八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1(无答案) 新人教版

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八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1(无答案) 新人教版

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【学习目标】

1.掌握本课中常用文言词语,理解课文大意。

2.品味优美的语言,理解作品的意境。

【重点难点】

体会文中蕴含的思想感情。

【学习方法】讲授法

【学习过程】

第一课时 《答谢中书书》

导入新课

自古以来文人墨客都喜欢游山玩水,也给我们留下了许多描绘山水风光的优秀诗文。今天,我们要学习的这篇文章,更是被称为一幅?°清丽的山水画?又是一首流动的山水诗?既像画又是诗,那会是一篇怎样的文章呢?让我们一起来感受和学习这篇短文——《答谢中书书》。

一、预习自测

1.借助注释,解释加点的词语。

(1)四时俱备: (2)晓雾将歇:

(3)夕日欲颓: (4)未复有能与其奇者:

(5)念无与为乐者: (6)相与步于中庭:

(7)盖竹柏影也: (8)但少闲人如吾两人者耳:

2.文学常识填空。

陶弘景(456-536),字通明, 时丹阳秣陵(今江苏南京)人,自号华阳隐居,思想家有 。

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人, 时期文学家。父亲 和弟弟 都是政论家,他们父子三人合称为 ,都被列入 之中。

书?即书信,古人的书信又叫 或 ,是一种应用性文体。

3.背景链接

(1)南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水,表明自己的志向,并作为对友人的安慰。这类作品虽没有表现积极进取的政治观点,但具有较高的美学价值和鉴赏价值。

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