浙江省金华市2017年中考科学试题生物部分

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不同省,不同地区,是不同的。如金华市:数学,语文,英语是120分,历史与社会是80分,科学是160分。体育30分www.07swz.com防采集请勿采集本网。

2017年浙江省金华市初中毕业生学业考试生物试题

考生须知:1. 全卷共四大题,38小题,满分为160分。考试时间为120分钟。2. 全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。

卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考

证号。卷 Ⅰ

1月29日,金华市教育局在市政府召开了2008年第一次新闻发布会,公布了2008年中考和高中招生的有关政策。中考总分630分 2008年,中考的考试科目为语文、数学、英语、科学、历史与社会·思想品德、体育,

说明:本卷共有一大题,20小题,共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。

浙江省中考科目全省各地不尽相同,除了语文、数学列入全省统一命题科目,其他文化考试e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333363363532科目实行省市联合命题。下面以杭州市中考为例。2016

一、选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)4.如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图

2013义乌中考总分满分、各科目分值设置学业考试科目为语文、数学、英语、科学、社会政治(含历史与社会、思想品德、浙江省地方课程三门学科,下同)、体育六科。学业考试分值语文、数学、英语三科

可知,人体运动时的主要产热器官是A.脑 B.内脏 C.骨骼肌 D.其他

你是女生吧。浙江金华中考50米游泳满分标准: 1'50 详见: 只要用心去学,你就是最好的。祝你学业进步,马到功成。

7.2011年底,有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华

新华书店咯 应该会有的哦~

秋沙鸭在全球存活不过千只,被称为鸟类中的“活化石”,是与大

熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是A.体内受精、卵生 B.体内受精、胎生C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生

9.据中新网报道:截至5月14日,2017年我省累计报告手足口病病例较去年同期上升22

7%。手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状,其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列各项预防措施属于控制传染源的是A.对手足口病患者及时进行治疗B.经常开窗通风换气,保持室内空气流通C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D.少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所12.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是 A.对光时,用高倍物镜正对通光孔B. 要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜C.镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D. 要使刚观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋16.下列叙述正确的是A.人体吸收营养物质的主要场所是胃B.人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素C.人体与外界进行气体交换的场所是气管D.人体生命活动的主要调节机构

是大脑

18.“兰溪白枇杷”(如图)是金华的品牌水果。要获得优质高产的

白枇杷,需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇

杷种植过程中所采取的措施和原因分析,其中有错误的是A.带土移栽幼

苗能防止根毛受损,提高成活率B.合理密植能让

植株充分接受光照,提高总产量C.移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水,提高成活率D.以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状,加快繁殖速度,卷 Ⅱ

说明:本卷共有三大题,18小题,共100分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。

二、简答题(本大题共有10小题,20空格,每空格2分,共40分)

23.5年前,某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉,后续的管理工作也相同。现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大,这是由于南侧水杉能获得更多阳光,增强了 ▲ ,制造并积累了更多的有机物。25.为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的

装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示

数;②

打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况

。实验现象记录如下表:

实验现象实验组

温度计读数

澄清石灰水

蜡烛燃烧状况实验甲升高变浑浊熄灭实验乙不变不变继续燃烧

请回答下列问题:

(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的 ▲ ;

(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发

过程中产生的物质是 ▲ ;

(3)绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因

是 ▲ (填序号)。

A. 防止光合作用对实验的干扰

B. 种子呼吸只能在黑暗中进行C. 便于种子有足够的呼吸时间28.人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下:

请回答有关问题:

(1)真菌的性状特征是由其DNA分子上的 ▲ 决定的;

(2)人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程,体现出的科学本质是 ▲ (填序号)。A.科学知识不是一层不变,需要不断的完善和修正B.对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制C.对真菌与植物、动物关系的

认识随着新证据的出现而改变

三、实验探究题(本大题共有4小题,15空格,每空格2分,共30分)31.为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”,小丽同学设计了如下实验:试管编号ABCD加入物质

淀粉溶液/毫升4444

蒸馏水/毫升2000

唾液稀释液/毫升0222

保存温度/℃37371000

保存时间/分10101010

加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝

步骤一:收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液;

步骤二:取可溶性淀粉1克,放

入烧杯中,加入99毫升,搅拌,缓慢加热,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷却至室温;

步骤三:取4支洁净的试管编上号,按表中物质的量依次加入各试管并振荡,放置在一定温度下的水浴中保存10分钟;

步骤四:取出试管,分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液,然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。

(1)设置A组实验的目的是 ▲ ;

(2)收集唾液的方法是 ▲ ;

距离/厘米

时间/秒实验次数15304511.001.922.8220.991.942.8030.961.902.78

(3)根据实验记录分析,实验结果所支持的实验假设是 ▲ 。

四、分析计算题(本大题共有4小题,35题6分,36、37、38题每小题8分,共30分) 被捕食的动物 生物植物食草昆虫蜘蛛青蛙蛇吃虫的鸟食草昆虫√蜘蛛√青蛙√√蛇√吃虫的鸟√√猫头鹰√√

35.某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,绘

制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:

(1)植物是生态系统成分中的 ▲ ; 注:√表示被捕食的生物与动物间存在捕食关系 (2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自 ▲ (填序号)。

A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳

C.生物遗体中的碳D.大气中二氧化碳中的碳

(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有 ▲ 条食物链。 答案及评分标准试卷I

一、选择题(每小题3分)4 C 7A 9A

12D 16B 18C试卷II

二、简答题(本题共有10小题,20空格,每空格2分,共40分)23.光合作用25.(1)子叶 (2)二氧化碳 (3)AC28.(1)基因 (2)ABC

三、实验探究题(本题共有4小题,15空格,每空格2分,共30分)31.(1)对照作用 (2)先用清水漱口,再用舌尖抵住上颌或下颌齿根后,微低头,将试管口紧靠嘴下唇,让唾液流入试管中

(3)

在适宜温度下,唾液淀粉酶能促进淀粉的分解

四、分析计算题(本大题共有4小题,35题6分,36、37、38题每小题8分,共30分)35.(1)生产者 (2)D (3)4

(1)AB+BC=10BC=4AB=6S1=πX10X10X3/4=75πS2=πX6X6X1/4=9πS3=πX4X4X1/4=4πS=S1+S2+S3=75π+9π+4π=88π(2)S1=πX10X10X3/4=75πS2=πXBCXBCX1/12S3=πX(10-BC)X(10-BC)X1/4=πX10X10X1/4+πXBCXBCX1/4-πX20XBCX1/425π+πXBCXBCX1/4-5XBCXπS=S1+S2+S3=75π+πXBCXBCX1/12+25π+πXBCXBCX1/4-5XBCXπ100π+BCXBCXπX1/3-5XBCXπ=1/3XπX(300+BCXBC-15XBC)1/3XπX[(BC-15/2)X(BC-15/2)+243.75]=1/3XπX(BC-15/2)X(BC-15/2)+81.25πS最小时BC-15/2=0BC=7.5内容来自www.07swz.com请勿采集。

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