2018-2019年初中语文福建中考汇编试卷[100]含答案考点及解析

来源:互联网 编辑: 张倩 手机版

2018-2019年初中语文福建中考汇编试卷【100】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得??分

?

?

一、选择题

1.判断下列说法不正确的项是(??)

A.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。

B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

C.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。

D.高尔基是俄国伟大的文学家,著有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等。

【答案】C

【解析】

试题分析:C中“初唐四杰“应是:王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王

考点:识记文学常识。能力层级为识记A。

2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)

A.奇葩(pā)惬意(qiè)毛骨悚然(sù)

B.儒家(rú)堤坝(dī)谆谆教诲(zhūn)

C.瑰丽(guī)栅栏(shān)文采藻饰(zǎo)

D.鞭挞(dǎ)光碟(dié)自由不羁(jī)

【答案】B

【解析】

试题分析:“悚”应读sǒng、“栅”应读zhà,“挞”应读tà。

考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音。

点评:学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。

3.下面语段中,划线词语运用不恰当的一项是(??)(3分)

中国书法的衰竭,还跟当前逢传统必反的这一股潮流脱不了干系:不少人以为传统的就是糟粕,现代的才是精华,传统与现代是永恒对立的。但事实上并不是所有的“传统”都与“现代”水火不容的。比如,“现代”的西装取代了“传统”的旗袍,但唐装、旗袍不也日益走俏,风光依旧吗?摩天大楼够“现代”够气派了吧,但每逢假期,都市里的白领一族还不是一窝蜂地涌向各地的名胜古迹,争相领略“传统”建筑的神奇魅力吗?

A.衰竭

B.水火不容

C.风光依旧

D.一窝蜂

【答案】A

【解析】

试题分析:“衰竭”是指由于疾病严重而生理机能极度减弱,如“心力衰竭”、“全身衰竭”,不能用来形容书法,应改为“衰落”。

考点:本题考查学生对词语含义的理解能力。

点评:解答理解词语含义类题目时,要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中,要注意积累,特别是容易混淆的词语,不能仅凭字面意思来理解词语含义。

4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(  )(2分)

精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要  ,教师队伍要  ,课程设置要  ,校园规划要  。

A.精良 精美 精当 精细

B.精良精当 精细 精美

C.精细 精良 精当 精美

D.精细精当 精良 精美

【答案】C

【解析】配组题中同义词辨析应在具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。选出正确的答案。

5.下列语句中标点符号使用正确的一项是( ???)(2分)

A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”

【答案】D(2分)

【解析】A中顿号多余,因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥,因为在这句子中,分号前后两层并非并列关系,将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。C中,《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错,因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的,应将书名号改为引号。

评卷人

得??分

?

?

二、现代文阅读

阅读下面一篇议论文,完成小题。(6分,每小题2分)

事物的正确答案不止一个(节选)

①“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。

②然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?

  ③有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

  ⑤这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。

⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。

6.选文第三自然段中的“这种情况”指的是

A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。

B.这些知识随时都可以进行组合,形成新的创意。

C.无论古代,还是现代,不精通各种知识就一事无成。

D.生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。

7.下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是

A.有渊博的知识

B.有持之以恒的毅力

C.有天才般的智慧和灵感

D.有活用知识的态度和意识

8.下面对选文的分析,不正确的一项是

A.选文第一自然段指出,生活中解决问题的方法不止一个,因此不放弃探求非常重要。

B.选文第二自然段的设问,既引发读者思考,又起到过渡的作用。

C.选文中作者提出的主要观点是,只要有知识就会有创造力。

D.选文列举事例,证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。

【答案】

6.B

7.C

8.C

【解析】

6.“这种情况”的指代内容,只能往前文去找,也可结合下文进行推敲。

7.③段论述“有渊博的知识”④段论述“有持之以恒的精神”)⑤、⑥段论证活用知识的态度和意识。

8.选文的观点“事物的答案不止一个”。

评卷人

得??分

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?

三、文言文阅读

课内文言文阅读

阅读下面的文段,完成下列小题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。?

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之叨,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言,则攸之、秫、允之任也。?

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、秭、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

(选自《出师表》

9.加粗词语解释有误的一项是(??)

