2019秋人教部编版八年级语文上册教案:4 一着惊海天

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《一着惊海天》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。 扩展资料刊登于2012年11月25日《人

第4课 一着惊海天

第一段书里面的一些主要的内容,加以概括,作者写了些什么,想表达些什么。 第二段选择一个其中比较重要的点,也可以是自己认为重要的一些地方。 第三段写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。 《一着惊海天》是人教版初中语文八

——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

题材是通讯。 《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文 ,由杨海波朗读 。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获

◇教材分析◇

体裁是:通讯 《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文,由杨海波朗读。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解

本文报道我国航母舰载战斗机的首次成功着舰,叙述详尽,描写生动,向我们展示了这惊心动魄、振奋人心的“一着”,既有全球视野,又有历史维度,充分显示了通讯的特点。如果说消息是“报道新闻事件”,新闻特写是“描绘新闻瞬间”,那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。既然是讲故事,就要吸引人,但通讯不同于小说,不能虚构内容,也不能夸大或缩小,只能通过对事实的组织安排,达到引人入胜的效果。

从内容上看,这两段揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义,并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具危险性的难题;从结构上看,这两段渲染了一种紧张的氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。

◇教学目标◇

当然是做球迷难。球迷也分档次,一般球迷都有自己热衷的球队和球员。只要有他们的比赛,不分白天黑夜,一定要看直播。如果没有直播,心里就会七上八下。赢了欢呼,输了沮丧。吃不好睡不好。如果是忠实的球迷,连队员的训练,生活都有关心。比赛一定要到场观看,加油。穿上“队服”,喊破喉咙。要是买不上票简直比失恋还痛苦。到异地比赛就更不用说了。虽说又难又苦,但乐此不疲,乐在其中。只有付出并无回报。股民就不一样。少则一部手机,多则几台电脑,足不出户即可完成交易。结果也很简单,赚钱和赔钱。只要善于学习,不断提高,赚钱的机会总会有的。只要心理素质好,不作为职业股民,和打麻将,下棋一样。输赢很正常。正因为做股民简单,所以

【知识与能力】

很多烟民不是不想戒烟,而是戒烟后的“身体不适”让自己难以忍受,于是戒烟失败,那么戒烟后,身体会出现哪些不适呢?戒烟的过程中,会出现以下几种不适症状:一、出现口渴这是戒烟后常见的现象,这时就需要大量喝水,增加排尿量,才有利于排出身体上的毒素,有益于恢复健康,平时可以考虑喝些蒲公英茶、尾参茶以利尿。二、嗜睡或者难以入睡这是两个极端的反应,有些人在没有烟碱的化学提神作用下,可能会产生较大的松弛感,往往会有疲倦、无力,随时想要睡觉的感觉。另一些人戒烟之后难以入睡,不吸根烟觉得睡不着,但是都不需要担心,熬过这最痛苦一段时间就会恢复正常的睡眠的。三、容易出现咳嗽吸烟时,肺部会启动自我保护机制,有大量的粘液

1.了解通讯的基本常识,学习本文将重大题材的新闻写成一篇好通讯的写法。

聊文玩,找空空,关注收藏讲堂头条号,学习文玩知识!其实这是一项被紧急叫停的活动,犀牛因为其角的珍贵和收藏价值一直面临着生存的危机,而此次事件一定会在动物保护界引起轩然大波!空空是非常不赞同的!文玩人最紧要的就是修身,并且养性,所以玩这种带血的文玩并不是本意!拍卖犀牛角事件始末8月23日-25日,南非第一次的网上在线犀牛角拍卖会展开。这次的拍卖者——南非犀牛饲养主约翰·休姆称,唯有透过合法的拍卖,才能满足市场对犀牛角的需求,这样才能有效的保护犀牛遭到盗猎者的捕杀。在他的农场里,他会定期将所饲养犀牛的角切下,目前在他的农场已储存了6吨的犀牛角,而这次的拍卖会上,他将拿出其中的264根、总重达500

