浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣

来源:互联网 编辑:李元芳 手机版

浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣

作者:阿瓦古丽·阿卜肚热合曼

来源:《基础教育参考》 2015年第13期

阿瓦古丽·阿卜肚热合曼

(喀什市阿瓦提乡中学 新疆 喀什 844000)

【摘要】在汉语教学中常常出现学生厌学的情况,我认为这是因为学生缺乏学习兴趣。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”说明了兴趣的重要性。所以,在汉语教学中若能够培养和激发学生的学习兴趣,就能提高课堂教学效率,提高汉语教学质量。

【关键词】初中语文;导入方法;开展活动;兴趣;培养

目前,许多中学生对汉语学习持消极态度,或放弃,或应付,或恐惧。要真正改变这种状况,必须有效地激发起学生学习汉语的兴趣。汉语教师应通过多种途径,在教学中唤起学生学习汉语的兴趣,使学生的主体作用在兴趣中得到充分体现和发挥。那么,汉语教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?下面就中学汉语教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和建议。

一、采用不同的导入方法,激发学生的学习兴趣

1.创设情境导入,激发学生的学习兴趣

在课堂教学中,创设教学情景,对于课堂教学起着很重要的影响和作用。学生都喜欢在轻松、愉快、活泼的课堂中学习,因此教师要采用多种激励手段和新颖的教学方法,创造良好的课堂氛围,激发学生主动学习,唤起学生们求知的学习兴趣,使学生由一个被动者变为一个主动者,把学习汉语的兴趣充分挖掘出来.

2.多媒体展示课题,激发学生的学习兴趣

学习材料的趣味性和美学价值是学习的最佳刺激。多媒体辅助教学课件正是从这一点出发,以图文并茂、声像并行、动静结合的表现形式,大大缩短了人的思维领域中对抽象事物理解的距离,更能激发学生的学习兴趣,使教师在讲授过程中能“言之有物、言之有据”,文章的题目又好比画龙点睛,题目就是文章的眼睛。因此,教学时要注意引导学生从课题处生疑,让学生带着问题认真阅读课文,边读边想,边想边交流、议论。这样从课题直接导入,可以使学生一下子抓住重点,激发学生的求知欲,调动学生学习的兴趣。譬如:我在教《罗布泊,消逝的仙湖》这篇课文时,我先用多媒体展示课题:罗布泊,消逝的仙湖,同时展示画面:今日罗布泊的风化图。罗布泊曾经是一个湖,而且是一个非常美丽的仙湖,如今消失了。我们自然要问:罗布泊曾是一个怎样美丽的仙湖?什么时候消失的?为什么会消失?罗布泊的消逝带来怎样的后果?教训是什么?这篇课文将满足我们求知的欲望。这一设计,诱发了学生的积极思考,激发了学生学习的兴趣。

  • 浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣_论文 - 百度文库
  • 浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣_论文 - 百度文库
  • 浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣 - 百度文库"},
  • 浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣 - 百度文库"},
  • 浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣(1) - 百度文库
  • 浅谈激发初中学生学习汉语的兴趣(1) - 百度文库
  • 浅谈如何激发学生学习汉语拼音的兴趣 - 百度文库"
  • 浅谈如何激发学生学习汉语拼音的兴趣 - 百度文库"
  • 如何激发学生学习汉语的兴趣 - 百度文库","is
  • 如何激发学生学习汉语的兴趣 - 百度文库","is
  • 浅谈对外汉语教学中如何激发学生的学习兴趣 - 百度
  • 浅谈对外汉语教学中如何激发学生的学习兴趣 - 百度
  • 培养和激发学生学习汉语的兴趣 - 百度文库","i
  • 培养和激发学生学习汉语的兴趣 - 百度文库","i
  • 浅谈如何激发初中学生学习兴趣_图文 - 百度文库"
  • 浅谈如何激发初中学生学习兴趣_图文 - 百度文库"
  • 浅谈激发学生学习拼音的兴趣_论文 - 百度文库"}
  • 浅谈激发学生学习拼音的兴趣_论文 - 百度文库"}
  • 浅谈如何激发和提高中学生学习汉语的兴趣 - 百度文
  • 浅谈如何激发和提高中学生学习汉语的兴趣 - 百度文
  • 如何激发和提高学生学习汉语的兴趣
  • 怎样提高学生学习汉语的兴趣论文3000字
  • 如何培养学生对学习汉语的兴趣
  • 如何培养学生学习汉语的兴趣
  • 如何提高学生学习汉语的兴趣
  • 浅谈如何培养一年级学生学习汉语拼音的兴趣
  • 浅谈如何激发学生学习古文的兴趣
  • 浅谈如何激发中学生学习兴趣
  • 浅谈如何提高少数民族学生学习汉语的兴趣
  • 如何激发初中学生学习文言文的兴趣
  • 浅谈初中语文教学兴趣
  • 浅谈激发学生写作兴趣
  • 浅谈如何激发学生兴趣
  • 浅谈培养学生写字兴趣
  • 初中学生感兴趣的话题
  • 最新推荐
    热门推荐