八年级物理上册优生培养计划四习题课件新版教科版

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三、自主学习:(一)预习导学: 1、如何才能带电? 2、自然界中分为_____和_____电荷 3、电荷之间有什么相互规律?______________________________ 4、原子由________和________组成,________带正电,________带负电。 5、________叫元电荷,用符号________表示。一个元电荷所带的电量是________________ 6、金属导体中,自由移动的电荷是________。 7、有A、B两个带电体,若A与B 相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带_______,B与C一定能相互__________。 8、手拿一根金属棒,用毛皮或丝绸摩擦,金属棒一定( ) A、不带电 B、带正电 C、带负电 D、可能带正电,也可能带负电

物理教科版八年级上册课后练习答案

自己加油哦,我以前也经常在电脑上要答案,可是这都是没有用的,我看还是自己好好想想或请教别人吧。

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制订学习计划  1、全面分析, 正确认识自己。  准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。  2、结合实际,确定目标。  订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。  3、长计划,短安排。  要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。  长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。  4、突出重点,不要平均使用力量。  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。  5、计划要全面,还要与班级计划相配合。  计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。  6、安排好常规学习时间和自由学习时间。  常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。  自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。  自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。  7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。  在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。  8、提高学习时间的利用率  时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。  9、计划要留有余地。  10、注意效果,定期检查,及时调整。  检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

八年级上册物理第四章四升华和凝华课后习题答案P94

版本是不是人教的,买一本参考资料不就有了。(万向思维【倍速】挺不错的)

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物理:八年级上册(配人教版)(附试卷+参*)/同步学案 内容提要:本同步学案是根据人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《物理》(8年级上册)编写的,是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《物理》(8年级上册)的同步练习。本书内容以《物理》(8年级上册)教材的顺序按章节编写,每一节教学内容设有“课堂精讲”、“典例精析”、“课时精练”、“走向生活”栏目。另外附有每章测试卷。“课堂精讲”是本节的基础内容。“典例精析”以本节重点、难点为主,突出思维方法和解题方法、规律的指引。“课时精练”以基础和能力并重为目的,具有基础性、典型性、综合性、拓展性和迁移性。“走向生活”列出了与本节相关的课程标准的要求,同时列举了一些能反映课程标准要求的习题,习题以联系实际为主体。“课堂精讲”、“课时精练”、“走向生活”均附有答案,对于较难的内容有详细的分析和解答过程。 物理:八年级上册(配人教版)(附试卷+参*)/同步学案 目录:第一章 声现象一、声音的产生与传播二、我们怎样听到声音三、声音的特性四、噪声的危害与控制五、声的利用第二章 光现象一、光的传播二、光的反射三、平面镜成像四、光的折射五、看不见的光第三章 透镜及其应用一、透镜二、生活中的透镜三、探究凸透镜成像的规律四、眼睛和眼镜五、显微镜和望远镜第四章 物态变化一、温度计二、熔化和凝固三、汽化和液化四、升华和凝华第五章 电流与电路一、电荷二、电流和电路三、串联和并联四、电流的强弱五、探究串、并联电路的电流规律附录一:测试卷附录二:参*

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