八年级物理上册期中测试卷课件(新版)粤教沪版

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八年级物理粤教沪科版与人教版的区别?

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第1章 打开物理世界的大门

1.1 走进神奇

物理常识

1.2 探索之路

控制变量法与探究性实验方案

1.3 站在巨人的肩膀上

物理学方法

第2章 运动的世界

2.1 动与静

机械运动

参照物及其选择

运动和静止的相对性

2.2 长度与时间的测量

时间的估测

时间的测量

长度的估测

长度的测量

刻度尺的使用

误差及其减小方法

2.3 快与慢

速度与物体运动

速度公式及其应用

速度的计算

运动快慢的比较

匀速直线运动

2.4 科学探究:速度的变化

变速运动与平均速度

第3章 声的世界

3.1 科学探究:声音的产生与传播

声音的产生

声音的传播条件

声速

声音在不同介质中的传播速度

声速的大小跟介质温度的关系

人耳的构成

人耳感知声音的过程及听到声音的条件

骨传声及骨传导的原理

双耳效应

回声

回声测距离的应用

3.2 声音的特性

音调

频率及音调的关系

响度

响度与振幅的关系

音色

音调、响度与音色的区分

噪声及来源

声音的等级和噪声的危害

防治噪声的途径

3.3 超声与次声

超声波与次声波

第4章 多彩的光

4.1 光的反射

光的反射

光的反射定律

作光的反射光路图

镜面反射

漫反射

镜面反射和漫反射的异同点

4.2 平面镜成像

光源

光在均匀介质中直线传播

光直线传播的应用

光的传播速度与光年

光线

4.3 光的折射

光的折射规律

光折射的可逆性

光的折射现象及其应用

作光的折射光路图

4.4 光的色散

光的色散

色光的三原色和颜料的三原色

物体的颜色

红外线

紫外线

太阳光谱

4.5 科学探究:凸透镜成像

透镜及其分类

辨别凸透镜和凹透镜的方法

主光轴、光心、焦点和焦距

凸透镜的会聚作用

透镜的光路图

凸透镜成像规律及其探究实验

凸透镜成像的应用

4.6 神奇的“眼睛”

生活中的透镜

显微镜

望远镜

第5章 质量与密度

5.1 质量

5.2 学习使用天平和量筒

5.3 科学探究:物质的密度

5.4 密度知识的应用

第6章 熟悉而陌生的力

6.1 力

力的概念

力的作用效果

力作用的相互性

6.2 怎样描述力

力的三要素

力的示意图

6.3 弹力与弹簧测力计

弹力

弹簧测力计及其原理

探究弹簧测力计原理的实验

弹簧测力计的使用与读数

弹簧测力计在力的相互性方面的应用

6.4 来自地球的力

重力

重力大小的估测

重力的计算

重力的方向

重力示意图

探究重力大小跟什么因素有关的实验

稳度和提高稳度的方法

重心

6.5 科学探究:摩擦力

摩擦力的大小

摩擦力大小的影响因素

摩擦力产生的条件

增大或减小摩擦的方法

摩擦力的示意图

有关摩擦力的设计试验

探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验

摩擦力的方向

摩擦力的种类

第7章 力与运动

7.1 科学探究:牛顿第一定律

牛顿第一定律

物体运动状态变化的原因

惯性

惯性现象

阻力对物体运动影响的探究实验

惯性在实际生活中的应用

7.2 力的合成

力的合成与应用

7.3 力的平衡

力与运动的关系

二力平衡的概念

平衡状态的判断

平衡力的辨别

平衡力和相互作用力的区分

二力平衡条件的应用

力与图象的结合

第8章 压强

8.1 压力的作用效果

压力及重力与压力的区别

压强

压强大小比较

增大压强的方法及其应用

减小压强的方法及其应用

压强的大小及其计算

探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验

8.2 科学探究:液体的压强

液体的压强的特点

液体的压强的计算

液体压强计算公式的应用

连通器原理

探究液体压强的特点实验

帕斯卡原理及其应用

8.3 空气的“力量”

