八年级语文上册第三单元10短文二篇学案1无答案新人教版word版本

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八年级语文上册第三单元10短文二篇学案1无答案新人教版word版本

【学习目标】

1.掌握本课中常用文言词语,理解课文大意。

2.品味优美的语言,理解作品的意境。

【重点难点】

体会文中蕴含的思想感情。

【学习方法】讲授法

【学习过程】

第一课时 《答谢中书书》

导入新课

自古以来文人墨客都喜欢游山玩水,也给我们留下了许多描绘山水风光的优秀诗文。今天,我们要学习的这篇文章,更是被称为一幅?°清丽的山水画?又是一首流动的山水诗?既像画又是诗,那会是一篇怎样的文章呢?让我们一起来感受和学习这篇短文——《答谢中书书》。

一、预习自测

1.借助注释,解释加点的词语。

(1)四时俱备: (2)晓雾将歇:

(3)夕日欲颓: (4)未复有能与其奇者:

(5)念无与为乐者: (6)相与步于中庭:

(7)盖竹柏影也: (8)但少闲人如吾两人者耳:

2.文学常识填空。

陶弘景(456-536),字通明, 时丹阳秣陵(今江苏南京)人,自号华阳隐居,思想家有 。

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人, 时期文学家。父亲 和弟弟 都是政论家,他们父子三人合称为 ,都被列入 之中。

书?即书信,古人的书信又叫 或 ,是一种应用性文体。

3.背景链接

(1)南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水,表明自己的志向,并作为对友人的安慰。这类作品虽没有表现积极进取的政治观点,但具有较高的美学价值和鉴赏价值。

(2)《记承天寺夜游》写于宋神宗元丰六年(1083),作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月,发生了历史上著名的?°乌台诗案?±,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤。十二月作者被贬谪到黄州任团练副使,但不得?°签书公事?±,实为有职无权的闲官。在这种情况下,作者近乎流放,心情忧郁。但是,他仍然有进取之心,于是写了这篇短文。

二、合作探究

1.依据文章内容划分全文层次。

2.本文共写了哪些景物?这些景物有哪些特点?

3.这些景物是按照什么顺序写的?

三、解难答疑

1.高峰入云,清流见底?中将入字改为插字,好不好?为什么?

2.晓雾将歇,猿鸟乱鸣?中乱字的表达效果。

3.实是欲界之仙都?中词语实是表达出作者怎样的感情?此处没有用叹号,而用了句号,你觉得用哪个好,为什么?

四、反馈拓展

1.作者是从哪些观察角度来描写山川景物的?

2.作者是怎样进行动静结合的景物描写的?

3.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句描写的表达效果。

4.与《三峡》比较,两文在思想感情、语言上有何异同?

【学习反思】

【作业】

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