推荐K12学习八年级生物上册5.2.3社会行为例题解析新版新人教版

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第三节 社会行为知识闯关

八年级上册生物期末复习 1、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。2、生物的多样性:1、种类的

1.生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组是:

选A B为先天性的 CD都是后天学习或训练的原因 哺乳动物的体温恒定与机体调节有关

①蚂蚁 ②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象

三、三者之间的关系:生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。每种具有独特基因库的生物生态系统中的其他生物是相联系的。生物数量的减少,将导致基因资源损失,并且必然影响它所在的生态系统。生态系统

A. ①②⑤⑥; B. ②③⑤⑥;

苏科版八年级上册生物知识点温习纲要 第14章 第1节人体内物质的运输 1、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。2、人体有3种

C. ①④⑤⑥; D. ①②④⑤。 答〔 〕

2.在一群猴组成的等级社会中,存在着优势个体,如果出现猴A优于猴B,猴C优于猴A,猴B优于猴D,则优先获得食物和配偶的应该是:

A.猴A; B.猴B; C.猴C; D.猴D。 答〔 〕

3.下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是:

①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角

④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿

A. ①③⑤⑥; B. ②④⑤⑥;

C. ①②③⑥; D. ①②③⑤。 答〔 〕

4.白蚁群体成员之间有明显的分工,其中担负着保卫蚁穴职能的个体是:

A.工蚁; B.兵蚁; C.雄蚁; D.雌蚁。 答〔 〕

5.动物的社会行为的特征不包括: A.群体内部成员之间有明确的分工;

B.群体内部成员之间能够进行信息交流;

C.群体内部成员各自独立生活;

D.有的群体中还形成等级。 答〔 〕

6.关于动物的“语言”方式,你认为最正确的表述应是:

A.动物的各种行为;

B.动物之间交流的信息;

C.动物发出的各种声音;

D.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等。 答〔 〕

7.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)在生物圈中,动物之间的信息交流是普遍存在的。( )

(2)具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物,它们生存能力弱,群体生活有利于它们的生存和繁衍。( )

(3)人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,来诱杀农业害虫。( )

(4)白蚁和蚂蚁都是具有社会行为的动物,白蚁就是白色的蚂蚁。( )

8.蜜蜂与猕猴的社会行为的不同之处在于蜜蜂群体内的成员有明确的________,而猕猴群体内的成员则有明显的_______。

9.请观察有关蚂蚁的生活图后,回答下面问题。

蚂蚁的生活

(1)图中所示的蚂蚁群体中都有哪?

(2)搬运蝗虫的蚂蚁属于哪类成员?

(3)开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫,它可能是怎样告诉其他蚂蚁一起去搬食物的?

(4)尝试设计实验方案来探究蚂蚁是怎样交流信息的。

10.蜜蜂可以通过各种舞蹈来彼此交流信息(如下图),请举例说明其他动物交流信息的方式。(至少举两例)

圆形舞 摆尾舞探究乐园

1.“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”是一首名诗,诗中提到的项羽,更是历史名人,有“西楚霸王”之称。传说当年项羽和刘邦决战,兵败行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。想一想:刘邦手下的军师是怎样使蚂蚁聚在一起,并围成这五个字的?

2.小华同学家里养了一只可爱的小狗,小狗带给小华很多欢乐,它成了小华最好的玩伴。吃过晚饭后,小华带小狗出去玩,他发现小狗经常三条腿着地,一条后腿提起对着路边的某个东西排尿,让小华觉得很不好。是不是只有他的小狗这样呢?他认真观察了社区中许多其他的宠物狗,发现那些狗与他家的狗有同样的行为。当他与好朋友谈起小狗随地小便的不文明行为时,他的朋友却笑了,认为小狗的这种行为并不是不文明的表现,你知道这是为什么吗?课堂延伸

请阅读下面的资料,回答问题。

在营社群生活的某些动物中,群体成员彼此接触的机会较多,动物个体凭借自身的实力通过竞争取得相应的地位,形成了优势个体和从属个体,称之为优势等级序列。在这种等级的形成过程中甚至会有血腥的场面出现。

