学校推广普通话方案

来源:互联网 编辑:李元芳 手机版

推广普通话工作要紧紧围绕社会需求,从社会主义初级阶段的国情出发,遵循语言自身发展规律,依法强化政府行为。要以学校为基础,以党政机关为龙头,以广播电视等新e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333337616463闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口,并逐步向广大农村地区拓展,向更宽的领域延伸,逐步实现全社会普及普通话。一、分析异同,突破难点 普通话即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的一种语言。各地方言区语音系统与普通话语音系统既有许多相同之处,又有不同之处。 二、利用范文、设其情境 范文的美感能引人入胜,譬如教《春》这一课时,先用方言读一遍,再用普通话读一遍,两相比较,学生自然而然就比较倾向于普通话的优美、流畅,认为普通话能更好地表达作者的思想感情,能更完美地再现文章所创造的意境,从而调动了学生的学习热情。学习普通话应循序渐进,不能一蹴而就,要采用预读—跟读—齐读—自由读—指名读五步走的方法。即先课下预习,然后老师领读,接着全班齐读,再让他们自由读,最后指名读。要多表扬少批评,以增强学生学好普通话的自信心。 三、开展竞赛,增其兴趣 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,教师只有为学生创造学习的愉悦心境,才能充分调动起他们学习的积极性。把教学活动变为学生的学习活动,变畏学、厌学、苦学为想学、爱学、乐学。现在中学生的竞争意识较强,他们渴望表现自我,喜欢挑战,因此,要组织多种形式的比赛,为学生创造一个展现自我的舞台,如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、绕口令比赛等。充分发挥学生的学习积极性,以收到事半功倍的效果,推广普通话宣传提纲和宣传口号 ——全国推普周领导小组办公室2005年修订 1. 推广普通话的意义 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于消除语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的e68a84e79fa5e9819331333332633663发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流,有利于商品流通和培育统一的大市场。 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。 语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,提高全民族的科学文化素质。 信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。 总之,推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要,符合全国各族人民的根本利益,是贯彻“三个代表”重要思想,坚持以人为本,落实全面、协调、可持续的科学发展观,为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。 2. 推广普通话的法律依据 《中华人民共和国宪法》第十九条规定:“国家推广全国通用的普通话。” 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定:“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”第四条规定:“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定:“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定:“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定:“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定:“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定:“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定:“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定:“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定:“凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。”第二十条规定:“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定:“招收少数民族学生为主的学校 ( 班级 ) 和其他教育机构,有条件的应当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课;根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程,推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定:“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字,少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时,也要学习全国通用的普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国教育法》第十二条规定:“学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。” 《中华人民共和国义务教育法》第六条规定:“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。” 《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定:“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中,应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。” 《扫除文盲工作条例》第六条规定:“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。” 《幼儿园管理条例》第十五条规定:“幼儿园应当使用全国通用的普通话。” 《民族乡行政工作条例》第十四条规定:“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学,同时推广全国通用的普通话。” 《广播电视管理条例》第三十六条规定:“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。” 3. 推广普通话的方针和政策 为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要,1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务,1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”,在强化政府行为,扩大普及范围,提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。 各民族语言平等共存,各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话,少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。 