部编版一年级语文下册第三单元知识点汇总2020春

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部编版一年级语文下册第三单元知识点归纳

第三单元学习目标 教材分析 本单元围绕“快乐”这个主题,安排了三篇课文:《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》。通过对本单元课文的学习,引导学生明白未来的社会是一个人们交流互动,空间不断

一、会写字

?他、河、说、也、地、听、哥、单、居、招、呼、快、乐、玩、很、当、音、讲、行、许

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:董诗颖 版部编本人教版小学一年级语文下册第三单元测试卷Word版 班级:姓名:评分:一、认真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来.(16分

二、新学部首

第三单元总复习识字新偏旁:土、孑、倒八多音字:只、种、乐、得读准前鼻音:信、跟、身、林、怎读准后鼻音:行、静、绳选择正确的读音:zhīzhǐ树上只()有一只()喜鹊。lèyuè小提琴演奏出一段欢乐

  块——土字旁

(部编本小语一年级下册第3单元)(时间:60分钟;满:100分;命题人:徐光华学生姓名:得分:)※一、。(62分)1.(4分)(1)音乐()课上,我们快乐()地唱歌。(2)上课时,我们自觉()地坐好。

  孤——子字旁

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:定州生活365 部编版语文一年级下册单元教案-第三单元第三单元单元学习目标教材解析本单元围绕“快乐”这个主题,安排了三篇课文:《小公鸡和小鸭子》《树

  单——倒八

三、易写错的字

他:左面是“亻”,不要写成“女”。

地:左面最后一笔是提,不要写成横。

哥:上面最后一笔是“丨”,不要写成“亅”。

居:部首是“尸”,不要写成“户”。

乐:由五笔组成,第二笔是“∟”。

玩:左边最后一笔是提,不要写成横。

很:右边是“艮”,不要写成“良”。

行:最后一笔是“亅”,不要写成“丨”。

许:右边是“午”,不要写成“牛”。

也:第一笔是横折钩。

  乐:第一笔是撇。

  哥:横、竖、横折、横、竖、横、竖、横折、横、竖钩(10)。

  快:点、点、竖、横折、横、撇、捺(7)

  当:竖、点、撇、横折、横、横(6)

很:撇、撇、竖、横折、横、横、竖提、撇、捺(9)

四、会认字

块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身、只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐、怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连、运

五、多音字

乐?lè?(乐趣)(安乐)(快乐)?乐yuè(乐器)(音乐)(乐谱)

只zhī?(船只)(只身)(单只)只zhǐ(只有)(只要)(只好)

种?zhǒng?(种子)(播种)(火种)种zhòng(种地)(种植)(播种)

得de(记得)(觉得)(免得)得děi(得亏)(非得)(总得)

说shuō(说笑)(听说)(诉说)说yuè?(大说)(不亦说乎)(和颜说色)

行xíng(行为)(行李)(行动)行háng(银行)(行规)(行货)

六、近义词

喊——叫??偷偷——悄悄 ?忽然——突然 ? ?? ?

飞快——急速 ?孤单——孤独??后——以后

邻居——街坊??独自——单独??正好——恰好 ? ?? ?

许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

七、反义词

许多——很少??偷偷——公开??飞快——缓慢 ? ?? ?

独自——结伴??正好——不巧??安安静静——吵吵闹闹 ?

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

八、词语搭配

偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑

飞快地游 飞快地跑 飞快地走

安安静静地睡觉 安安静静地休息 安安静静地坐着

九、词语归类:

  (1)AABB式词语

  叽叽喳喳 安安静静 快快乐乐 ?

  平平安安 红红火火 明明白白

  (2)ABB式词语

  静悄悄 胖乎乎 红润润

  黑乎乎 亮晶晶 气冲冲

  (3)数量词

  一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊

  一只小公鸡 一条小虫子

  一条鱼 一个人 ? ??

  (4)“得”的用法

  范例:吃得很欢 急得直哭【动词(形容词)+得+副词】

  类似:玩得开心 扫得干净 读得认真 跳得老高?

  (5)“地”的用法【形容词(副词)+地+动词(形容词)】

  范例:飞快地游 叽叽喳喳地飞回 安安静静地睡觉

  类似:高兴地说 认真地写 ??

  (6)动词

  折船 跳绳 拔河 看书 画画

  踢毽子 搭积木 听音乐 下象棋

  捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球

  打羽毛球 坐跷跷板 开运动会

十、佳句积累

1.感叹句

  例句:四个人玩,很好!

2.含有关联词的句子

  例句:树很孤单,喜鹊也很孤单。

3.排比句

  例句:这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

              

十一、仿写练习

  1. 树很孤单,喜鹊也很孤单。

  树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

  仿写:爸爸喜欢看书,我也喜欢看书。

  他是少先队员,我也是少先队员。

              

  2.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

  小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

  仿写:回到家,我认真地写作业。

  我和小朋友在操场上欢快地玩耍。

十二、好句积累

1.天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3.等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!

4.人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:蝴蝶445第三单元教材分析本单元围绕“快乐”这个主题,安排了三篇课文:《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》。通过对本单元课文的学习,引导学生明白未来的社会是一个人们交流互动,空间不断扩大的全球化的社会。因此个体要学会融入到集体生活中,团结友爱、互帮互助,你中有我、我中有你,才会感到真正的快乐和幸福。“口语交际”的内容是“请你帮个忙”,旨在训练学生讲故7a686964616fe4b893e5b19e31333433623831事的能力,培养学生的交际能力和表达能力。本单元还安排了“语文园地三”,包括“查字典”“日积月累”“和大人一起读”三部分内容。1.会认37个生字,会写20个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。3.培养互相关心、互相帮助的品质。4.注意读好对话及课文中“不”“一”字的声调;初步感知诗歌的韵律美,令学生爱上读诗歌。1.会认37个生字,会写20个生字。2.学会用音序查字法查字典。3.通过课文的学习和课外朗读,让孩子们懂得小伙伴之间要互帮互助。5.《小公鸡和小鸭子》…2~3课时6.《树和喜鹊》…2~3课时7.《怎么都快乐》…2~3课时口语交际…1~2课时语文园地三…1~2课时内容来自www.07swz.com请勿采集。

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