红领巾广播站播音流程及主持稿

来源:互联网 编辑: 张倩 手机版

红领巾广播站广播稿 开场白: 采撷一缕阳光,编织七彩的花环。留住一阵清风,播撒希望的明天。, 付出一份真诚,打造温馨的世界。带走一丝烦恼,让快乐与你同行。 红领巾广播站又如期与您相约在周3的午间!老师们,同学们,大家中午好,我是来自

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你哪个学校?

?(播放校歌《梦想启航》)

给你的天空划一道绚丽的亮色. 给你的世界奏一曲动听的欢歌. 这里是兴华校园之声广播站 尊敬的老师,亲爱的同学们. 大家好! 伴随着这熟悉的乐曲 聆听着这动人的旋律 校园之声广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX 今天我带给大家的节目非常丰富,

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!?

甲:亲爱的同学们,大家好! 乙:新学期开始了,红领巾广播又和大家见面了。 甲:我是六中队的张玲芳。 乙:我是白云彪。 甲:又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。 乙:他们虽然生活清苦,却情系祖国未来

伴随着这熟悉的乐曲,?聆听着这动人的旋律;?红领巾广播站又带着春风和大家见面了。?(我是播音员: )

开播语 当清晨的阳光和小鸟的叽喳逝去,火红的朝霞和同学们的快乐追逐就迎来了红领巾广播站 ,大家好,我是播音员xxx,我是播音员xxx. 结束语 时间是一面海滩 被脚印渐渐覆盖 ,就像我们眼里的宽容与和谐,让我们相约下次广播吧,同学们,再见。

愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的一天里有一份很好的心情去对待工作和学习,也让我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落。

说到办公软件,小编真的是有些小见解,毕竟小编使用的办公软件说起来也是挺多的。而且电脑上也有使用PDF虚拟打印机,所以现在就为大家讲讲这个PDF虚拟打印机吧。大家知道,PDF虚拟打印机的功能,其实就是用来进行文档操作的,今天为大家介绍的这款迅捷PDF虚拟打印机,是一款将文档以虚拟打印的方式进行转换的工具。今天就为大家介绍下这款软件的功能以及使用技巧吧。一、配置设定当我们运行这款软件后,在界面上,点击“配置设定”按钮,就可以进入到软件的设置模块中了。二、设置文档存储格式当我们进入到设置界面后,我们可以先设置我们需要转换的文档格式。点击左侧的“保存”,然后在右侧的转换版块下,在“选取默认的文件格式”

?

一、?新闻多关注,时事零距离。

谢邀,买几套就可以了啊。丢了那几个色儿,再补上就行了。我也是经常会丢笔。如果我孩子也这样,说明遗传啊!我亲生的!不过,如果每天都丢色号差不多的笔,或者连续一周都是这样,得问问老师了,是不是孩子有乱丢东西的毛病。这个需要改一下。

首先,我们迎来了《新闻快车》,负责本栏目的播音员是 。

相信广大辽宁球迷都在问,这么有颜值,有球技的惠若琪怎么就流失到了江苏!刨根问底的结果是,惠若琪的父亲惠飞的人才流失,造成了惠若琪这个女排奇才从辽宁跟着流失到了江苏。不过辽宁给的是惠若琪是1米92的身高,出色的身体条件,超凡脱俗的颜值,至于超一流的排球技术则是她从小在南京一步步埋头苦练练出来的。而且惠若琪从小户口就从大连迁到了南京,所以除了老家是辽宁,其他方面和辽宁没多大关系,只能代表江苏出战,不可能代表辽宁出战十三运会。惠若琪的老家在辽宁大连,实际上十几年前全家把户口一举挪到南京的一部分原因也是为了惠若琪将来的发展。惠飞说,十几年前他自己辞去了大连政府的工作,带着家人一同搬到南京发展。那个时候

二、品味经典,润泽人生。

我的观点是短时间内不可能退出的,短时间内还会流行。首先网速。我们手机的网速暂时还是与wifi还是有差距的,特别是在一个小空间内,虽然现在4g网速确实提高了不少。外面去餐厅吃饭,商场闲逛,由于建筑物的阻挡导致手机信号没有空旷地方好。我经常在外面吃饭的时候,由于很多餐厅在一楼,一楼的信号都不好,这个时候往往你想上网看看小视频啥的wifi优势更明显!其次价格。我现在用移动套餐80,有3g的流量。联通其实价格差不多稍微便宜点。当然有人说可以在用高套餐,也可以用7.8g的流量,那月话费就上去了,如果对很多上班族话费不是报销的,不一定会选择那么高的套餐。我说的是普通大众哈,如果你有钱你不在讨论之内!现在小

《传诵经典》栏目欢迎您。负责本栏目的播音员是 。

?三、分享生活,留住感动。

《习作天地》又一次与您相见。负责本栏目的播音主持是:

()年()班 ( )来稿 (稿件诵读)

欢迎同学们积极向红领巾广播站投稿,投稿联系人:柯铭瑞。

4、

幽默一笑,轻松前行。

下面是《校园幽默》时间。我们是本栏目的播音员:

五、舞动生命的旋律,把握青春的脉搏。

今天的红领巾广播站的播音到这里就结束了,一曲《 》送给您,红领巾广播站全体成员祝愿您:

欢迎您下周同一时间继续收听我们的栏目,再见!?