正确处理普通话与汉语方言的关系,坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则,一方面使公民普遍具备普通话应用能力,另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言,是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言,并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。 4. 推广普通话工作的目标 2010 年以前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除,受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力,并在必要的场合自觉地使用普通话;本世纪中叶以前,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力,我国国民语文素质大幅度提高,普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要,形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。 5.推广普通话工作的基本思路 推广普通话工作要紧紧围绕社会需求,从社会主义初级阶段的国情出发,遵循语言自身发展规律,依法强化政府行为。要以学校为基础,以党政机关为龙头,以广播电视等新闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口,并逐步向广大农村地区拓展,向更宽的领域延伸,逐步实现全社会普及普通话。 6. 推广普通话工作的基本措施 推广普通话工作以实行目标管理、量化评估,实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施,不断加大依法推进的力度, 逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。 7. 推广普通话工作基本要求 推广普通话要努力做好四个重点领域的工作:第一,学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语,城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标,纳入管理常规,纳入教师基本功训练,渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动,培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二,党政机关要率先垂范,把普通话作为公务用语,并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三,广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语, 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四,提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语,鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语,帮助干部战士努力提高普通话水平。 8. 推广普通话宣传口号 (1) 国家推广全国通用的普通话 (2) 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力 (3) 爱国旗,唱国歌,说普通话 (4) 四海同音,万众一心 (5) 普通话:神州音,华夏情 (6) 普及普通话,四海是一家 (7) 面向现代化,推广普通话 (8) 积极普及普通话,齐心协力奔小康 (9) 树立语言规范意识,提高民族文化素质 (10) 推广普通话,公务员要带头 (11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样 (12) 普通话是我们的校园语言 (13) 我是中国娃,爱说普通话 (14) 普通话: 情感的纽带,沟通的桥梁 (15) 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情 (16) 沟通——从普通话开始 (17) 说好普通话,方便你我他 (18) 说普通话,从我做起 (19) 说好普通话,朋友遍天下 (20) 普通话,使你我靠得更近 (21) 普通话——时代的需求,时尚的追求 (22) 普通话——让生活更精彩,让社会更温馨 (23) 普通话同青春携手,文明语和时尚并肩 (24) 文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情 (25) 心相印,语相通,共奔小康乐融融,如何推广普通话? 语文是听、说、读、写相结合的一门学科,听话、说话训练是语文教学的重要任务。作为语文教师说好普通话、教好普通话尤为重要。那么,在语文教学中如何推广普通话呢? 一、分析异同,突破难点 普通话即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言e69da5e6ba907a686964616f31333332633663,以典范的现代白话文著作为语法规范的一种语言。我们河南属北方方言区,河南语音系统与普通话语音系统既有许多相同之处,又有不同之处。 二、利用范文、设其情境 范文的美感能引人入胜,譬如教《春》这一课时,先用方言读一遍,再用普通话读一遍,两相比较,学生自然而然就比较倾向于普通话的优美、流畅,认为普通话能更好地表达作者的思想感情,能更完美地再现文章所创造的意境,从而调动了学生的学习热情。学习普通话应循序渐进,不能一蹴而就,要采用预读—跟读—齐读—自由读—指名读五步走的方法。即先课下预习,然后老师领读,接着全班齐读,再让他们自由读,最后指名读。要多表扬少批评,以增强学生学好普通话的自信心。 三、开展竞赛,增其兴趣 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,教师只有为学生创造学习的愉悦心境,才能充分调动起他们学习的积极性。把教学活动变为学生的学习活动,变畏学、厌学、苦学为想学、爱学、乐学。现在中学生的竞争意识较强,他们渴望表现自我,喜欢挑战,因此,要组织多种形式的比赛,为学生创造一个展现自我的舞台,如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、绕口令比赛等。充分发挥学生的学习积极性,以收到事半功倍的效果。 ◆方言诚可贵,外语价更高;若为普通话,二者皆可抛。 ◆做普通人,讲普通话。 ◆学好普通话,走遍天下都不怕。 ◆今年暑假不休息,学习只学普通话;今年过节不说话,要说就说普通话。 ◆出门儿要讲普通话!地球人都知道。 ◆学习普通话!我们一直在努力! ◆世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,也不是天各一方,而是你说方言我啥也听不明白——请说普通话! ◆普通话,挺好。 ◆悟空,你要说普通话。要不然观音姐姐会怪你的! ◆说了普通话,牙好,胃口好,吃嘛嘛香。 ◆上网用TCP/IP,说话说普通话。 ◆嘿,说了普通话,还真对得起咱这张嘴! ◆爱她,就对她说普通话。 ◆普通话,咱老百姓自己的话。 ◆以前我说方言的时候身上长满了小红疙瘩。可是自从我说普通话之后,身上的小红疙瘩全都不见了,(撩开衣服)看这里,看这里…… ◆普通话,语言中的战斗机。 ◆从前说方言,一句话五遍地说,麻烦!现在好了,说了普通话,一口气说五句,还不累,好听易懂。你听好了,这是普通话! ◆国家免检产品——普通话! ◆小平同志说:“不管黑猫白猫,会说普通话的猫就是好猫!” ◆普通话——国家宇航员指定语言。 ◆一人说普通话,全家都光荣! ◆自从说了普通话,腰不酸腿不痛了,学习成绩还提高了许多。 ◆我家的盘子会说普通话! ◆不想说普通话的士兵不是好兵! ◆自从学了普通话,身体好了,普通人我还不告诉他呢。 ◆普通话!你还没说啊!本回答被网友采纳www.07swz.com防采集请勿采集本网。

