一年级上册音乐优质课件-火车过瑶山 - 接力版

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原发布者:职仕教育小学数学师大版2113一年级上册《背土5261豆》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件类型4102:省级获奖课1653件 小朋友们,你们好 看一看、说一说哇,好多土豆啊! 想一想、算一算5+2=7 想一想、算一算袋子里还剩几个?(1)列式:=(2)说说为什么这样列式?(3)说说你是怎样算出得数的?716 16 分一分、填一填126 仔细观察、找规律分一分、填一填12345676543210 123654 谢谢大家! 一共有多少?527 还剩下多少?734 7-5= 6-1= 3+4= 6-2= 2+5= 7-3= 2+4= 7-7= www.07swz.com防采集请勿采集本网。

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试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:狼肚菌天狭义仅指与地相对的天;广泛意义上的天,即道、太一、大自然、天然宇宙。天有神格化、人格化的概念,指最高之神,称为皇天、昊天、天皇大帝、皇天上帝、昊天上帝等。左上格-︱左下格︱田字格右上格田字格,四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间右下格地地,dì,元气初分,轻清阳为天,重浊阴为地。原为古汉语名词,与天相对,本意为物质,后逐渐引申为土地、大地、地表。(见《道德经》“天长,地久。天地之所以能长且久者,以其不自生也,故能长生。“地久”即“物质长久不变”)人人,象形字。表示一个懂得鞠躬、谦逊的直立动物。人之所以能够鞠躬,是因为内心会思考,明白个体力量的不足,需要与他人合作sāncáizhětiāndìrén三三才光者,天rì地月人。星。sānɡuānɡzhěyuèxīnɡ者,日义:道义,彼此恰当合适的相处方式或关系。说话练习:你是_,我是_,他是_,我们都是_。2.金木水火土2.金木水火土一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读听故事?一二三四五,?上山打老虎。老虎打不到,?抓到小松鼠。松鼠有几只,?我来数一数,内容来自www.07swz.com请勿采集。

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