告、救治等职责以及国家规定的其他公共卫生服务职责。鼓励社会力量举办的医疗卫生机构提供公共卫生服务,并承担法定的公共卫生职责。优化公共卫生资源配置,加强各类医疗卫生机构之间的协助。

完善经费保障机制是指将按服务人口确定补助经费,为城乡居民免费提供基本公共卫生服务。2009年人均基本公共卫生服务经费标准不低于15元,2011年不低于20元。中央财政通过转移支付对困难地区给予补助。专业公共卫生机构人员经费、发展建设、公用经费和业务经费由政府预算全额安排。开展业务所需工作经费根据任务和经费标准确定,由政府核拨,经费标准根据实际需要及时调整。专业公共卫生机构服务性收入上缴财政专户或纳入预算管理。合理安排重大公共卫生服务项目所需资金。政府负责其举办的乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心和服务站按国家规定核定的基本建设、设备购置、人员经费及其承担公共卫生服务的业务经费,按定额定项和购买服务等方式补助。政府对乡村医生承担的公共卫生服务等任务给予合理补助,具体由地方人民政府规定。公立医院承担公共卫生服务职责,政府应给予专项补助。社会力量举办的各级各类医疗卫生机构承担的公共卫生任务,由当地政府通过购买服务等方式给予补偿。

提高服务能力是指大力培养公共卫生技术人才和管理人才,提高公共卫生服务能力和管理能力。转变公共卫生服务模式:专业公共卫生机构要定期深入工作场所、学校、社区和家庭,开展卫生学监测评价,研究制定公共卫生防治策略,指导其他医疗卫生机构开展基本公共卫生服务。城乡基层医疗卫生机构要深入家庭,全面掌握辖区主要健康问题,主动采取有效的健康干预措施,要将基本公共卫生服务与医疗服务相结合。应用中医药预防保健技术和方法,发挥中医药在公共卫生服务中的作用。

规范项目管理是指必须进一步完善基本公共卫生服务规范。研究制定和推广适宜技术规范,健全管理制度和工作流程。完善重大公共卫生服务项目管理制度。整合现有重大公共卫生项目,统筹考虑,突出重点。建立重大项目专家论证机制,对项目实行动态管理。研究制订各重大公共卫生服务项目实施方案。注重对实施效果的评估。

下一步工作主要尽快与有关部门协调,印发《促进基本公共卫生服务均等化的意见》。其中细化有关政策措施,包括资金管理办法、基本公共卫生服务规范、基本公共卫生服务项目考核管理办法、重大公共卫生项目实施方案。同时开展基本公共卫生服务均等化宣传、培训,加强督导检查。

政策已了解,精神也掌握,执行是关键,同事须努力。

2011年7月27日下午两点,我们从天津中医药大学第一附属医院出发前往天津市卫生局在平津战役纪念馆展厅举办的庆祝中国*成立90周年暨天津卫生事业成就展,我们坐在行驶的大巴上心情犹如炎热的夏天,暖烘烘的,身为一名医务工作者倍感光荣与自豪。

本次展览共分11个部分,通过大量图片和实物分两个展厅展出,分别以事业发展 成就辉煌;领导关怀 鞭策鼓舞;医坛奇葩 辉耀九州;资源调整 惠及百姓;公共卫生 促进健康;科教兴医技术腾飞;国际交流 繁花似锦;医疗援助 携手共进;快速反应 以人为本;卫生文化 构建和谐;岗位创新 永无止境为主题,集中展现医药卫生体制改革加快推进,基本药物零差率销售实现城乡全覆盖,基层医疗卫生服务和公共卫生服务体系日益健全,公立医院改革成效显著。 同时,作为中医一附院的一员我也无比骄傲,石学敏院士研究的<<“醒脑开窍”针刺法治疗中风病临床研究>>于1995年获国家科学进步三等奖, 张伯礼院士的<<益肾化浊法治疗老年期血管性痴呆的研究>> 2002年获国家科学技术进步二等奖,<<复方丹参方药效物质及机理的研究>>2005年获国家科学技术进步二等奖,我院的多位领导获得先进工作者的称号。

  在这次参观活动中我看到,南丁格尔奖章获得者、白求恩奖章获得者、道德模范获得者等医学专家和学者,都为天津卫生事业的发展奠定了坚实基础,我作为一名年轻的护理工作者,在临床一线的护理岗位上继续继承和发扬前辈们的优良传统,紧紧围绕优质护理服务工作的开展,改变服务理念,创新优质服务模式,在护理工作中做到变被动为主动并贯穿到每一个护理程序中,提高患者及家属对我们护理服务的满意程度。使患者们得到亲人般的悉心照顾,拉近护患之间的关系。同时要加强自身专业知识的学习,专科理论知识的提高,以更好地为患者做疾病的相关知识宣教、饮食指导、康复训练,为患者解答各种疑难问题。将优质护理服务工作切实的落实在各个护理环节上。在医院各个部门的全力支持下,从提高患者的住院环境,为患者提供惊喜服务等方面,处处体现出“一切以患者为中心”的服务理念,我们只有在工作中不断总结、不断完善、共同探索、不断实践,共求进步,全心全意为患者提供全程、全面、优质、贴心的护理服务,营造一个舒适、温馨、和谐的就医氛围。

  优质护理服务工作不是一蹴而就的,而是一项长期艰巨的任务,面临着许多困难,我们需要社会的支持、领导的重视、全体护理人员的*与行动,只要我们坚定信念、牢记责任、发扬传统、创先争优、科学推进,沿着老前辈们指引的方向前进,就一定能够走的更远!

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