推荐学习K12高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术第24课蓬勃发展的音乐和影视艺术学业分层测评

来源:互联网 编辑:王志 手机版

中学历史课本有些枯燥无味,这本书至少需要具备如下特点:1、有趣;2、有用;3、能从这本书开始了解学习历史、看待历史的方法。让我们屏气凝神,迎接这个最终的答案,这本书就是:《明朝那些事儿》历来是我认为最适合中学生去读的历史书之一,行为通俗易懂,主线明确,基本符合史实。在零碎化、电子化阅读的当代,中学生拿着手机估计一个礼拜左右就能读完。好的书籍,只要你喜欢上其中一本,就会有10本书等着你去探寻。所以一开始的兴趣至关重要。高中生的阅读,入庭固然最好,但是能踏过门径亦是可喜之事。培根曾说过,读史使人明智。我坚持认为,中学生最应该读的书籍之一便是历史类的书,它能让你出口成章,各类史料信手拈来,成为一个丰富有趣的人。即使从功利主义的角度而言,对你的成绩也是大有裨益,历史成绩自不必说,又有多少次我们在语文写作中提笔无言,遭遇肚子里没有任何墨水,没有任何例子的尴尬。从最功利的角度,读这本书能解决相当一部分文化常识知识。而读完《明朝那些事儿》后,如果你对明代的历史感兴趣,不妨读一读黄仁宇的《万历十五年》、顾城的《南明史》。再把几本通史中的明代部分对比着读,感受其异同,从而把这些书的内容建构进自身的知识框架中。横向看,能很快扩充自己的书单,纵向看也能读得较为专注而深入www.07swz.com防采集请勿采集本网。

第24课 蓬勃发展的音乐和影视艺术学业分层测评 北师大版必修3

如果你是为了参加高考,就从网上下载高中历史新课标,然后逐一解决里面的问题。同时,把初中历史课本好好看一遍。如果你这些都不在话下,我会继续回答你的问题

[学业达标]

胡绳的《从鸦片战争到五四运动》、胡华的《中国新民主主义革命来史》(2009年第十五版)、金冲及的《中国二十世纪史》(三卷)、人民出版社和中自国社会科学院出版社的《中华人民共和国国史》(1949-1984

1.德意志音乐家贝多芬的晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。其中表达反对封建专制,歌颂资本主义思想感情的代表作品是(  )

浙教版,人教版。不过浙江的人教版,和其他省份的人教版,内容不一样

A.《英雄交响曲》 B.《摇篮曲》

对于高中的历史来说,有哪些重要的知识点呢?该如何学习才能掌握历史课本中所包含的知识点呢?星火教育为大家整理了高中历史必修二部分的思维导图知识点。历史必修二知识点结构图 高考历史选择题

C.《卡门》 D.《前奏曲》

大国崛起{特点:文字生动,对学习世界史很有用,另外此书有音像版,如果不想读还可以看影视} 史记{这个不用太多介绍了把,最好读原文+有译文的,先看原文,对提升文言水平也大有好处的} 毛泽东与

【解析】 《英雄交响曲》是德意志音乐家贝多芬的作品,表达反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。

【答案】 A

2.俄罗斯国立芭蕾舞团曾多次为中国观众演出芭蕾舞《天鹅湖》,并产生了巨大轰动,该芭蕾舞曲的作者被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。他是(  )

【导学号:00910156】

A.柴可夫斯基 B.舒伯特

C.贝多芬 D.卡门

【解析】 柴可夫斯基是俄国著名音乐家,被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。

【答案】 A

3.19世纪中叶的欧洲涌现了多种题材、旋律和节奏不同的音乐,特别是在不同的国家或民族,这种区分更加明显。出现上述现象的主要原因是(  )

A.音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来

B.欧洲各国面临的社会问题不同

C.各民族、各地区人民的爱好不同

D.欧洲地域广阔,国家众多

【解析】 分析题干表述的意思,实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因。

【答案】 B

4.20世纪中期,人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享,它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是(  )