A.后值倾覆??值:遇到

B.庶竭驽钝?驽钝:才能平庸

C.深入不毛??毛:长草木

D.先帝不以臣卑鄙?卑鄙:品德不端

10.下列各项加点词意义和用法相同的一项是(?)

A.忠志之士忘身于外者??以弱为强者

B.苟全性命于乱世??????安陵君因使唐雎使于秦

C.是以众议举宠为督??为坛而盟

D.以告先帝之灵??????徒以有先生

11.下列对文章理解有误一项是(?)

A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章,劝勉刘婵广开言路、赏罚分明、亲贤远佞,表现了他对蜀汉的忠诚。

B.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。

C.选文追述三顾茅庐的往事,既表达了对先帝的知遇之恩的由衷感激,也希望后主能够效法先帝,知人善任。

D.选文有述有议,议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。

【答案】

9.D

10.A

11.B

【解析】选自:《三国志??诸葛亮传》作者:诸葛亮年代:三国

9.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。D项解释不正确,卑鄙:身份低微,见识浅陋。

10.本题考查虚词的意义与用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为A项。都是语气词。其他各项的意思分别为:B:在/到;C:成为/动词,做、造;D:用来/因为。

11.本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。B项理解有误,“大事”指白帝城(刘备)托孤,兴复汉室。

评卷人

得??分

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?

四、诗歌鉴赏

阅读下面古诗,完成后面题目。

丰乐亭游春

欧阳修

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

12.这首诗描写的是?????????(时节)丰乐亭周围的景色。

13.发挥想象,用生动的语言描绘一、二两句所展现的画面。

14.诗的三、四两句用了什么修辞手法?表达效果怎样?结合诗句简要分析。

【答案】

12.暮春或“晚春”;

13.郁郁葱葱的绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢,万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂得四处飞舞。

14.修辞手法:拟人(或夸张)。表达效果:①诗人用拟人手法写鸟歌花飞,生动表现出春光的活泼迷人、充满生机等;②或者:用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)(2分,任意分析1种修辞即可,如果不结合诗句内容则只得1分,)

【解析】

12.

试题分析:阅读诗歌,把握诗歌内容,根据题目,从“落花归”“春已归”可判断是暮春时节。

考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

13.

试题分析:抓住诗句中每个字词所描写的景物,拓展其内容,发挥想象,多用形容词和修辞手法从形、声、色等多个方面来描述景物的画面,突出其特点,形容这一画面给人的视觉感受。郁郁葱葱的绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢,万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂得四处飞舞。

考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

14.

试题分析:阅读三、四句,“鸟歌花舞” “春已归”可判断其运用拟人、夸张的修辞手法,结合诗句进行赏析,使用评价语“生动形象” 诗人用拟人手法写鸟歌花飞,生动表现出春光的活泼迷人、充满生机等;或者:用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)

考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

评卷人

得??分

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五、语言表达

15.口语交际(3分,第84页,第二题)

李明要参加义务献血活动,可他爸爸不同意,认为献血会影响儿子的健康。如果请你去劝告李明的爸爸,该怎么说?

【答案】称呼(叔叔或伯伯等),理由充分,语言得体各1分。

示例:叔叔,生物书上说适量献血不仅对身体没有影响,反而有益呢,况且献出的血还可以帮助那些急需救助的人,您就让李明去吧,好吗?

【解析】语言交际一般要有称呼,语气要委婉,用语要简明易懂。设计合理即可。

评卷人

得??分

?

?

六、名著导读

16.看了《钢铁是怎样炼成的》之后,有人出了一副对联。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》或《红楼梦》中有关情节,写出下联。(5分)

作品:《???????????????????????????》(1分)

下联:????????????????????????????????????????????????????????????????????(4分)

【答案】示例:《水浒》,侠肝义胆,武松醉打蒋门神??????老奸巨猾,高俅诱出招安计等。

【解析】

试题分析:选择自己最熟悉的名著以及名著中最熟悉的人物,写出人物性格特征和符合这一人物特征的故事情节,字数必须相等,结构相同。(作品1分,表示人物性格的四字词语1分,人物1分,情节1分,字数1分,共5分)

考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

评卷人

得??分

?

?

