人教版七年级数学上册2.1 整式(1)—列代数式学案

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不是讨厌不喜欢一般般,相反的我更喜欢冰公主和水王子。每个动漫人物都有他们的个性,王默的性格就是那样,说得好听点是善良,坚强,什么的。反正就是圣母的一切都反应在她的身上,当然,动漫里这样的人物是百分之九十必须有的,尤其是这种拯救世界的这样的人物更是不能缺少,毕竟一切都是套路。各位要体谅,别老是骂来骂去说王默是什么白莲花,你们真讨厌就去找设计师,让他给改改,别老是揪着动漫人物不放无论如何,现在都好期待第五季,看预告第五季很棒,预告片里百分之七十都是水默的画面,哈哈,水默党有福了,鄙人也是水默党一员表示很期待

新人教版七年级数学上册2.1 整式(1)—列代数式学案

地球人都知道,从字面意思上看,汽车D挡是前进挡,而S挡是运动挡。而实际上,汽车在D挡的时候等于班纳教授,在S挡的时候等于绿巨人,这两个挡位带给司机的感受是大相径庭的,特别是在30万以上的车型,S挡和D挡基本是两辆车。就算是几万大洋的车子,只要挂上S挡,就有能力和跑车一比高低。汽车挂D挡的时候,汽车受ECU控制,在前进的过程中随着发动机转速上升而逐渐升挡,让发动机转速保持在低转速区间,这样发动机的噪音,震动和油耗都会比较小。但汽车需要急加速的时候,车子需要一个降挡的时间把发动机转速拉高,才开始加速。所以,不管车子变速箱调校得多么聪明,总会有一定的延迟。汽车挂S挡的时候,汽车受ECU控制,变速箱一

【学习目标】

高铁驾驶室没有方向盘,一左一右有两个操纵杆,分别是用来加速和刹车的。下面有一块脚踏板,司机每隔30秒就要踩一回踏板,为的是防止瞌睡。如果超过7秒没人踩踏板,列车会自动进入无人状态紧急停车。近年来高铁在我国已经变成了常用的出行工具,可是你知道高铁是怎么开的吗?对于“高铁司机”你又了解多少?高铁司机在每次登车前要先答题,答题通过后还要检查各种证件。图为高铁司机在答题。上面这些结束后,他们要进行指纹验证,还要进行酒精测验。要知道如果醉酒驾驶火车,后果将会是很严重的。这一切完成之后,他们还要记住各种调度信息,并在驾驶时做到心中有数。机长可以“登机”了,他们进了驾驶室,就肩负着重大的使命和一整车乘客的安

1、理解字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。

近年来,雨中背影成为了各种角度和心理层面上,人们感同身受的在不同处境、不同心境的前提下,对号入座所议论的话题。希望自己老公也像这般有担当、有责任心的妈咪,会拿图一去数落自家老公:为何你就不能像画面中的爸爸那样用心的照顾孩子……正为了柴米油盐、孩子种种琐事处于疲惫不堪状态的妈咪,在看到图二时,或许会对自己的孩子说:你看这个小朋友多好啊,什么事情都可以自己做,不需要依赖爸爸妈妈……回过头来,再单从画面表象来看,画面中两个孩子年龄相仿,却有着不同的待遇。图一显然是备受宠爱的小孩,理所当然的感受着父爱,感受着爸爸为他撑起的那片天。图二的孩子看起来自我独立意识比较强,自然会让人感觉将来在社会上生存能力比

2、经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程,体会从具体到抽象的认识过程,发展符号意识

【导学提纲】

〖问题1〗 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h.列车在冻土地段行驶时,根据已知数据求出列车行驶的路程。

(1)2 h行驶多少千米?3 h呢?8 h呢?t h呢?

(2)字母t表示时间有什么意义?

如果用v表示速度,列车行驶的路程是多少?

(3)回顾以前所学的知识,你还能举出用字母表示 数或数量关系的例子吗?

〖问题2〗 怎样分析数量关系,并用含有字母的式子表示数量关系呢?

例1 (1) 苹果原价为每千克p元,按8折优惠出售,现价为 元;

(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量为 ;

(3)一个长方体包装盒的长和宽都是a 厘米,高是h 厘米,用式子表示它的体积为

(4)用式子表示数n的相反数为 .

变式 (1)苹果现价比原价降低了多少元?你能再赋0.8p 一个含义吗?

(2)前年与去年产量的和是多少?(3)这里数n 一定是正数吗?

例2 (1)一条河的水流速度为2.5千米每小时,船在静水中的速度为v 千米每小时,用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度;

(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数;

(3)如图(p55图2.1-1),用式子表示三角尺的面积;

(4)如图(p55图2.1-2)是一所住宅的建筑平面图,用式子表示这所住宅的建筑面积.

归纳 列式时:

①数与字母、字母与字母相乘省略乘号;

②数与字母相乘时数字在前;

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根据题意列出代数式,并判断是否为整式,如果是整式指明是单项式还是多项式.(1)友谊商店实行货物七五

(1)根据题意得,
售价为:75%x,是整式,是单项式;
(2)根据题意,t=

s
v
=
120
a

∴不是整式;
(3)根据题意得,现在人数为:(1-25%)m+3,是整式,是多项式.

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