江苏省海头高级中学高二语文下学期 现代散文阅读《翡冷翠山居闲话》导学案 新人教版

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普通高中课程标准实验教科书语文必修5.阅读鉴赏 第一单元 1 林教头风雪山神庙 2 装在套子里的人 3 边城 4 哦,香雪 第二单元 5 归去来兮辞 并序 6 滕王阁序 7 逍遥游 8 陈情表 第三单元 9 咬文嚼字 10 孟浩然 11 说“木叶” 12 谈中国诗 第四单元 13 中国建筑的特征 14 作为生物的社会 15 指印 16 宇宙的未来 表达交流 缘事析理 学习写得深刻 讴歌亲情 学习写得充实 锤炼思想 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖 还有几本选修。不过根据学校的意思一般教得都不太一样。有先秦诸子选读;唐诗宋词;小说文段。。。。参考是人民教育出版社的网址。你可以直接阅读课本!但是没有登选修www.07swz.com防采集请勿采集本网。

江苏省海头高级中学2012-2013学年高二语文下学期 现代散文阅读《翡冷翠山居闲话》导学案 新人教版

《唐诗宋词选读》《现代散文选读》

【学习目标】

《史记》选读、《唐诗宋词》选读、《语言规范与创新》、《唐宋八大家散文》选读

1、 让学生了解抒情散文的情思生发之源——对大自然的精细观察和对社会的独特体验

江苏的中学一般到高二的下学期的期中考试前会讲高中知识都上完,大概5月底。 然后开始第一轮复习,即高二的最后一次考试就属于高考复习性质的了。 各个学校还会有些区

2、认真阅读,循文体情,与本文和作者进行深入的对话,从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验【相关链接】

总共十部(高考语文附加会考): 《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《家》、《边城》、《欧也妮与葛朗台》、《老人与海》、《女神》、《雷雨》、《哈姆莱特》

(一)了解作者

希望对你有帮助! 新课标高中语文必修(1-5)规定背诵篇目总集 总目录: 新课标高中人 封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦

徐志摩(1896—1931),现代诗人,散文家笔名云中鹤,南湖,诗哲等先后就读于上海沪江大学,天津北洋大学和北京大学1918年赴美国学习银行学,1921年赴英国留学,在剑桥两年,深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。

总共5本必修课本,然后还有史记,唐宋诗词选读,唐宋八大家散文等什么的,高一一般学4本必修

著有诗集《志摩的诗》、《猛虎集》,散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》,短篇小说集《轮盘》等他的作品已编为《徐志摩文集》出版徐诗字句清新,韵律和谐,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸,具有鲜明的艺术个性为新月派代表诗人他的散文也自成一格,取得了不亚于诗歌的成就,其中《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。

江苏就这十本

(二)文题解读

要拿出学数学一样的精神去学语文。 一、解数学题有一定套路,同样,做语文阅读题也是 *要在高三上半学期把语数外学好,文科下半学期重点会放在综合科上。语文还是要

“翡冷翠”,即意大利著名城市佛罗伦萨,意大利中部城市,文艺复兴时期欧洲最著名的艺术中心“山居”,在山中居住,这里是指在山上山下漫步“闲话

”,一种散文文体,意思是随便说说,选材比较自由。

只能说高二上学期就上完了必修五本!后来我们学习唐诗宋词选修、散文选修、史记三本!各学校不太一样!

(三)背景链接

必修2;外语,必修1,必修2;物理:必修1;化学:必修1;高一不学生物 高一下:数学:必修5,必修3;语文:必修3,必修4;外语,必修3,必修4;物理:必修2;化学:必修2;高一不学生物 高二上:数学

本文写于1925年7月,“五卅”空前的血案,社会沉重的黑暗,高涨的革命运动

使徐志摩非常沉闷、惊恐从他自身而言,1924年4月,他在北京认识了陆小曼,并与之热恋,此事招致社会的非议和家庭的反对,使得徐志摩十分痛苦和矛盾所以,1925年他出游欧洲,想暂时摆脱一下生活的苦恼和困境他在意大利住了一段时间

将他的伤悲、感触托付于纸,结集为《翡冷翠的一夜》,其中《翡冷翠山居闲话》就是在这样的心境下写成的。

我姓鲁。 周朴园 姓鲁。你的口音不像北方人。 鲁侍萍 对了,我不是,我是江苏的。 周 你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你

【基础知识】

数学、语文、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、电脑(其中历史、政治、地理、生物、电脑会在高二会考时考,考完通过后就不用继续学了)