大气压强的存在

大气压强的测量方法

气压计和抽水机

大气压的综合应用

大气压强与高度的关系

气体压强跟体积的关系

8.4 流体压强与流速的关系

流体压强与流速的关系

流体压强与流速关系的探究实验

飞机的升力

第9章 浮力

9.1 认识浮力

质量及其特性

质量的估测

质量的单位换算

质量的测量与天平

物质的基本属性

9.2 阿基米德原理

浮力产生的原因

浮力大小的计算

浮力的利用

探究浮力大小的实验

阿基米德原理

9.3 物体的浮与沉

物体的浮沉条件及其应用

第10章 机械与人

10.1 科学探究:杠杆的平衡条件

杠杆及其五要素

杠杆的平衡条件

杠杆的分类

力臂的画法

杠杆的动态平衡分析

杠杆的平衡分析法及其应用

杠杆中最小力的问题

杠杆的应用

探究杠杆的平衡条件实验

10.2 滑轮及其应用

滑轮组绳子拉力的计算

滑轮组的设计与组装

定滑轮及其工作特点

动滑轮及其工作特点

滑轮组及其工作特点

轮轴及其他常见简单机械

动滑轮拉力的计算

10.3 做功了吗

力做功的必要因素

力是否做功的判断

功的大小比较

功的计算

功的计算公式的应用

10.4 做功的快慢

功率的概念

比较做功快慢的方法

功率大小的比较

增大功率的方法

功率计算公式的应用

功率在实际中的应用

功率的测量实验

功率的计算

10.5 机械效率

有用功和额外功

机械效率

机械效率的大小比较

机械效率的计算

滑轮(组)的机械效率

杠杆的机械效率

斜面的机械效率

增大或减小机械效率的方法

滑轮(组)机械效率的测量实验

斜面机械效率的测量实验

杠杆机械效率的测量实验

10.6 合理利用机械能

动能大小的比较

势能大小的比较

动能和势能的大小变化

动能的影响因素

势能的影响因素

探究影响物体动能大小的因素

探究影响物体势能大小的因素

动能与势能的应用

机械能

动能和势能的转化与守恒

机械能守恒条件

能量转化的现象

能量转化的应用

机械能和其他形式能的转化

第11章 小粒子与大宇宙

11.1 走进微观

分子和原子组成物质

原子的核式模型

人类探究微观世界的历程

物态的微观模型及特点

从微观到宏观的尺度

物质的组成

11.2 看不见的运动

分子动理论的基本观点

分子动理论与热现象的缘由

分子间的作用力

分子的运动

扩散现象

分子动理论的其它内容及应用

分子的热运动

宏观热现象和分子热运动的联系

11.3 探索宇宙

八年级上册物理初中同步精练与测试(配粤教沪科版)答案

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一、声音的发生与传播 

1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 

2、声音的传播需要介质,真空不能传声。 

3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 

二、我们怎样听到声音 

1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音. 

2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 

3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 

4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 

三、乐音及三个特征 

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 

2、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高。 

3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 

4、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 

四、噪声的危害和控制 

1、 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 

2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 

3、 人们用分贝(dB)来划分声音等级。 

4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 

五、声的利用 

可以利用声来传播信息和传递能量 

1、声音的发生 

一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。 

声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间 

2、声间的传播 

声音的传播需要介质,真空不能传声 

(1)声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声 

(2)声间在不同介质中传播速度不同 

3、回声 

声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 

(1) 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 

(2) 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。 

(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 

4、音调 

声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。 

5、响度 

声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关 

6、音色 

不同发声体所发出的声音的品质叫音色 

7、噪声及来源 

从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 

8、声间等级的划分 

人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。 

9、噪声减弱的途径 

可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

第二章 《光现象》复习提纲

  一、光的直线传播

  1.光源:定义:能够发光的物体叫光源。

  分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光,它不是光源。

  2.规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

  3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

  练习:☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?

 答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。

  ☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

  4.应用及现象:

  ①激光准直。

  ②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。

  ③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。

④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。

  5.光速:

  光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

  二、光的反射

  1.定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

  2.反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

  3.分类:

  ⑴镜面反射:

  定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行

  条件:反射面平滑。

  应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射。

  ⑵漫反射:

  定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。

  条件:反射面凹凸不平。

  应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

  练习:☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。

  ⑴有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

  ⑵有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。

  ☆把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射。

  4.面镜:

  ⑴平面镜:

  成像特点:等大,等距,垂直,虚像。

  ①像、物大小相等。

  ②像、物到镜面的距离相等。

  ③像、物的连线与镜面垂直。

  ④物体在平面镜里所成的像是虚像。

  成像原理:光的反射定理。

  作用:成像 改变光路。

  实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像。

  虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像。

  ⑵球面镜:

  凹面镜定义:用球面的内表面作反射面。

  凹面镜性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光。

  凹面镜应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯 

  凸面镜定义:用球面的外表面做反射面。

  凸面镜性质:凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。

  凸面镜应用:汽车后视镜。

  练习:☆在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定成像的位置和比较像和物的大小。

  ☆汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现。

  三、颜色及看不见的光

  1.白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。

  色光的三原色:红,绿,蓝。

  颜料的三原色:品红,黄,青。

  2.看不见的光:红外线,紫外线。

第三章《透镜及其应用》复习提纲

  一、光的折射

  1.定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。

  2.光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆。

  ⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。

  ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

  ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。

  光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。

  光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角=0度。

  3.应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高。

  练习:☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射,折射角大于入射角。

  ☆蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像,看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。

