七年级上册生物课件:植物体的结构层次

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第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、

第三节 植物体的结构层次 引入课题 新知讲解 归纳总结 随堂检测 课前回顾 1.动物的结构层次是从什么阶段开始的? 答:受精卵。

初一上生物的期末总结资料(基因战者整理) 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育 7、能繁

2.动物体的结构层次从宏观到微观分为哪几个层次? 答:系统 器官 组织 细胞 小组讨论 一株绿色开花植物是由那些器官组成的? 每一种器官的主要的功能是什么? 根 输送水和无机盐等物质 茎 进行光合作用和制造有机物 叶 花 果实 种子 繁殖后代 吸收水和无机盐 你认识这些植物的器官吗? 叶 花 根 茎 果实 种子 种子 组织构成器官 器 官:不同的组织按照一定的顺序联合起 来,形成具有一定功能的结构。

器官(根、茎 、叶为营养器官;花、果实、种子为生殖器官。)

植物的六大器官 叶 营 养茎 器 官 根 花 生 殖 种子 器 官 果实 植物的几种主要组织 组 织:由许多形态相似,结构和功能相同的细胞, 联合在一起形成的细胞群。

细胞------( 组织 )----( 器官 )-----( 系统 )-----( 个体) \ ( 个体 )

组织的形成: 细胞分化的结果 分生组织 1.概念:在成熟的植物体内,总 保留一部分不分化的细胞,它 们终生保持分裂能力,这样的 细胞群构成的组织,称为分 生组织。

上册的知识结构: 第一单元:生物和生物圈(最新修改版) 1、 生物具有的共同特征: 1)生物的生活需要营养 植物的营养:绝大多数通过叶的光合作用制造有机物;通过根吸收水和无机盐。 动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3

2.特点 ?细胞小 ?细胞壁薄 ?细胞核大 ?细胞质浓 ?具有很强的分裂能力 其他组织 1.保护组织: (1)分布:植物体的根,茎,叶表面的表 皮细胞 (2)功能:主要是保护作用,此外还有减 少体内水分的蒸腾,控制植物体与环境的气 体交换,防止病虫害的侵入。

2.输导组织: (1)分布:茎,叶脉,根尖成熟区等处。

(2)功能:运输物质 3.营养组织: (1)分布:根,茎,花,果实,种子中。

(2)功能:储藏营养物质,含有叶绿体的营养 物质还能进行光合作用。

细胞 组织 器官 植物体 植物体的形成 植物体结构和功能的基本单位 由许多形态相似,结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。

由不同的组织按照一定的次序联合 起来,形成具有一定功能的结构。

根、茎、叶、花、果实、种子六大 器官构成完整的植物体。

知识总结 生物体的结构层次 组成 细 分化 组 组成 器 植物体 胞 织 官 组成 组成 系统 动物体 知识拓展 植物的组织培养 植物组织培养又叫离体培养,指从植 物体分离出符合需要的组织。

器官或细胞, 原生质体等,通过无菌操作,在人工控制 条件下进行培养以获得再生的完整植株或 生产具有经济价值的其他产品的技术。

由 于组织培养法繁殖植物的明显特点是快速, 每年可以数以百万倍速度繁殖,因此对一 些繁殖系数低,不能用种子繁殖的名特优 植物品种的繁殖,尤为意义重大。

复习巩固 1.洋葱表皮属于什么组织?( C ) A.输导组织 B.营养组织 C.保护组织 D.分生组织 2.吃西瓜时,瓜瓤中可以食用的“红色”部分是( B ) A.一种结缔组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统 3.一株小麦由__根__、_茎___、__叶___、__花___、__果__实__、 _种__子__六种器官组成。

4.番茄果肉具有__储__存__营__养__作用,属于_营__养___组织。

5.下图是一株绿色开花植物体(番茄)。

请据图回答: (1)构成植物体的基本单位是:细胞 。

(2)与植物的营养有关的器官是 根 、 茎 和 叶 。

与植物生殖有关 的器官是花 、 果实 和 种子 。

(3)番茄的表皮属于 保护 组织, 而我们食用的果肉属于 营养 组织 。

课后实践 在彩纸上绘制生物体的结构层次图或剪贴画 七年级生物上册 第三节 植物体的结构层次 一、绿色开花植物的六大器官 观察油菜的植株,思 考油菜及你所了解的 绿色开花植物应具有 哪些结构? 小组讨论: 一株绿色开花植物是由那些器官组成的? 每一种器官的主要的功能是什么? 根 茎 叶 花 果实 种子 输送水和无机盐等物质 进行光合作用和制造有机物 繁殖后代 吸收水和无机盐 叶 花 根 茎 果实 种 子 种子 宏观观察番茄果实 的结构: 果皮 果肉 细丝 微观观察番茄果实 的结构: ----果皮细胞 把构成表皮的这些形 状相似,结构相同、 功能相同的细胞群叫 组织。

表皮在果实的 最外面,起保护作用 叫保护组织。

-------果肉细胞 把构成果肉的这 些形状相似,结 构相同——壁薄, 含丰富营养的细 胞群叫营养组织。

-------细丝 细丝:管状细 胞组成的管道 ,具有运输作 用,这些细胞 群叫输导组织 。

观察结果: 表皮:蜂窝状细胞,整齐、紧密, 具有保护作用----保护组织 西红柿 果肉:壁薄,丰富营养的细胞 -------营养组织 细丝:管状细胞组成的管道, 具有运输作用-------输导组织 根据观察结果,得出什么结论? 得出结论 西红柿果实是由组织按 一定次序排列起来的。

观察根尖纵切面的 永久装片 提出观察要求:根据 细胞的形态特点分为 几部分? 反馈交流。

教师评价:并用图片讲解根尖的四部分细胞 构特点及所属组织 成熟区 伸长区 分生区 根冠 分生组织 保护组织 二、植物的组织 细胞分裂、分化 成熟区 特点:由表皮细胞突起形成的根毛 功能:吸收水分和无机盐 伸长区 能使根伸长, 还具吸收水分和无机盐的功能 分生区 (属于分生组织, 小, 薄, 大, 浓,很强的 。

根冠 (保护组织) 当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎 坚韧的皮剥去;

咀嚼甘蔗茎时会有很多 的甜汁;

那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐 掉。

试从组织构成器官的角度,说一说 甘蔗茎是由哪些组织构成的? 构成甘蔗茎的组织有保护组织、营 养组织、输导组织等。

保护组织分布在植物体的哪些部位? 主要分布在植物体各器官的表面。

什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶? 输导组织。

掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还 能继续往上生长吗?为什么? 不能。

因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去 分生组织后,细胞不能分裂增加数

主要知识点: 植物体2113的层次结构 细胞---组织5261-----器官------植物体组织有:4102分生组织,保护组织,机械1653组织,输导组织,营养组织器官有:营养器官,生殖器官营养器官有:根茎叶生殖器官有:果实‘花’种子 与动物体相比,植物体的层次结构的不同之处在于:植物体没有系统 知识点基本上就是这些了,希望对你有用,同意楼上的观点,生物体的结构层次,细胞——组织——器官,生物体的结构层次内容来自www.07swz.com请勿采集。

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