2.感知课文内容,培养提取信息的能力。

中国的剖腹产率世界第一,并且遥遥领先与其他任何一个国家,有数据显示中国在2007年10月至2008年5月间的剖腹产率高达46%,也就几乎一半的孕妇都选择了剖腹产,而这个数据在意大利、葡萄牙、瑞典、澳大利亚及美国等国家的为30%左右,其中芬兰、挪威、荷兰只有17%左右,那么这样的数据到底是好?还是不好呢?剖腹产有哪些好处?又有哪些坏处呢?下面,我们就来简要的分析一下剖腹产对各方的利弊关系,以及进行了剖腹产后术后应该注意一些什么?首先来说好处,剖腹产的好处对准妈妈的好处,以及对宝宝的好处。1、对准妈妈的好处首先,可能也是最主要的-----剖腹产不疼因为剖腹产是手术,需要麻醉,既然麻醉了也就不会那么

3.揣摩文章写作手法,品味文章语言特色。

【过程与方法】

通过默读、批注及合作探究等多种方式来理解作品的内涵及作者的情感。

【情感、态度与价值观】

体会作品中流露出来的强烈的民族自豪感和爱国主义情感,激发学生为祖国强大而奋斗的激情。

◇教学重难点◇

1.重点:(1)了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受作者在作品中体现的情感。(2)掌握通讯这一新闻体裁的基本知识,了解其写法特点。

2.难点:思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,理解新闻采访的作用和价值。

◇教学过程◇

一、导入新课

同学们,谁知道我国首架航空母舰叫什么呀?(学生回答:“辽宁舰。”)对的,在2012年,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,当时在全国引起了巨大的热潮,同时也在全世界的面前彰显了中国强大的综合实力。这篇通讯记录的就是歼-15战斗机552号着舰的经过,这节课,我们一起去感受那惊心动魄、振奋人心的“一着”。

二、自主学习成果展示

1.检测生字词

(1)读准字音,记准字形。

浩瀚(hàn)  娴熟(xián)   澎湃(péngpài)

镌刻(juān) 咆哮(páoxiào) 一丝不苟(gǒu)

船艉(wěi) 凛冽(lǐnliè) 殚精竭虑(dān)

(2)理解重点词语的词义。

舰艉:舰体的尾部。

一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容做事认真细致。

白手起家:形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。

2.背景链接

舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。

三、了解文体知识

通 讯

1.定义

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.分类

通讯包括人物通讯和事件通讯两类,特写也是通讯的一种。

3.特点

①严格的真实性;②报道的客观性;③较弱的时间性;④描写的形象性;⑤议论色彩较浓。

四、学习新课

步骤一:默读课文,整体感知

1.默读课文,把握叙述顺序,概括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的主要环节。

明确:课文按照时间顺序,依次写了着舰前检查准备、指挥调整战机的着舰姿态、成功着舰、欢呼庆祝等环节,生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。

2.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义?

明确:它承载着国人的强军梦想,破解了世界公认的最具风险的难题,标志着我国海军真正进入航母时代。

步骤二:品读细节,体味情感

1.从修辞的角度品味下列句子。

(1)从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

明确:将航母比喻成“汪洋中的一片树叶”,体现了航母在大海中目标小的事实,从侧面烘托出这次着舰任务的难度之大。

(2)“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。

明确:将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。

(3)今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?

明确:运用反问的修辞手法,实际上是说“一定会激动”的意思,强调了人们心情的激动和这次着舰意义的重大。

2.勾画出描写我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景的句子,思考文章运用了哪些修辞手法及描写方法表现我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的气势。

明确:运用了对偶、比喻、夸张的修辞手法,增强了文章气势。如“声如千骑疾,气卷万山来”运用了对偶、比喻、夸张的手法,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,十分具有感染力。运用细节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。如“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时的震撼场面。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字”的特写镜头,既是对当时情景的生动再现,更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的喜悦和自豪。

步骤三:精读课文,体会写法

1.作者集中笔墨主要叙写的是什么环节?为什么要重点写这些环节?

