人教版七年级生物上册期末复习提纲

来源:互联网 编辑:王志 手机版

第一单元 生物和生物圈? ▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、 生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生 的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、 生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒 除外)? ▲调查的一般方法? 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制 定合理的调查方案、调查记录、对调查结 果进行整理、撰写调查报告? ▲生物的分类 ? 按照形态结构分:动物、植物、其他生物 ? 按照生活环境分:陆生生物、水生生物 ? 按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物 ? ▲生物圈是所有生物的家? ▲生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟 类、昆虫、细菌等? 水圈的大部:距海平面150米内的水层 ? 岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”? ▲生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养 物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的 生存空间? ▲环境对生物的影响? 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等? ▲光对鼠妇生活影响的实验P15? ▲探究的过程:1、提出问题 2、作出假设 3、 制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表 达和交流? ▲对照实验 P15? ▲生物因素对生物的影响:? 最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系? ▲生物对环境的适应和影响? 生物对环境的适应P19的例子? 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿 度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动 物粪便改良土壤、蚯蚓松土? ▲生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境 所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块 农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个 生态系统。? ▲生态系统的组成:? 生物部分:生产者、消费者、分解者? 非生物部分:阳光、水、空气、温度? ▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生 物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是 生产者。? ▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系 统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分 解者。非生物部分 生产者消费者 分解者? ▲食物链和食物网:? 食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是 不被其他动物捕食的“最高级”动物。? ▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。? 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有 毒物质沿食物链积累(富集)。? ▲生态系统具有一定的自动调节能力。? 在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比 例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限 度,超过则会遭到破坏。? 例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽, 用网把试验区罩

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