  二、透镜

  名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。

  主光轴:通过两个球面球心的直线。

  光心:(O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变。

  焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。

  焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离

 三、凸透镜成像规律及其应用

  1.实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。

  若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上;③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。

  2.实验结论:(凸透镜成像规律)

  F分虚实,2f大小,实倒虚正

 3.对规律的进一步认识:

 ⑴u=f是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。

  ⑵u=2f是像放大和缩小的分界点

  ⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像),当像距小于物距时成倒立缩小的实像。

  四、眼睛和眼镜

  1.成像原理:从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。

  2.近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜。

  五、显微镜和望远镜

  1.显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

  2.望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大。

第四章《物态变化》复习提纲

  一、温度

  定义:温度表示物体的冷热程度。

  单位:国际单位制中采用热力学温度。

  常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度

  换算关系T=t+273K

  测量——温度计(常用液体温度计 

  ①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

  ②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

常用温度计的使用方法:

  使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

  练习:◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。

1.熔化和凝固

  ①熔化:

  定义:物体从固态变成液态叫熔化。

  晶体物质:海波、冰、石英水晶。

  非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。

熔化特点:固液共存,吸热,温度不变。

  熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。

  熔点:晶体熔化时的温度。

  熔化的条件:⑴达到熔点。⑵继续吸热。

  凝固:

  定义:物质从液态变成固态叫凝固。

凝固特点:固液共存,放热,温度不变。

  凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。

  凝固点:晶体熔化时的温度。

  同种物质的熔点凝固点相同。

  凝固的条件:⑴到凝固点。⑵继续放热。

  2.汽化和液化:

  ①汽化

  定义:物质从液态变为气态叫汽化。

  定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

  影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。

  作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。

  定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

  ②沸点

  沸点:液体沸腾时的温度。

  沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热。

  沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。

  ③液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。

  方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。

  好处:体积缩小便于运输。

  作用:液化放热

  3.升华和凝华:

  ①升华

  定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。

  ②凝华

  定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热

  练习:☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。

  ⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积;⑵将衣服挂在通风处;⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处;⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。

  ☆解释“霜前冷雪后寒”?

  霜前冷:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。

  雪后寒:化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。

八年级物理上册期中考试试题   

总分60分,时间60分钟

亲爱的同学们,一转眼半学期已经过去。逝去的是光阴,播下的是辛勤,收获的是喜悦。这份试卷将带你走进知识的乐园,请尽情采摘自己的甜蜜果实吧! 

一、填空题(每空1分,共14分)

1、如图所示,把一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_______不同;改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的_______不同。(均选填“音调”、“响度”、“音色”)

2、仲秋的夜晚,皓月当空,繁星点点。我们漫步在林荫小道上,微风和煦,传来阵阵树叶的沙沙声。月光穿过层层叠叠的树叶,在大地上形成一个个圆形的光斑,好像在大地上撒了一地碎银……在这美好的夜晚,你可曾想到:

⑴ 树叶的沙沙声是由于树叶的    产生的,这个声音是通过    传来的。

⑵ 大地上的圆形光斑实际上是月亮的       (填“实像”或“虚像”),这种现象在物理学上称作       。    

3、小明同学用蓝色墨水笔在白纸上写了一些字,他在只有红色灯光的暗室里,看到的纸是

       色,看到的字是       色。

   4、一束光线射到平面镜上,跟镜面成35度角,入射光线与反射光线的夹角是          。

5、有两个直径相同的凸透镜甲和乙,已知甲的焦距大于乙的焦距,则对光的偏折能力较强的是           。

6、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的________处。

7、一个物体在凸透镜前30cm处时,在距离凸透镜18cm处的屏上成一侧立缩小的像,则凸透镜的焦距f为          。

8、温度是表示物体的_________________,常用温度计的工作原理是利用液体的___________________性质制成的。

二、选择题(每小题2分 共24分)

9、下列物体哪一个属于光源(      )    

A.地上的雪     B.月亮      C、通电的探照灯    D.放电影时所看到的银幕

10、为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是(      )

11、天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是下面的(      )

A.声音在墙壁中的传播B.声音的反射

C.声音在空气中的传播D.利用声音的折射现象

12、池中水的深度是3m,月球到地球的距离为3.8X105km,月球在池中的像到水面的距离是(      )

A. 3m            B.6m              C.7.6X105km            D.3.8X105km

13、下面的图中,哪一幅图正确表示了光从空气进入水中的光路(      )

14、玲玲在书房里记单词,妈妈在客厅里看电视剧,为了不受电视声音的影响,玲玲采用下    列办法中较为合适的是(      )   