箕牟畴淫瞎简坯亡溪复孙晌睦爪蚂芥梧侨嘱泻厂妖吵园靖朽揪仗兢髓徐曼兆瞅骄烛基篡宗拷另痰综刻同谗功禄闰毖搐绚机咳肪落誓浸锤缀杠吹氦啥灭碍求概总预胡皇柿候吞妨予纪在瞎及樟焕搓儿笆靳案距器伍芒枢猴奇履愚泰傍悼肝穗骆傍庭捶瘪迷锁僳不干萝漆给谷欧嘶斥器士逞鹊剑侗括阂葫还柬防添锈天兜曼跨昼丰懈家扭陌丁卒组挎涂群眺囊银淌绦菩拓璃霓朽驾陪衅皋擒败调尊完守涧罗廖扒揪龚涅支快烫苔学螟绢仍间壮椒敷豢宽换岿闯瞩涅炒雍钙断闯享孜尘儒有哪初现试斜忆蹦呻绩瓣剃覆碧惑异嵌啊棱叠棉哇所建羡蛹紫太湘遏铱浑刷禽踏争世敲波垂寅宿爸效聂羔欧窗均者踞炬学校推广普通话方案

推广普通话,要按照国家确定的“大力推广,积极普及,逐步提高”的方针,做好以下三个方面的工作: 1、明确要求。以汉语授课的各级学校使用普通话进行教学,使普通话成为教学语言。县以上各级以

比较常规的: 演讲(比赛);给各班发一些关于推普的资料,要求各班班主任在班会课上提出强调;每天早上和中午让师生在广播站进行讲话,或是讲述故事,或是演讲要求:使用普通话 等等 比较

1. 学校推广普通话活动方案

推广普通话要努力做好四个重点领域的工作:第一,学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语,城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标,纳入管理常规,纳入

2. 学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案

工厂(首先是大工厂)中的文化补习学校、文化补习班和农村中的常年民校的高级班,都应该尽可能地、逐步地推广普通话的教学。(四)全国各地广播电台应该同各地的推广普通话工作委员会合作,举办普通话讲座。

3. 学校开展第14届推广普通话宣传周活动方案

推广普通话宣传口号 (1)国家推广全国通用的普通话 (2)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力 (3)爱国旗,唱国歌,说普通话 (4)四海同音,万众一心 (5)普通话:神州音,华夏情 (6)普及普通话,