A.电视和电影 B.铁路与飞机

C.报纸和广播 D.网络与漫画

【解析】 铁路与飞机不能“走进千家万户”,报纸和广播不能“模仿、再现生活”,网络出现在20世纪中期。

【答案】 A

5.20世纪90年代以来,中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。你认为电视对人类生活产生的影响是(  )

【导学号:00910157】

①丰富精神生活 ②改变着生活方式 ③扩大人们的视野 ④接受“空中课堂”教育

A.①②③ B.②③④

C.①②③④ D.①③④

【解析】 电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体,可以传播资讯,开展远程教育,娱乐,推动艺术的平民化等等,丰富了人们的精神生活,扩大了视野,提高素养,改变着人们的生活方式。

【答案】 C

6.中央广播电视大学的电视课程每周通过中国教育电视台CETV—1播出14学时,CETV—2播出115学时,每年播出课程近6 000学时。这体现了电视的功能是(  )

A.传播信息 B.远程教育

C.文化娱乐 D.展现优秀艺术品

【解析】 根据材料中的关键信息“中央广播电视大学”“中国教育电视台”及“6000学时”,由此判断出这是指电视的远程教育功能,故选B项。

【答案】 B

[能力提升]

7.贝多芬给《田园交响曲》加的标题是“田园生活的回忆”,是其交响乐中唯一的标题音乐,他在总谱的扉页上特别注明,“主要是感情的表现,而不是音画”,他更明确地说是“表达乡间的乐趣在人心里所引起的感受”。这部作品(  )

A.充满时代精神,蕴涵着革命的力量

B.激励着人们与命运进行斗争

C.热情赞美歌颂人类美好的心灵

D.强调人的精神世界而不是描摹自然

【解析】 抓住题干信息“主要是感情的表现,而不是音画”,可以看出《田园交响曲》强调表现感情,表达人的感受,属于浪漫主义的音乐风格,强调人的精神世界,故D项正确。A项应该是《英雄交响曲》,错误;B项应该是《命运交响曲》,错误;题干强调人的情感和内心感受,不代表赞美歌颂人类美好的心灵,故C项错误。

【答案】 D

8.《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影,它讲述了在2012年世界末日到来时,主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元,2009年在全球105个国家和地区上映,首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术(  )

A.渗透了大国的强权意识和价值观

B.折射出基督教文明的永恒生命力

C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作

D.能够唤起人类对自身命运的思考

【解析】 《2012》作为一部优秀的灾难电影,反映了全球生态环境恶化造成的灾难,《2012》唤起人类对自身命运的思考。故选D项。

【答案】 D

9.阅读下列材料,回答问题。

【导学号:00910158】

材料一 19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同。有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果;有的面临国家统一问题;有的需要消灭农奴制度,发展资本主义;有的争取摆脱外族奴役,取得民族独立。在音乐领域里,出现了很强的民族性趋势。材料二

20世纪50年代美国摇滚乐巨星“猫王”普雷斯利

材料三 电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制,使文化通过声像的形式得以传播。因为不管是谁,也无论其受教育程度的高低,都可以通过电子媒介的声音、图像与文化接触……电视的兴起在人类文化史上是一次革命,它以强大的传播威力、高度的逼真性和即时性等特点,形成电视时代的一种文化氛围。

材料四 在打开的电视机面前,我们退返到无邪的婴儿状态,我们的头脑成为一个被动而直通的频道,不经过大脑的思维转换,连绵不断的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。

(1)根据材料一,分析19世纪欧洲音乐的突出特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出二战以来流行音乐的主流。主要原因是什么?

