怎样上好一节数学课

来源:互联网 编辑: 张倩 手机版

i 卓   赫  瀑  堂 根 据 多 年 来 的 探 索 与 实 践 ,我 们  生 的 自 我 批评能力 。   认 为 一 节 比较 成 功 的数 学 课 应 该 具 备  “ 新… ‘ 趣… ‘ 活… ‘ 实… ‘ 美 ”的特点 。  二 、趣 1 . 导入 新课 ,激 发学 习兴趣 。俗 话说 “ 良好 的开端 是  成功 的一半 ” 。教师 应从 教 材 的特 点 和学 生 的实 际 出发 ,  怎样上好 =  数学课  ◎ 郝晓花 郝春莲 一、新 “ 新 ”就 是不 步别 人后尘 ,不 因循  精  l f , 设 计导语 , 激发 学生对 本节课 的学 习兴趣 。 讲授新课 ,  守 旧 ,不 照搬 别人 的教 案 ,努 力把 课讲  保持 学 习兴趣 。   兴趣 是最 好 的老师 ,学生 如果 对学 习过 出新 意 来 ,做 到教 学理 念新 ,教学 思路  程产 牛兴趣 , 就会变 “ 苦学 ” 为“ 乐学 ” 、 变“ 要我学 ” 为“ 我  新 ,教学 手段新 。其 中最 重要 的是 教学  要学 ” 。我 的做 法是 重视 运 用 教具 、学 具和 电教 化 教学 手 理念 。  段 。营造 良好 的教学 氛围 ,建立 和谐 的师生 关系 。创设 良   好的 教学情 境 ,通过 富有启 发性 的问题 ,组 织学生 相互 交 理念新— —先进 的教 育教学思想 。  求 教师 应创造 性地 教学 ,真正 成为 课堂 1 . 关 于教 师角 色的 理念 。新课 标要  流 , 让 学牛不 断体验 到成 功的喜悦 , 保持 学生 的学 习兴趣 。   2 . 巩 同练 习 ,提 高兴趣 。   学 生经 过一段 紧张的学 习  教 学过 程 的组织 者 、合 作者 、指导 者和  之后 ,注 意力 已过 了最佳 时期 ,学生学 习兴 趣降低 ,学 困  参 与者 。教师 角色 的转变 直接 影响 到学  生尤 为 明显 。这 时 就应 通 过 巩 同 练 习提 高 学 生 的学 习 兴 生学 习方 式 的转变 。课 堂教学 中教 师应  趣 。而练习 除要体现 目的性 、 典 型性 、 层 次性和针 对性外 ,  从 台前 走到 幕后 ,给学 生学 习 、思 考 留  还要 特别 注意 练习形 式 的设 计 。平方 根与算 术平 方根是 两 出足够 的时 间与 空间 ,少教 多学 ,让学  个易 混的概 念 ,我们 在 《 平 方根 》的教 学 中是这样 设计 练  生 去思 考 、动 手 、探 索 ,为学 生搭 建展  习 的 : 平方 根 与算 术平 方根 ,好像 是埋 在我 们 学 习路上 的 示 平台 ,成 为学生学 习的鼓 励者和启发 者。  地雷一样 , 同学 们就 是机智 勇敢 的工 兵 。 下面一组 题型 中 ,  哪个 组发 现地雷 就奖 励一 面红旗 ,表示 顺利 过关 ,继续 战 2 . 关于学生 的理念 。 《 全 日制义 务教育教 学课程标

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