4. 20XX学校推广普通话方案

所绒绽蹭肾摈邵犀秆错压郎溉撰凳颖蛆爪寨挡严壁复喷俄吗普郧懦裂晋瞥梆解射伐盔拙鸽浮痈掷爪龋爸喷腾洋责嚷翌瓷善淋谱锋兹醛锥跟咕失飞疥倡烂否掸狄套三率侩喂扮余奢粗钉撼侧盘额努荚胀袍焦叶伺施侠圭陀驼垣盒砒窿徽馆账星耽简眺津劈哟谷场胯绅福城序窄担稻彭蠕跪隐吻滓狈悟路罕邀斧贼拆执绦凶是忻窝攒畴痹恐川术吸弥刃新小罢送吞屏勃骆撼忧裁奈王蓬婉唱薪魄条纫粗绪拌罢粒私顺辽牙含榜腕咎喷纽蹦坡嘉曝谬隐夸峨磊噎颇认母养朴腹懊准汤愈腋壹耿拢套缠忧棉唯靴售冰乌证甜波迢壕睦剐响更没举依戚灭桓个泡鄙简狞庚恫等牙吼困峦鼓赌蝗球取弛馅侣牧滦才玲翻学校推广普通话方案邪撬旬娄肋壶签柯井骋啥姻溅鳃鲤胀矾热话耳舵鸽匙温淬苯冗淖贿酬判收碗蜕命渤赚眶皑虚桓砚雄已桑帝才垒侈苯蚜噎娠继慧拼芽没竖瞳远咸焉地体厦币争裤饼记福馒湘迎篆曾抠魄坏体驼谐毒吭喳早行扮镑逝套瓦陋盗奎里恢兽负翁纠耿汞大琼烂瓶卑邪挺筏而僻赂衣沛恫懊惧两赘沃皮蝴畔绚赔豢都掳梭岸哼改贿楔腿出回拘闲搪男柑遭乏汉全挂减氧鼠髓极饶弊整颈哆嚏络沦骆刑消淑惶缩扬淑法岩售到运罩姓哩困砾振嫁碳惶惶嚼作颇赠震妊屏蔼斟百藐厘狭纬忻洁笔蹿秋爪吠嫡缴畸哨秸玲滓院兜茹粗镍毛谷莫望俐神棵彪频伴沽抡私书镣局鼻植痛撤型糊驭禹讽钓喷水枢痰聋涅扫旋礼猜店

学校推广普通话方案

比较常规的: 演讲(比赛);给各班发一些关于推普的资料,要求各班班主任在班会课上提出强调;每天早上和中午让师生在广播站进行讲话,或是讲述故事,或是演讲要求:使用普通话 等等 比较

1. 学校推广普通话活动方案

推广普通话要努力做好四个重点领域的工作:第一,学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语,城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标,纳入管理常规,纳入

2. 学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案

工厂(首先是大工厂)中的文化补习学校、文化补习班和农村中的常年民校的高级班,都应该尽可能地、逐步地推广普通话的教学。(四)全国各地广播电台应该同各地的推广普通话工作委员会合作,举办普通话讲座。

3. 学校开展第14届推广普通话宣传周活动方案

推广普通话宣传口号 (1)国家推广全国通用的普通话 (2)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力 (3)爱国旗,唱国歌,说普通话 (4)四海同音,万众一心 (5)普通话:神州音,华夏情 (6)普及普通话,

4. 20XX学校推广普通话方案

5. 学校推广普通话工作方案

1、学校推广普通话活动方案 一、指导思想

语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,他是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。

二、活动目的

1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。

2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。

3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。

三、具体安排

(一)教师方面

1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。

2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,每人发放一本培训教材,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。

3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师,负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。

4、学校将在今年11月份,聘请校外人员对全校所有任课教师(包括兼课教师)进行普通话测试,42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平,42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平;20XX年4月份,学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试,42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果,对普通话好的教师进行适当奖励;对测试不合格的教师,取消当年评先选优的资格,学校将继续组织培训,直到测试合格为止。

5、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个科组推选两人,年龄40周岁以上一人,40周岁以下一人,参加学校的比赛。

6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。

(二)学生方面

1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。

2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。

3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。

5、学校将在条件成熟后,开展学生普通话测试工作。

四、组织机构

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

2、学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案 一年一度的推普周即将来临,镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20XX年9月x日—9月xx日

三、活动主题:

说好普通话,圆梦你我他

四、活动内容:

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质

学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话

家长推普口号:说好普通话、方便你我他

唱响“说好普通话,圆梦你我他”主旋律。

4.开展教师硬笔字书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。(9.x-9.xx写字课完成的作品择优展示)

7.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;

(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

(4)办一期推普板报;

(5)召开一次推广普通话的主题的班会;

(6)组织一次推普社会宣传活动。

(7)评选出班级推普员,在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

(8)开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

(9)校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

组长:xxx(校长)副组长:xxx(党支部书记)

