第一课时:复习位置与方向、面积、年月日

来源:互联网 编辑:李元芳 手机版

芜湖市汤沟中心小学2018/2019学年度第二学期

电子备课教学设计(复习课)

学科

数学

执教班级

三年级(1)班

执教老师

汪凯

课时安排

1课时

复习内容

位置与方向、面积、年月日

复习目标

1.熟悉时间单位年、月、日,进一步巩固它们之间的关系。

2.巩固时间和时刻的意义,会用24时计时法表示时刻,熟练计算简单的经过时间。

3.让学生进一步体会计算与生活的密切联系,能把所学知识运用到实际生活中,增强应用意识。

复习重难点

重点:知道八个方向,正方形及长方形的面积,以及用24时计时法熟练计算简单的经过时间。

难点:能用所学知识正确灵活地解决实际问题。

教学准备

课件

复习过程

备注

一、复习导入

这节课我们来复习本学期所学习的“位置与方向”、“面积的认识”和“年、月、日”的相关知识。

二、复习指导:

(一)复习位置与方向

1. 关于“位置与方向“我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?

2. 应用练习。

(1) 说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪个方向。

(2) 明明从家向()走271米,又向()走430米到图书大厦。

(3) 明明从家出发到医院可以怎么走?哪条路最近?

(二)复习面积

1.关于“面积”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?

2.应用练习。

(1)在( )里填上合适的单位。

A.教室地面的面积是56( )。

B.一张邮票的面积约是4( )。

C.学校操场跑道长200( )。

D.操场占地面积约3200( )。

(2)填空。

6平方米=( )平方分米

8平方分米=( )平方厘米

问题:想一想:这3个面积单位之间的关系是什么?

根据它们之间的关系,你能完成上面各题吗?

(三)复习年、月、日

1.关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?

(1)一年中一共有()个季度,其中第()季度中有两个小月,这两个月是()月和()月。

(2)小明在2000年2月29日出生,2006年9月1日上学时小明过了()个生日。

(3)一列火车从甲站开往乙站需要4时15分钟,根据出发时间请你在钟面上画出到达时间。

三、巩固练习

1.教材第109页第1题。

独立解答,同桌互对。

个别汇报,集体讲解。

2.教材第110页思考题。

引导学生读题,并理解题意。组内讨论,动手做一做。

个别展示,生评价。

四、课堂小结

师:通过今天的复习,你有哪些收获?

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