比如,狼是一种有着严格“等级制度”的动物。在一窝狼群中,往往由“狼爸爸”、“狼妈妈”和一群小狼组成。大公狼是“一家之主”,不仅负责组织和指挥打猎,而且还优先享有食物和配偶。小狼从属于大狼,但在小狼中同样也存在着老大老二之分。因此小狼往往热衷于打架,因为打架的胜负决定着它们的身份地位。胜者常常脚踏失败者,翘起尾巴,一副得胜后洋洋得意的姿态。失败者则只能躺在地上,向胜者乞求“宽恕”。经过多次打斗后,小狼的“社会地位”才能决定,打斗的长胜将军,变成了同代中的一号狼,亚军为二号狼,依次类推。

在鸟类群体中,同样也存在着优势等级,在这方面研究较多的是鸡群中的啄击等级。当一群母鸡聚集在一起,并形成一个相对稳定的群体时,有一只母鸡对其他母鸡占有优势,它能啄击任何一只母鸡,而不会受到回啄。第二只母鸡也能啄击除第一只母鸡以外的其他母鸡,以此类推,形成优势等级序列。作为首领的那只母鸡往往是“抬头挺胸”,羽毛光亮顺滑。在啄食时,如果其他母鸡稍有不慎,在它旁边啄食,必然遭到这只母鸡啄击,而被啄母鸡根本没有反抗的勇气,只有急速逃跑。

请你结合上面资料和所学的具有社会行为的动物的知识,总结动物的等级序列有什么意义?参考答案知识闯关

1. A 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D

7.(1)√(2)×(3)√(4)×;

8.分工 等级;9.(1)蚁后、工蚁、雄蚁;(2)工蚁;(3)可能通过触角接触或气味交流;(4)可参考课本上关于“蚂蚁的通讯”的探究进行设计。10.如雄萤火虫利用光信号“通知”雌萤火虫;在昆虫、鸟类、兽类中用听觉通讯很普遍等。(意思对即可)探究乐园

1.可能是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。

2.其实这并非是小狗的不文明表现,而是它在发布自己的化学通讯。狗往往并不是由于膀胱充盈而到处排尿,只是它在向别的同类宣布:这里已经是我的地盘了。这是一种依靠化学物质抢占领地的做法,当一条狗三条腿着地,一条后腿提起对着某处排尿时,说明它已经用尿液的气味将这个地方划为己有了。当然从社会文明的角度考虑,养狗的人们不应该让狗随处排尿。课堂延伸

等级序列具有以下意义。(1)优势个体(群体)优先繁殖。一个群体中的胜利者都具有强壮的身体、娴熟的技能、良好的反应能力等。这种个体的优先繁殖对群体向更加优势的方向发展,增加种间的竞争力有重要的意义。(2)避免频繁打斗,减少群体内耗。一旦等级序列形成,成员个体之间都和平相处,弱者没有勇气“犯上作乱”,强者也没有必要恃强凌弱。尽量避免用打斗来进行排序的方式,无论对高等级个体还是低等级个体来说,对保存能量,将能量用在效率最高的地方,都是有利的。(3)维持首领权威性,对整个群体生存斗争有积极意义。一般来说,作为一个群体的首领,不仅要有强壮的体能,而且还要有聪明的智能。这对群体寻找食物时的“走捷径”,一致对抗外敌时的战斗策略,以及提高整个群体在环境中的适应性都有显著意义。只有在优势等级存在的情况下,强者才能树立其权威性,才能在群体中有号召力,关键的时候才能够一呼百应。(意思对即可)

一、BCACCDBADD 二、运动、骨骼肌、运动、神经、运动、骨、关节、神经、消化、呼吸、循环、四肢三、√四、①关节囊、关节头、关节腔、关节软骨、关节窝、②关节囊→牢固 关节软骨→灵活③ 略(我也没写)④因为关节头从关节窝里脱臼出来内容来自www.07swz.com请勿采集。

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