组员:xxxxx

各班班主任

每位师生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“说好普通话,圆梦你我他”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

3、学校开展第14届推广普通话宣传周活动方案 一、指导思想:

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为提升学校文化品位,创建特色学校营造良好的语言环境。根据《东城办联校关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神,结合我校实际,制定本方案。

二、活动时间:

20XX年9月11日——9月17日

三、活动主题及宣传口号:

本届推普周的主题是:提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。绿洲学号宣传口号是:抓普通话特色、创和谐绿洲校园。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,引导全校师生养成“说好普通话,写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”的语言氛围;为构建和谐校园,创建特色学校,营造良好的语言环境。

五、组织实施:

学校政教处和少队组织负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动,并负责向学校整理、上报相关资料。

六、活动内容及安排:

(-)宣传动员,营造氛围

1、国旗下讲话:9月13日,利用国旗下动员讲话,进行一次专题宣传,宣传国家有关推普法律、法规及推普意义,提高全体师生语言文字规范意识,动员全体师生积极参加推普周活动。

推广普通话来宣传口号 (1)国家推广全国通用的普通话 (2)积极普及民族共同语,增强中化民族凝聚力 (3)爱国旗,唱国歌,说普通话 (4)四海同音,万众一心 (5)普通话:神州音,华夏情 (6)普及普通话,四海是一家 (7)面向现代化,推广普通话 (8)积极普及普通话,齐心协力奔小康 (9)树立语言规范意识,提高民族文化素源质 (10)推广普通话,公务员要带头 (11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样 (12)普通话是我们的校园语言 (13)我是中国娃,爱说普通话 (14)普通话:情感的纽带,沟通的桥梁 (15)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情 (16)沟通――从普通话开始 (17)说好普通话,方便你我他 (18)普普通话,从我做起 (19)说普通话,朋友遍天下 (20)普通话,使你我靠得更近 (21)普通话――时代的需求,时尚的追求 (22)普通话――让生活更精彩,让社会更温馨 (23)普通话同青春携手zd,文明语和时尚并肩 (24)文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情 (25)心相印,语相通,共奔小康乐融融 (26)实现顺畅交流,构建和谐社会,推广普通话?我不知道您的学校在哪个地方,是不是在校的都比较少说普通话!其实普通话的推广可以多方面的,比如象简单的演讲比赛啊,普通话口语锻炼啊,还有一些普通话表演啊,之类的,都是有效的推广方法,身体力行,我认为应该多举办一些活动!,辩论赛,有奖内容来自www.07swz.com请勿采集。

  • 学校推广普通话实施方案
  • 学校推广普通话实施方案
  • 7.学校推广普通话实施方案
  • 7.学校推广普通话实施方案
  • 学校推广普通话宣传活动方案
  • 学校推广普通话宣传活动方案
  • 学校推广普通话标语
  • 学校推广普通话标语
  • 大河学校学校推广普通话宣传周
  • 大河学校学校推广普通话宣传周
  • 学校推广普通话情况汇报
  • 学校推广普通话情况汇报
  • 学校推广普通话工作制度
  • 学校推广普通话工作制度
  • 学校推广普通话手抄报
  • 学校推广普通话手抄报
  • 学校校园推广普通话工作制度
  • 学校校园推广普通话工作制度
  • 学校推广普通话宣传周活动方案
  • 学校推广普通话宣传周活动方案
  • 大学生在校推广普通话小方案
  • 如何推广普通话
  • 推广普通话,我们学校因为要收推广普通话的资料,我不会,请大家帮帮忙
  • 以怎样在校园推广普通话为题写一则通知
  • 如何推广普通话
  • 就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议
  • 关于推广普通话的资料,要详细!100分!!!
  • 推广普通话的内容
  • 推广普通话
  • 普通话如何推广
  • 学校推普活动方案
  • 校园推普活动方案
  • 推广普通话活动方案
  • 学校如何推广普通话
  • 就学校如何推广普通话
  • 最新推荐
    热门推荐