2019六年级数学下册期末模拟试卷(一)精品教育 doc

来源:互联网 编辑:李元芳 手机版

六年级数学下册期末模拟试卷(一)

  数学的学习是必要的,为了帮助大家更好的学习数学,本文为大家推荐的是数学下册期末模拟试卷

一、认真思考,正确填空。(19分,第2小题每空0.5分,其余每空1分)

1、2019年伦敦已成功举办了第30界奥运会,全球有4120500000人收看了电视转播,改用“万人”作单位是(?? )万人,省略亿后面的尾数约(?? )亿人。

2、( )÷15= = 16 :(? )=( )%=(? )(小数)=(? )折=(?? )成

3、6.4千克=(? )克?? 3分24秒=(? )分???? 1.02升=(? )毫升

4、六年级同学看抗震救灾记录片的出席率为98%,出席人数与缺席人数的比是(???? )。

5、画圆时圆规两脚叉开的距离是2厘米,画出半圆的周长是(??? )厘米。

6、把2米长的铁丝平均分成5段,每段长(???? )米,每段占全长的(?? )%。

7、三角形的内角度数的比是1:2:6,这个三角形是(???? )三角形。

8、如果y=? ,那么,x和y成(??? )比例。

9、陈老师买5000元国债(国债利息不纳税),定期3年,年利率为2.89%,到时候他可以获得本金和利息共(???? )元。

10、盒中有红色、白色的球各4个,任意摸出一个,摸到红球的可能性是(? )。

11、一个盛满水的圆锥形容器,水深18厘米,将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里,水深是(?? )厘米。

12、甲乙两地相距150千米,画在一幅地图上是3厘米,这幅地图的比例尺是(????????? );从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米,乙丙两地间的实际距离是(???? )千米。

二、火眼金睛,辨别真假。(正确的打“√”,错误的打“×”,共5分,每题1分)

1、半径2厘米的圆,面积和周长相等。????????????????????? (???? )

2、自然数不是质数 ,就是合数。?????????????????????????? (???? )

3、闹钟的分针长8厘米,过一小时分针的针尖走了50.24厘米。(???? )

4、在比例a:0.25=4:b中,a和b一定互为倒数。??????????? (???? )

5、不相交的两条线叫平行线。?????????????????????????????? (???? )

三、反复比较,择优录取。(把正确答案的序号填在括号里,共5分,每题1分)

1、下面各数中,只读出一个零的数是(?? )

A、600606????? B、606600???? C、606060???? D、660000

2、把1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是(?? )

A、1:100????? B、 1:99??? C、 1:101??? D、无法判断

3、某省统计近期禽流感疫情,既要知道每天患病动物数量的多少,又能反映疫情变化的情况和趋势,最好选用( )。

A、条形统计图 B、折线统计图?? C、扇形统计图 ? D、统计表

4、13个小朋友中,至少有(?? )小朋友在同一个月过生日。

A、2个????????? B、1个?????? C、11个????? D、7个

5、电梯上升是(???? )现象。

A、旋转 ?????? B、平移 ??? C、不确定 ??? D、对称

四、注意审题,细心计算(共33分)

1、直接写出得数。(共5分,每题0.5分)

43+96= 10-4.7=???? 3.5÷40= ÷ =??????????? ÷5.25=

+6.25=??? 0.74×100=??? 1÷ = ??????? ×5+ ×8= ???? 15×( + )=

2、求未知数x。(每题2分,共4分)

①6÷ -3.5x=6????????????????????????????? ② ∶ =x∶6

3、计算下面各题,能简算的要简算。(共18分,每题3分)

①56×( + - )????????? ②8.32×101-8.32??????????? ③6.75- +3.25-

④ ÷[ ×( + )]????? ⑤( - )÷( + )??????? ⑥( +25%)÷ +0.7

4、列式计算。(共6分,每题3分)

(1)甲数是80,比乙数的 少16,乙数是多少????? (2)一个数减少它的15%后是5.1, 这个数是多少?

五、认真操作,你最用心。(8分)

(1)县政府在市民广场(????? )偏(???? )(????? )°方向的(??? )米处。(2分)

(2)公园在市民广场北偏西60°方向的1000米处,

请在图中表示出公园的位置。(1分)

(3)从县政府修一条管道到淳南路,怎样修最短?

请在地图上画出来。(1分)

2、2019年冬天,红寺堡二小学生利用零用钱向遭受雪灾的学校捐资。

(1)(??? )年级的捐资金额最多,是(??? )元。(1分)

(2)二年级捐资金额是四年级捐资金额的(??? )%。(1分)

(3)四年级捐资金额比五年级少(??? )%。(1分)

(4)你想对灾区的孩子说些什么?(1分)

六、走进生活,解决问题。(30分,1至5题每题4分,第6题6分)

1、红星小学在“养良习、迎奥运”活动中,四月份有576人被评为礼仪标兵,比五月份标兵数少 ,五月份有多少人被评为礼仪标兵?

2、某商场六月份卖出电脑310台,比卖出的彩电数的3倍还多10台,六月份卖出彩电多少台?

3、一项工程,甲队独干15天完成,乙队20天完成,现在由两队合作干5天后,还剩下这项工程的几分之几?

4、一辆汽车为灾区运送救灾物资,原计划每小时行驶60km,12h可以到达目的地,由于气候原因,每小时比计划少行驶10km,这辆汽车实际上用多少小时到达灾区?(用比例知识解答)

5、一个圆柱形油桶(有盖),底面半径是1.4分米,高是5分米,做这样一个油桶至少需要多少平方分米铁皮?这个圆柱形油桶大约可以盛汽油多少升?(得数保留? 一位小数,不计铁皮厚,∏取3.14)

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语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。丙?????? 48?每满一千元送一百元

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。6、李老师去城里购买50个足球,甲、乙、丙三家商店的优惠办法如下表,请你帮李老师算一算到哪家商店购买比较合算。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。

本文为大家推荐的是数学下册期末模拟试卷,希望大家抓紧时间复习,在考试中取得好的成绩。

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