海安县第三实验幼儿园教师微型课题立项申请表

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海安县第三实验幼儿园教师微型课题立项申请表

(二)以科学发展观为指导,不断加强幼儿园教师队伍的建设 1、以科学发展观为指导,提升教师师德水平 深入学习,用科学发展观武装头脑。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。要加强对科学发展观深刻

学段 学前教育 学科 习惯 课题名称

第二实验幼儿园(这是海安最好的幼儿园) 明道幼儿园(这个也不错) 第一实验幼儿园 第二实验幼儿园(开发区分园,简称开发区幼儿园) 机关幼儿园 小学:就三所小学 海陵小学(现在改叫实验小学,因为也

幼儿良好午睡习惯养成的观察研究主持人姓名周杨阳性别女出生年月

总之,教学方法的选择要做到:以教师为主导,以学生为主体,以实验为基础,以能力和方法为重点.(四)常见课型教案编写的要点 不同的课型,其教案的编写虽有上述的共性,但也有各自的特点.下面就几种常见课型

1986.06最后学历本科职称

幼儿园二级任教学科语言等工作单位

海安县第三实验幼儿园联系电话

152********电子邮箱

754606891@qq.com参与者姓名最后学历任教学科工作单位主要任务

课题论证报告课题界定

良好午睡习惯:能在温馨的气氛中安静的入睡,午睡时保持正确的姿势,无不良午睡习惯,睡眠安稳,入睡1-2个小时。

幼儿良好午睡习惯养成的观察研究:对幼儿的午睡习惯进行观察,分析不良午睡习惯的成因,针对不良午睡习惯进行有效引导,提高幼儿的睡眠质量。研究意义

《纲要》指出,教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位。幼儿午睡是幼儿在园一日生活的重要环节,幼儿期正是生长发育的旺盛时期,睡得好能有效地促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,对增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯。 研究表明,幼儿不喜欢午睡,睡眠不足,会感到精神疲倦,烦躁不安,吃饭不香,爱发脾气,对孩子的健康成长造成一系列的负面影响。针对本班午睡出现的一些问题:上床后没有睡觉的意愿,或做小动作,或小声说话,或睁着眼睛四处看,展开了对幼儿良好午睡习惯养成的研究。研究内容

(一)初入午睡室,教师的适当提示

教师提醒幼儿要及时大小便,进入午睡室要轻轻走、轻声说话,教师自己也要做到多用手势语言代替说话,能有礼貌地向同伴或教师寻求帮助。

(二)不可忽视的午睡巡视

幼儿睡姿是否正确很重要,教师应通过各种故事讲述、常规活动来让幼儿掌握正确的睡姿,并结合午睡实际,密切观察,随时纠正幼儿的睡姿。。

(三)家园合作

幼儿良好的睡眠习惯的养成,不是在一个小时或几天之内养成,它需要一个长期的过程,因此,光靠幼儿园是不够的,还需要家长的配合。

研究方法和步骤

研究的方法:

观察法:观察幼儿午睡的状况,个别情况要详细记录。

行动研究法:针对个别特殊幼儿进行观察,追溯其行为根源。

问卷调查法:通过问卷调查,了解幼儿探究时的具体表现。

反思实践法:以观察记录为基础,行动研究为依据,按研究内容写出阶段性的总结反思,并针对下一阶段的研究拟出可行性的措施。

研究步骤:

(一)准备阶段:

(1)确定研究步骤,制定实验方案,构建内容体系

(2)收集课题所需的文献资料

(3)针对本课题做好家长宣传工作,争取家长的协调与配合

(4)通过调查表等方式,了解目前幼儿周末在家午睡状况以及平时的睡眠情况。

(二)实施阶段:

(1)对本班幼儿在园午睡情况进行观察与记录。

(2)对课题的开展进行反思与改进。

(三)总结阶段:

(1)整理课题研究资料

(2)撰写研究结题报告,做好课题结题工作。

已有研究基础

作为一线教师,在幼儿午睡巡查过程中发现了一些现行存在的问题,并就问题进行了尝试性地探索,解决了一些问题,并写过一些观察日记、教育反思。

小小班主要的学习内容包括:1、对于数字数学的初步认识,比如数数,5以内数字简来单计算。2、对于颜色的初步认识,比如画画,还有表述身边的事物。3、对于动物的初步认识。通过看图。对于自己的认识。4、锻炼视觉,听觉,嗅觉,触觉等等。比如闭上眼睛听声音辨别是什么发出来的。等等。其次是课程安排要注意几点:源1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好,从基本开始,由浅入深。百2、选材音乐明快、新颖,对幼儿产生吸引力,节奏强,易接受。3、对幼儿度进行表扬、赏识教育,鼓励跳的较好的幼儿贴上“小红花”,以点带面。4、发展儿童的个性,注意个别差异,面向全体,因材施教,注意个别教育。对幼儿的培养目标是:1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称内容来自www.07swz.com请勿采集。

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