(播放音乐)

扩展阅读,根据您访问的内容系统为您准备了以下扩展内容,希望对您有帮助。

红领巾广播站的主持稿怎样写?

  合:亲爱的老师!同学们 !大家好!

  红领巾广播又和大家见面了!

  今天的红领巾广播是由我们五(2)班主播

  甲:我是主持人:xxx 乙:我是主持人:xxx。

  合:今天,我们广播的主题是《老师颂》。

  甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  乙:啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?

  甲:啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  乙: 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  甲:同学们,是谁教给我们知识,是谁教给我们做人的道路,又是谁为我们上课,改作业,关心我们的成长。是我们身边的老师。正因为有了他们,我们的世界才更加的美丽,正因为有了他们,我们的世界才更加的开阔。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。这是我们最想对您说的话。

  合:本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!下次再见!

  你的要求太难了不过我找到了一篇谢谢收用

红领巾广播站主持稿

  ):敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好!

  ( ):我是主持人 。

  ( ):我是主持人 。

  ( ):今天由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

  ( ):我们都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

  ( ):根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

  (1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  (2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

  (3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

  (4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

  (5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

  (6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合

  ( ):对照刚才的标准同学们可以自我检测一下,下面我们进行一个心理小测验,请看题:

  ( ):《当别人得第一》

  在一次期末考试中,小博考了全班第一名,而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐,你会怎么做?

  (1) 很生气,不再理小博。

  (2) 逢人就说小博的坏话。

  (3) 大方地走过去,握住小博的手,真诚地祝贺他。

  (4) 虚心向他学习。

  (5) 如果他有困难,真诚地帮助他。

  选(1)(2),这两种做法不可取。不理他,说明你心胸狭窄。

  说他坏话就更不应该,这样做损害了他人的利益。

  选(3)(4)(5),这三种做法都很好,说明你有博大的胸襟。你会进步更快,人缘更好。

  ( ):有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

  (1) 不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

  (2) 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?

  (3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

  (4) 偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

  (5) 暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

  (6) 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

  (7) 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

  我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

  1 早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

  2 经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

  3 经常默念自己的优点。

  4 看一些有趣的书。

  心情不好的时候,我们可以:

  1 听一首优美的曲子,或者唱歌。

  2 去跑步、爬山,或者打球。

  3 打扫自己的房间或书桌。

  4 找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。

  5 将一个笑话给别人听。

  6 把不快乐的事写出来。

  想一想,你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

  ( ):今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!

红领巾广播站播音稿

第 三 次 播 音

甲:“亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,校园广播又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待工作和学习。

乙:用你的心去感受,用你的心去聆听,让我们一起翱翔于校园广播。

甲:下面我们先来听一首好听的歌曲,放松一下我们的心情。(播放歌曲《一休》)

同学们,希望你们在学习上做聪明的一休。争取在考试中取得优异的成绩,加油。

乙:母爱是慈祥的,父爱是深沉的,但他们都是深厚的,请听佳作《发现父爱》

人世间有一种爱,它是用心传递的;是具有极大隐蔽性;是厚重而无言的爱;是震撼心灵的爱;更是纯洁明净的爱……这种爱,有一个伟大而神圣的名字——父爱!

风,无影,吹绿了大地;光,无声,照亮了人间;爱,无言,滋润了我们的心田……

我曾经认为,父亲是个感情迟钝的人,整天沉默寡言,摆着那副令人望而生畏的脸。但是,如今我长大了,发现,我错了,而且大错特错!因为,我竟然把十几年来,爸爸对我的爱忽略了!直到今天,我才知道父爱的真谛:

今天,我和爸爸一起去年检驾驶证,一路上,爸爸一直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等,“奇怪,爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕着。刚下车,我便急着找袋子,你猜怎么着?晕车!“又晕车了啊,拿去吧,我早有准备!”爸爸说着,递给我一个塑料袋。待舒服些,我们便来到*大队,天公真不作美,偏偏今天*大队的网络出故障了,无法检查,害我们白跑一趟,又晕车。真是赔了夫人又折兵啊!正打算回家时,我忽然心血来潮,想到新华书店去逛逛,可又不敢说,因为我一向很好面子,要是当这么多人的面被拒绝了,不是很丢脸吗?爸爸仿佛看出了我的心思,说:“要不要去看书?”“去新华书店看看!”我迫不及待的说。于是,我们便乘车来到新华书店,逛了许久,终于看中了几本书。刚走出店门,我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了,肚子在*了,这可如何是好呀!“走,去吃面。”爸爸说。……

