急诊实习心得体会 doc

来源:互联网 编辑:李元芳 手机版

在急2113诊科实习的期间,能够遵守科内的规章制度,并5261且在老师的指导4102下,遇到有急诊的患者来就1653诊的时候能够熟练的进行各种操作,比如可以快速准确的进行静脉穿刺,熟练运用吸痰器,快速有序的执行医嘱等等。虽然在观察患者病情的方面我还欠缺,在以后的工作中我会努力的加强这方面的学习,争取做一名合格的护士,以上只是我在急诊短2113暂工作的浅谈,要5261学的东西还很多很多。在急诊每4102个人都是我的1653老师,每件事都是我的经历,教会我很多东西,无论做人还是做事。当然,想做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证,在急诊科实习的期间,能2113够遵守科5261内的规章制度,并且在老师的指4102导下,遇到有急诊的患者来就诊的时候能够1653熟练地进行各种操作,比如可以快速准确地进行静脉穿刺,熟练运用吸痰器,快速有序地执行医嘱等等。虽然在观察患者病情的方面我还欠缺,在以后的工作中我会努力地加强这方面的学习,争取做一名合格的护士。扩展资料:急诊医学科(室)或急诊医学中心是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室,是所有急诊病人入院治疗的必经之路。急诊科常常都是“单兵作战”,在大部分情况下医生都需要具有独立判断和解决问题的能力,迅速诊断病因、紧急救治。短时间内,信息掌握有限,要做出正确的判断。急诊科可能压力更大,工作节奏也更快,而且24小时不分昼夜,中国医师节’的设立,体现了国家和社会对广大医护人员的关心和尊重。本回答被网友采纳www.07swz.com防采集请勿采集本网。

急诊实习心得体会

时间实在是太短暂,我觉得我才刚刚熟悉急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情,要学的东西还很多很多。

急诊第一周原来一直是两个人一起实习,现在到了急诊,我们有五个同学一起,有种队伍壮大的赶脚。第一天过去,才知道急诊原来有好几楼,我们找更衣室就找了好久,然后换了衣服,在楼下等了好长时间,终于有老师空下来了,先带我们转了一圈,介绍

在急诊每个人都是我的老师,每件事都是我的经历,教会我很多东西,无论做人还是做事。虽然实习只有短短一个月,但是但所获颇丰。

给你一个大纲,供参考,你可以根据需要删减。 自我鉴定 xx年xx月—X年xx月,我在xx医院急诊科实习。特自我鉴定如下 一,实习情况概述,实习目标的完成情况和取得的成绩(详细写 二,思想,实习纪律的遵守情况 三,存在问题和努力方向(少写哦) 通

回顾一个月来的点点滴滴,各色的病,各样的疾病,刚进科的时,感觉自己好像又什么都会好像又什么都不会的感觉。

作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们。在门诊实习的这5个月里,我去了急诊药房,西药房和中草药房。急诊药房多为抢救用药以及常规用药。西药房的药物种类繁多

学校学习的理论知识仿佛与实践根本脱离,随着时间的流淌,老师的耐心悉心教导,各项常见的操作也算是比较熟,动作也开始变得熟练不再生疏。

护士实习鉴定总结 在耳鼻喉就2周,时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师,上级带教是xx老师,主任是xx老师。跟值一次,带教xxx老师。 刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性

我的带教老师是余老师,从财哥带教热情主动积极,在老师的带教下,我学会了静脉输液、皮内皮下肌内注射法、插胃管技术、导尿技术、灌肠技术、心电图机的使用等专科和基础护理操作。

在哪科的多长时间里,我学到了什么什么。知道了什么什么。在老师和同组同学的帮助下,我有了什么样的提高。参与过什么重大的事件。今后会继续努力成为一个什么样人员。

在急诊的话比较喜欢输液厅,因为有很多动手打针操作的机会,输液室是一个和外界广泛交流的地方,在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通,掌握了一定得沟通技巧。耐心的听他们的问题,给出合理解释,可以避免很多不必要的纷争。

先信任病人,他们不是存心想找我们的麻烦,输液室很忙,我们的心情有时也会很激动,这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态,事情一件一件处理,忙而不乱。这样病人也会更加信任我们的工作。

当然也有病人无理取闹之类的,我们更需要心平气和地面对和处理。护士就是要细心耐心,可是一忙起来好像就不是很容易能做到。

带教老师也是属于敢于放手让你做,真正放手不放眼。也敢于去信任你,因此,在余老师的带领下,我拥有了很多动手的操作机会,我也为此感到很感恩也很幸运,珍惜每次能动手的机会,也积极在思考临床上遇到的每个问题,老师也会很耐心也积极主动地为你解答。

当然除了收获之外也存在着许多的问题,时间实在是太短暂了,我才刚刚熟悉急诊室的环境结构,各班的工作职责就要走了,我怕等我实习结束早就忘记了。

可是那也是没办法的事,我们还要去那么多的科室,只能自己平时回顾复习,或者以后有机会再来加强了!

从前很2113喜欢看影视节目中关于急5261诊科的故事,觉得故事中的医生和4102护士是那么的果断和干练,具有魅力,1653让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士,从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律,这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。 南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。首先,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士,与此同时我们也应该按时巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次,要学会沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人,我们应该积极主动地询问,热情的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的安排。虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛,但是,却能迅速缩短护患距离,有效满足病人需要被照顾的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。最后,通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断,有利于医护人员救治工作的展开,也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。 以上只是我在急诊短暂工作的浅谈,要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师,每件事都是我的经历,教会我很多东西,无论做人还是做事。当然,想做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证,想要不被糊弄就自己写啊··内容来自www.07swz.com请勿采集。

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