北师大版语文七上《我们是怎样过母亲节的》word教案

来源:互联网 编辑:李元芳 手机版

我们是怎样过母亲节的

?????????????????????????????????????????????? 里柯克

知识目标:

1、 了解作者及其作品特点

2、 欣赏一波三折意外迭生的故事情节

3、 品味作者含蓄幽默的语言

情感目标:

1、?体会作者平静的叙述中蕴含的情感。

2、 学会爱母亲、尊重母亲、回报母亲。

学习难点:细心观察,用心感悟,在平淡的生活中学会发现。

教学设计:

一、??课前准备

????? 1、本文作者是??????? ,(? ??)国???? ???家,??? ??????家。

????? ?2、母亲节是每年的 ????????????????????天,代表花儿是??????? 。

?????? 3、给加点字注音:

?????? 点缀 (????? )??? ?兜 游(????? )????? 筵席 (????? )

?????????? 解释: 想入非非(??????????????????????????????? )

4、?? 分组复述故事情节或者表演课本剧。

?

二、 理清故事内容思路:

故事的起因是:???? ????????????

经过:我们最初打算是在家里 ??????????????????, 母亲打扫整理装饰房间,

我们突然改变计划???? ?????????????????,? 母亲准备便餐收拾行李,

出现意外:????? ???????我们都有理由出去, 母亲:????????????????? ;我们尽兴游玩归来,享受丰盛晚餐,????????? 母亲:??????????????? 。

结果:(?????????? )我们:??????? ?????????, ?母亲:??? ?????????????。 ?

三、研讨赏析文章的妙处

??1、本文的情节有何妙处?

???

?

?2、作者的语言有何特点?找出自己喜欢的语句或者段落,并说说理由。

?

?

四、探究问题:

1、母亲说这天是她最快乐的一天,但为什么她眼里含着泪水?

?

?

2、这家人不爱母亲吗?爸爸是个什么样的人?为什么要写爸爸?

?

?

五、小结反思:

1、学习这节课你有什么感想?请从写作和感情两方面谈谈。

?

?

2、? 我们应该怎么过母亲节?

?

?

六、情感写作训练:

???? 给母亲写一张贺卡,说出你心里最想说的话,让母亲倾听你的声音。

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