下午,在回家的路上,我望着蓝天,心想:爸爸真是场及时雨啊,不管我素要什么,他都在第一时间给我,看来,父亲也不是那么迟钝啊……渐渐地,我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发现,其实父亲不是不爱我们,只是他们不善于表达罢了,我还发现,父亲对我们所说的每一句话,都包含这它们对我们的爱!并不是父亲感情迟钝,而是我们愚笨,是我们没有体会到那沉默背后所迸发出来的爱啊!

回首往事,有太多太多的眷恋,太多太多的亏欠,太多太多的愧疚啊,我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中,永远不忘记那手心的温暖;不忘记那斑白的双鬓;不忘记那脸上的皱纹;不忘记那额头的汗水……

我想,父亲留给我们的应该不仅仅是沉默,还有那大山般的父爱吧!

让我们一同去发现父爱,寻找父爱,享受父爱吧!

甲:是的,爱是伟大的他是我们生活中幸福的源泉,请欣赏抒情诗《爱的诠释》

(背景音乐:月亮)

甲:爱使人间充满温暖,

乙:爱使世界充满幸福。

甲:爱是一把雨伞,帮助人们挡蔽风雨,

乙:爱是一棵大树,在夏天可以帮助人们挡太阳,

甲:爱是一把拐杖,帮助老奶奶、老爷爷们走路,

乙:爱是一盆暖暖的水,洗完脸感到无比精神……

甲:爱是红色的,因为国旗是红色的,

乙:爱是金*的,因为温暖的太阳是金*的,

甲:爱是绿色的,因为绿色保护环境,

乙:爱是*的,因为*明亮,

甲:爱是蓝色的,因为天空是蓝色的。

乙:我们爱自己的爸爸妈妈,

甲:我们爱亲爱的祖国,

乙:我们爱我们的朋友,

甲:我们爱可爱的小猫、小狗,

乙:我们爱红色的小花,

甲:我们爱绿色的小草,

乙:我们爱高大的树木,

甲:我们爱我们自己。

乙:爱永远是美好的,

甲:爱永远是快乐的。

乙:母亲是幸苦的,是劳累的,每次看到妈妈那憔悴的面庞,那有点陀的背,我们发现妈妈在不断的变老,妈妈,您幸苦了。

甲:孩子是天真的,是那样的善良,曾经听过这样一个感人的故事,说汶川大地震时,在一所小学,有一位女老师正给学生上课,突如其来的地震把学生都给吓呆了,女老师抱起孩子们向外跑去,这样来回几次,多数学生脱离安全了,最后只剩下两名同学了,一名男生,一名女生,女老师毫不犹豫的抱起那名男生向屋外跑去,当他回来再救那名女生时,房屋倒塌了,女老师疯一般的用双手扒着废墟。后来那名女生离开了。再后来,我们才知道那名女生是女老师的孩子,我们深深的被感动了。同学们当你们听了这个感人的故事,你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不会怪妈妈的,因为妈妈有了更多的像他一样的孩子,请欣赏诗朗诵《妈妈别哭,我去了天堂》(背景音乐:秋日私语)

乙:妈妈,别哭,我去了天堂,随着地动山摇的一声巨响,我看见你跌坐在嘈杂的操场,撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。

甲:妈妈,别哭,我去了天堂,漫天的星星可都是你的泪光,黑夜里我不是孤独的流浪,同学们手牵手嘶哑地歌唱。

乙:妈妈,别哭,我去了天堂,老师说那边再没有鸟语花香,所以我恋恋不舍回头张望,绿水青山却是一片苍凉。

甲:妈妈,别哭,我去了天堂,只是我舍不下曾经的梦想,帮我把漂亮的书包好好收藏,我听见废墟里姐姐的书声朗朗。

乙:妈妈,别哭,我去了天堂,可惜我等不及看到绿色的军装,我还想写完老师布置的作业,留恋着黑板、书本和课堂。

甲:妈妈,别哭,我去了天堂,不再淘气也不愿让你心伤,我会牢牢记住你微笑的模样,来世还要依偎你温暖的胸膛。

乙:妈妈,别哭,我去了天堂,有灯光生活总就有希望,睁开眼睛我要看你活得坚强,你的爱永远把我的路照亮......

甲:好了,同学们为了那深沉的爱让我们一起去奋斗吧,今天的广播到此结束了,谢谢同学们的收听,下周再见。追问可以,有更好点的吗,求求你了,后天要

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