(3)根据材料三、四,分析电视的出现对生活的影响。

【解析】 第(1)问,从材料中的“出现了很强的民族性趋势”“欧洲各国面临的问题各不相同”等关键信息分析“特点”和“成因”。第(2)问,结合图片及文字说明可判断流行音乐的主流是摇滚乐;“主要原因”和“表现”要结合所学知识分析归纳。 第(3)问,注意全面分析,既要分析其积极影响,也要认识到其弊端。

【答案】 (1)民族性。因为欧洲各国面临的问题各不相同。

(2)摇滚乐。成因:新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛心理,使摇滚乐成为流行音乐的主流。

(3)积极:具有强大的传播威力,能够满足不同文化层次的人的需求,使艺术大众化;加快了信息在世界范围内的传递,扩大了人的视野,提高了人的素养,增强了人的国际意识。消极:影响人们的思维方式,使人们成为被动接受信息的工具。

10.音乐不仅是生命中流动的旋律,它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特,使人类的精神爆发出火花,更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料,回答问题。

材料一 贝多芬,德意志著名音乐家,一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情,在作品《爱格蒙特》《费黛里奥》及《第九交响曲》中都有表现,就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家,并且他创作的唯一歌剧《费黛里奥》被公认为是爱情与自由的象征。《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件:1789年标志着封建专制堡垒的巴士底监狱陷落;1799年拿破仑执政,五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命,标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这一音乐领域。材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作,创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”:

(多声部合唱)

风在吼。马在叫。黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

(1)根据材料一并结合所学知识回答,为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”?其重要的贡献有哪些?

(2)根据材料二,说明作品创作的历史背景。产生了怎样的影响?

(3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题?这两部优秀交响乐的共同点是什么?

【解析】 第(1)问根据所学知识回答贝多芬的主要贡献。其作品促进了德意志的反封建、宣传了自由、平等、博爱等思想。第(2)问根据材料中的时间(1939年)及“抗日英雄真不少!”等,判断该作品的创作背景是中华民族的抗战,围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响。 第(3)问结合两部作品的历史背景来分析时代主题,分别围绕“反封建、追求自由民主”“抗日”来回答。两部作品的共同点要结合题前说明来回答,体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。

【答案】 (1)原因:贝多芬追求进步和自由,其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神,能站在“自我”的角度,对自由和奋斗大加赞美,因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。

贡献:对交响曲的发展和创新,将声乐与器乐结合,开创了交响曲的新形式;将古典主义音乐发展到顶峰,又开浪漫主义音乐的先河。

(2)背景:中国遭到日本帝国主义的侵略,面临着严重的民族危机;国共合作领导全民族的抗战;中国共产党领导八路军开创敌后战场,走人民战争路线,通过游击战等方式抗击日本侵略者。

影响:重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象;展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神;极大地提高了全民族团结御侮的信心,为抗战胜利做出重要贡献。

(3)《英雄交响曲》:反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神;《黄河大合唱》:反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。

共同点:旋律优美、气势磅礴;成功赋予音乐反映社会重大题材的使命;推动了社会的进步和发展。

1、必修:3本;选修:6本。普通高中历史课程由必修课和选修课构成。2、普通高中历史必修课分为历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个学习模块,包括25个古今贯通、中外关联的学习专题,分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的重要历史内容,是全体高中学生必须学习的基本内容。3、普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容,旨在进一步激发学生的学习兴趣,拓展学生的历史视野,促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。在教材编写和教学过程中,可根据实际情况,增加相关学习内容。扩展资料:一、必修课程历史(Ⅰ)着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容,共有9个专题。政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训,是高中历史学习的基本内容之一。历史(Ⅱ)着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容,共有8个专题。在人类发展进程中,经济活动是人类赖以生存和发展的基础,它与社会生活息息相关,并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁,以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力,进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识,是高中历史学习的基本内容之一。历史(Ⅲ)历史(Ⅲ)着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容,共有8个专题。思想文化活动是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中,人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一过程中,不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融,共同发展。了解中外思想文化发展进程中的重大事件、重要现象及相关人物,进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征,是高中历史学习的基本内容之一。参考资料:人教版高中历史-人教版出版社内容来自www.07swz.com请勿采集。

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