明确:作者集中笔墨主要叙写的是塔台指挥和着舰动作这些环节。 重点写这些环节便于将着舰的前后过程清晰完整地展现在读者面前。

2.第一段属于什么描写?有何作用?

明确:属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰做铺垫。

3.第三、四段在文中有何作用?

明确:从内容上看,这两段揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义,并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具危险性的难题;从结构上看,这两段渲染了一种紧张的氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。

4.这篇通讯在描写战斗机着舰过程时,多次描写了周围人的神态和心情,作者这样安排有什么用意呢?

明确:①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。③增强新闻的现场感,增强作品感染力。④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。

5.引用某大国上将的话有什么作用?

明确:表现出了先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时成功的重大意义。

6.最后一段重点采用了哪些表达方式?有何作用?

明确:重点采用了抒情和记叙的表达方式,进一步表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。

五、课堂小结

这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲、勇于探索的精神。这篇通讯让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步,增强了中国人民的自豪感和凝聚力。

六、布置作业

1.总结通讯的特点。200字左右。

2.完成《课时A计划》相关题目。

附:【板书设计】

一着惊海天强军梦想

民族复兴

◇课后反思◇

可取之处:对于八年级的学生来说,写通讯不是最主要的,所以,将教学重点放在语言欣赏和情感体悟上。教学方法上,主要采用朗读和批注的方法,把每个学生的积极性都调动起来了,有一定的收获。

不足之处:由于时间原因,对一些学生提出的相关问题只进行了选择性的解答,以后在这方面要多加改进。

扩展阅读,根据您访问的内容系统为您准备了以下扩展内容,希望对您有帮助。

八年级上册语文课文《一着惊海天》的读后感 不少于200字。

新闻稿件的生命力,说到底是要围绕时代主题捕捉具有宏大意义的典型事件。新闻价值的大小,不仅在于稿件的思想性、鲜活性,史在于其亊件是否具有重大典型意义。舰载战斗机着舰,就是这样一种具有宏大意义的重大事件,

这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰,承栽着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证,为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。

这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,每次着舰都面临着生与死的考验。据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰的过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分亊故是发生在着舰的时候

这两段,将新闻的价值展现得淋漓尽致,不仅吊起了读者期盼的胃口,其中描述的危险性也让读者不由自主地担心起来。读者会想,首次着舰能不能成功?首次次着舰的过程是怎样的?读者有了这样的品读胃口,反映出作品的吸引力所在。

读者对“首次”更期待,稿件的生命力和价值就越大。新闻的生命力,更加需要笔者来全心呵护。这箱作品中的每个“口令”、每个时间节点,都凝聚着记者的辛勤汗水,不到现场聆听、不靠双脚奔波是写不出、悟不到的,作者的这种独特视听和感悟都是唯一的,这种唯一性更加深了作品价值的厚重,更加吸引了读者的阅读兴趣。反过来说,此稿作为我国航母舰载机首架次成功着舰的文字记录,在历史的坐标中地位自然非同凡响,新闻价值更是不言而喻。

很有层次感

把一着惊海天改为消息

  1. 第一段书里面的一些主要的内容,加以概括,作者写了些什么,想表达些什么。

  2. 第二段选择一个其中比较重要的点,也可以是自己认为重要的一些地方。

  3. 第三段写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文,这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。

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《一着惊海天》“着”的读音。

一“着”的“着”读zhuó ,是飞机降落的意思。是八年级上册语文教材中明确标注的。

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  • 把一着惊海天改为消息
  • 《一着惊海天》“着”的读音。
  • 一着惊海天改写成新闻250字,谢谢
  • 一着惊海天总共有多少个自然段?
  • 《一着惊海天》这篇课文的主旨是什么?
  • 把一着惊海天改为消息,改成什么样的好?
  • “一着惊海天”的体裁是什么?
  • 一着惊海天的体裁是什么?
  • 一着惊海天的3、4段能否删除?为什么?
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