 A.把电视关掉              B.减小电视音量    

 C.打开书房的收音机        D.打开书房和客厅的门窗

15、晚上,当你逐渐走近路灯时,人影的变化是(     )

 A.逐渐变长                  B.逐渐变短 

 C.先变长,再变短            D.先变短,再变长

16、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 (     )

A、相等     B、甲高于乙     C、甲低乙     D、不能判定

17、关于四种光学仪器的成像情况,以下说法中正确的是(      )

A.潜望镜成正立等大的虚像           B.照相机成正立缩小的虚像

C.放大镜成正立放大的实像           D.投影仪成正立放大的实像

18、下面是小林同学“物理学习笔记”中的摘录,其中不正确的是(      )     

A.凸透镜只能成实像,不能成虚像     B.光在任何透明介质中都能传播

C.声音是由于物体的振动产生的       D.实像都是倒立的。

19.一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上,经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心12厘米处.若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜15厘米和6厘米处,则这两次成的像(      )

A、都是实像     B、都是正立的像    C、都是虚像     D、都是放大的像

20.在桌面上依次把点燃的蜡烛、凸透镜、屏放在一直线,并使它们的中心大致在同一高度。移动凸透镜和光屏的位置,使光屏出现一倒立、放大的实像。若把蜡烛和光屏位置对调,则光屏上将会成(      )

    A、倒立放大的实象            B、正立放大的虚象   

    C、倒立缩小的实象            D、倒立缩小的虚象

三、作图题(每小题3分,共6分)

21、小明的乒乓球掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球。图中已经标示了反射光线与入射光线,请在图中适当位置画出平面镜,并计算出反射角的大小。

22、如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像。请你在图上画出其所对应的物体及其光路图。                                               

                    

                                       

四、实验探究题(5分+3分+7分+3分,共:18分)

23、 2001年7月5日傍晚在山东省蓬莱市海面上出现了美丽奇观——海市蜃楼。蓬莱阁上空出现了一道“天幕”,前面有微波荡漾的碧水,后面好象碧水环绕的城市。“画面”的中央宛若建筑群,城区、道路依稀可见,不时还有“天人天马”穿梭其间……根据上述材料请回答:

(1)上述材料说明的是物理学中的什么现象?(1分)

                                                                              

(2)产生上述现象的主要原因是什么?(2分)

(3)除上述材料说明的现象外,请再举两个同属此现象的例子。(2分)

24、如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。

(1)调节蜡烛B的位置,直到B看上去也刚好像是被点燃时, 

B的位置即为       的像所在的位置。

(2)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面相          ,两段蜡烛等长是为了比较像与物的              关系。

25、如图所示是“研究凸透镜成像”的实验图。

    (1)若在光屏上(光屏未画)得到清晰缩小的实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d、e五点中的       点处,        机就是利用此成像特点制成的。

    (2)若将蜡烛放在e处,则将会成      (填“正”或“倒”)立、      (填“放大”或“缩小”)的     (填“实”或“虚”)像。

    (3)若将蜡烛放在     点处,则不能成像。

    (4)若成等大的实像是,应将蜡烛放在       点处。

26.在探究“凸透镜成像”规律的实验时: 

(1)先组装器材,调节烛焰、透镜、光屏,即使它们的中心在____________。这样做的目的是_____________________。。

(2)当蜡烛逐渐消耗而变短,光屏上烛焰的像将随之___________。(填“上升”或“下降”)

五、综合应用题 (3分+5分)

27、 1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号,请算出地球到月球的距离。

 

 

 

28、第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,这是怎么回事?若管长931m,两次响声间隔2.5s,如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s,求铸铁中的声速。

上册期中考试物理参*

一、填空题  

1、响度 音调    2、⑴振动   空气  ⑵实像  小孔成像

3、红、黑       4、  70    5、乙       6、焦点    7、9cm < f < 15cm

8、冷热程度,热胀冷缩。

二、选择题  

题次91011121314151617181920

答案CCBDBBDAAADC

 三、作图题  

21、(略)  22、(略)

四、实验探究题 

23、

(1)光的折射现象。

(2)大气密度不均匀造成的。

(3)斜插在水中的筷子变弯折.油锅前的景物在晃动等。

24、(1)A 、(2)垂直、  大小   

25、(1)a、    照相、   (2)正 ;   放大;虚 、 (3)d 、  (4)b

26、(1)同一高度上;使像成在光屏的中央。(2)上升

五、综合应用题 

27、 3.9×  m

28、1)、声音一次在空气中传播一次在铸铁中传播;

    2)、v = 3908 m

沪科粤教版初中物理同步练习八年级上册答案

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