取缔( ) 奔赴( ) 澄净( ) 模样( ) 开拓( ) 静僻( )

字音字形成语词语辨析要学会自己动手分类 想记英语单词一样 需要一定程度的死记硬背 每天睡觉之前看一遍 起床再看一遍 阅读古诗鉴赏的话不同文体有不同的答题套路 建

【自主学习】

三国演义 红楼梦 呐喊 家 边城 欧也妮 葛朗台 老人与海 女神 雷雨 哈姆雷特

(一)通读全文,概括每一小节的段意

唐?李白《梦游天姥吟留别》(第二节) 唐?王维《终南山》 唐?杜甫《登楼》 唐?卢纶《塞下曲》 唐?王昌龄《从军行》 唐?杜牧《过华清宫》 高二第一学期 北宋?柳永

(二)为何取名为“闲话”?

(三)分析34节

(1)作者主张山居游玩,“顶好是不要约伴”,尤其反对约年轻女伴,甚至把朋友家和办公室的地方比作“狱室”,似乎太过分了对此,你是怎么看的?

(2)“朋友们,我们多长一岁年纪往往只是加重我们头上的枷,加紧我们脚胫上的链,我们见小孩子在草里

在沙滩里在浅水里打滚作乐,或者看见小猫追他自己的尾巴,何尝没有羡慕的时候,但我们的枷,我们的链永远是制定我们行动的上司!” 这句话表达了作者怎样的情感?

【合作探究】

精读课文,品析鉴赏

(1)在这里出门散步去,上山或是下山,在一个晴好的五月的向晚,正像是去赴一个美的宴会,比如去一果子圆,那边每株树上都是满挂这着诗情最秀逸的果实……

(2)风息是温驯的,而且往往因为它是从繁花的山林里吹度

过来,它带来一股幽远的淡香,连着一息滋润的水气,摩挲着你的颜面,轻绕着你的肩腰,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快

(3)但在这春夏间美秀的山中或乡间你要是有机会独身闲逛时,那才是你福星高照的时候,那才是你实际领受,亲口品尝,自由与自在的时候,那才是你肉体与灵魂行动一致的时候

【巩固与拓展】

重点语句

品读

“大自然是最伟大的一部书…… 只要你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,穷困时不穷困,苦恼时有安慰,挫折时有鼓励,软弱时有督责,迷失时有南针”谈谈你对这段话的理解

【课外延读】

阳关古道苍凉美 寅公

一到敦煌,我就想了阳关阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是,一缕思绪把我带到了古阳关遗址

古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱它与玉门关遥相呼应,像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端,因在玉门关以南,故名阳关阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩,并不起始于王维的那首《渭城曲》,而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上 的重要关隘,是古丝绸之路南道的必经关口后来,“

阳关道”成为光明大道的代名词

在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相

互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉车轮飞转,发出沙沙的声响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障那屏障原是一条林带我们的汽车驶进林带,就好像突然闯进了绿色的海洋这水渠交错、万木争春的景象,仿佛就是可爱的江南水乡

汽车穿过禾田,钻出林带,向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去我们登上烽火台,但见南边有一块铁牌,上面写着四个工整的字“阳关古城”然而,向四面看,却只见红沙渺渺,不见古城的一砖一瓦阳关古需,以雪山为屏,原也有过美丽的环境,一千多年前,它曾是湖水碧清、林草丰美的地方,只是由于种种天灾人祸,才成了连天的荒漠如今,古阳关已被结地面山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁沙梁之间,为砾石平地汉唐陶片,铁砖瓦块,俯拾皆是如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖,千万莫要小瞧它,昔日有名的“阳尖砚”就是用这种砖磨制的用阳关砚磨的墨冬不结冰,夏不缩水,用来写毛笔字十分方便听着旅伴的介绍,我不由感慨起来,好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了

阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗

情哲学家站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路“你走你的阳关道,我过我的独木桥”,抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下诗人站在这儿,与朋友依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,道尽多少离

愁别绪和万般无奈然而,最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵这阳关古道对他们来说,无异于是一道生死关,归乡的路成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清冷而高远他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀杀……于是,这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人,他们留下的点滴感慨,震撼着无数人的心灵自古以来,阳关在人们心中,总是烽火连天,黄沙穿甲,满是凄凉悲惋然而,今天阳关附近,则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象游人漫步这里,既可凭吊古阳关遗址,还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光“何必‘劝君更尽一杯酒’,这样的苦酒何须进,且把它还给古诗人!什么‘西出阳关无故人’?这样的诗句不必吟,且请把它埋进荒沙百尺深!”这是郭小川的诗句吧!