七、默写

默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)

17.悬泉瀑布,???????????,???????????????,良多趣味。(郦道元《三峡》? )

18.从今若许闲乘月,????????????????????。(陆游《?????????????》)

19.此中有真意,????????????????。(???????《饮酒》)

20.最爱湖东行不足,?????????????????。(白居易《钱塘湖春行》)

21.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,?????????????????,舍生而取义者也。(《孟子》)

22.登斯楼也,则有?????????????,?????????????,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

23.???????????????,???????????????。沙场秋点兵 (辛弃疾《破阵子》)

24.子曰:“??????????????,不耻下问,???????????????。”(《论语》)

【答案】

17.飞漱其间,清荣峻茂

18.拄杖无时夜叩门。《游山西村》

19.欲辨已忘言。陶渊明

20.绿杨阴里白沙堤

21.二者不可得兼

22.心旷神怡,宠辱偕忘

23.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊

24.子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

【解析】此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。

评卷人

得??分

?

?

八、书写

25.请根据下列句子中的提示,给加点字注音或根据拼音写汉字。

①pián(____)体文:一种文体,起源于汉末,形成于魏晋。其以四字六字相间定句,世称“四六文”。

②yáng(_____)嗔:假装生气。

③、我如果爱你---绝不像攀岩的凌霄花,借你的高枝炫(_____)耀自己;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉(____)。

【答案】?骈?佯 ??xuàn ??jié

【解析】试题分析:这是一道识记题,主要考查了多音字的字音和成语中关键字的写法。这类题目需要考生在日常学习中注意积累和记忆。主要积累和记忆多音字、成语、形似字等,只要多积累多记忆,解答此类题型应该比较容易。

评卷人

得??分

?

?

九、作文

26.请以“那件小事激励了我”为题,完成一篇作文。

(1)考虑内容的充实,不得少于450字。

(2)要写出自己的真情实感。

【答案】例文:

那件小事激励了我

回首过去,大大小小的事突然涌上心头。不知是好、是坏、是悲、是喜,有的只是琐碎的记忆。依然清晰的只是一件小事罢了,但是偏偏是这样一件小事在我的心灵深处一直激励着我。

“滴”的一声楼下的门开了,我的心里却有了一种莫名的恐怖——大厅里面挤满了人,大小老少在一起面上带的不是笑容,而是愤怒。大家都在议论的火热朝天,我还是像往常一样去按电梯,一看原来电梯坏了难怪大家都??????心里也愤怒了起来:什么烂电梯嘛简直不可理喻,什么时候不坏偏偏要过年了就坏了。这时只见一位阿姨手拿电话,对着门卫室大声说:“我们大家的电梯坏了了,门卫呢?一个小时前我就给门卫说了,他说打电话让人来修了。可是我们在这儿等了半个小时也不见修理工来修,门卫说自己出去打个电话,打着打着。人就不见了,给他打电话也不接,责任在他心里到底算什么?” 旁边的人也跟着附和着,顿时间大厅里沸腾起来。我的心里顿时间有了充满两个巨大的字眼“责任”。是的,责任是多重要的东西。你得到了,相当于拥有了巨大的财富。而失去了,多少金钱也换不回来一丁点责任。在人生的道路上或许岁月会夺取你的美貌,会回收你的激情,但不会要回你的真诚、善良、担当。一个人的最好的品质上帝不会没收,你可以选择去珍惜自己的长处。或许你不是最好的但是你是最努力的,这对于我足够了。

我母亲只淡淡的说了一句:“走楼梯吧!”不知母亲是怎样想的。只紧跟在后。

或许在经历过一些事后,给我印象最深的就是这样一件小事,有事中的责任,有事后母亲给我的包容。激励我的小事刻在我的心里,永远伴我成长。 

【解析】

试题分析:这篇命题作文是比较好写出怕。要注意是,选材要选日常生活中的小事,而此小事对自己有点影响,即扣住题眼“激励”,小事的具体情况可以不必多写细节,把“激励”自己的让自己感动的某一细节突出即可,文中最好写出在“小事”的激励下,自己有什么变化。文章可以用“总分总”的结构和夹叙夹议方法来写,先说很多生活小事对自己产生一定的影响,然后过渡到对一件事的叙述,最后再总的阐明此事对自己的“激励”作用(也可边叙边议,例文就是这样),表达自己某种感情或感悟。所要提醒的是,文章开头不要用“经历的小事像天上的星星一样多”这样俗套的比喻,可直接说自己经过了很多事情,记忆尤深给自己教益的是某件事即可。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

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