《翡冷翠山居闲话》

导学案之答案

【自主学习】

三国演义 红楼梦 呐喊 家 边城 欧也妮 葛朗台 老人与海 女神 雷雨 哈姆雷特

(一)通读全文,概括每一小节的段意

唐?李白《梦游天姥吟留别》(第二节) 唐?王维《终南山》 唐?杜甫《登楼》 唐?卢纶《塞下曲》 唐?王昌龄《从军行》 唐?杜牧《过华清宫》 高二第一学期 北宋?柳永

答:第一节:写山居环境之明净可人,景致之美丽诱人,值得一游

第二节:作客山中,无须踌躇你的服色与体色

第三节:作客山中,无须约伴

第四节:独身闲逛的妙处

第五节:赞美自然是最伟大的一部书

(二)为何取名为“闲话”?

答:通篇建立在“冥想”的基石上,他并不想写某一次山游的真实过程或所见之实在景象,他只是在泛化的意义上建立他的冥想王国,当然不少景象是他平

日所亲眼目睹的

(三)分析34节

(1)作者主张山居游玩,“顶好是不要约伴”,尤其反对约年轻女伴,甚至把朋友家和办公室的地方比作“狱室”,似乎太过分了对此,你是怎么看的?

答:“抒情散文的感情是‘坚决’的”,这段文字正体现了这一文学观念作者无非是想以极端的言辞表达自己对自然的热爱和对自由的无比执著有伴则须顾及伴,年轻女伴更需照顾,这都影响自己以绝对自由的状态投入自然的怀抱世俗总有拘束,只有投身自然,才能在片刻热爱间摆脱俗务,获得纯粹的自由“抒情散文的感情是‘纯粹’ 的”,山居闲游的特殊情境下,作者故意过滤掉了其他情感,只留下与自然的灵魂拥抱和精神对话

(2)“朋友们,我们多长一岁年纪往往只是加重我们头上的枷,加紧我们脚胫上的链,我们见小孩子在草里在沙滩里在浅水里打滚作乐,或者看见小猫追他自己的尾巴,何尝没有羡慕的时候,但我们的枷,我们的链永远是制定我们行动的上司!” 这句话表达了作

者怎样的情感?

答:这段话通过羡慕小孩子打滚作乐、小猫追尾,表达了对童年自由无忧无虑的生活的怀念和向往之情;通过多长年纪就是加重枷锁、加紧锁链,表达了对成人世界(或俗务琐事)束缚太多的不满和厌恶之情;此外,还表达了对无法摆脱世俗羁绊的无奈之情

【合作探究】

精读课文,品析鉴赏

(1)在这里出门散步去,上山或是下山,在一个晴好的五月的向晚,正像是去赴一个美的宴会,比如去一果

子圆,那边每株树上都是满挂这着诗情最秀逸的果实……

答:比喻作者把在一个晴好的五月的向晚,在翡冷翠的山上、山下散步的美好比作是去赴一个美的宴会,比作去一处充满诗情的果子园,形象地表达了作者对这个地方的喜爱

(2)风息是温驯的,而且往往因为它是从繁花的山林里吹度过来,它带来一股幽远的淡香,连着一息滋润的水气,摩挲着你的颜面,轻绕着你的肩腰,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快

答:拟人作者赋予晚风以人的性格情态,把山居晚风写得有形有影,有滋有味,可闻可嗅,可感可触沐浴着这样的晚风,真让人心情愉悦

(3)但在这春夏间美秀的山中或乡间你要是有机会独身闲逛时,那才是你福星高照的时候,那才是你实际领受,亲口品尝,自由与自在的时候,那才是你肉体与灵魂行动一致的时候

答:排比一气呵成,写尽了独身闲逛、不受牵制的自由惬意,也可以看出作者纵情自然、灵魂愉悦的心情

【巩固与拓展】

重点语句品读

“大自然是最伟大的一部书……

只要你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,穷困时不穷困,苦恼时有安慰,挫折时有鼓励,软弱时有督责,迷失时有南针”谈谈你对这段话的理解(选做题)

答:大自然就是人生一部伟大的书,它可以给予我们人生的启示

人们投身自然,融入其中,静观反思,可以陶冶情操,涤滤心胸,排遣寂寞,忘记穷困,减轻苦恼不仅如此,我们还可能从自然现象中得到启发,激情励志,反省自我,启迪智慧

高中学习,最基本的要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。最后,要学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向内容来自www.07swz.com请勿采集。

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