我家孩子现在中班,最近总被批评上课不认真听讲,我该怎么办?

来源:悟空问答 编辑:王志 手机版

当然值得借鉴,恋爱自由是学生的基本人权。让学生自由地恋爱不会导致什么问题,反而是可以压制才会让学生产生严重的心理问题。中国向来缺乏恋爱教育。不接受校园恋情,理由不过是担心校园恋情影响学生成绩,可能出现过早性行为等后果。但这些不是必然后果。谈恋爱可能会影响成绩,但因为谈恋爱而奋发读书也是可能的事。所以,中国学校对恋爱的拒绝和压制,是一种短视的成绩论。没人会担心你在青春期没有充分学会如何去爱,但你要是成绩不好,就影响了学校的升学率。教育是什么?真正的教育不就是教人如何去爱和被爱吗?人的一生中,爱其实是最重要的事,尤其在青春期,是人能够学到如何爱别人和爱自己的最佳时机。但中国的学校,以成绩和怕出事为

如果初一生上课走神儿,作业总是抄,成绩越来越差,您会怎么更好的引导孩子?

由热心用户 生命如歌6306 提供的回答:

飞行模式,又称离线模式。即关闭所有网络连接。几乎所有手机上都有,但是很多人却不知道这个模式有什么作用,还会说出诸如:“我又不坐飞机,要飞行模式有什么用”的怪谈。其实手机上的功能很少有说是多余的,只是面向的群体不同,我们作为普通消费者需要的就是慧眼识真,找到应用与自己的契合点。飞行模式作用一号——降低辐射当手机关闭飞行模式之后,手机与外界的一切链接就会断开,没有信号的接收与发射过程,因此降低了辐射,对于人体健康有莫大的好处,我们可以在每天睡觉期间打开手机的飞行模式,保护自己的睡眠健康,降低辐射。飞行模式作用二号——省电有的人经常外出,而且到达的地方比较偏僻,信号较差。这时候,手机就会不断的搜索信

初一学生上课走神,作业抄袭,成绩差我看是普遍现象,根源在于家庭,学校,社会都大力宣传不能体罚或者是变相体罚学生导致上课走神,作业抄袭,成绩差的学生越来越多,严师出高徒,应该把戒尺还给老师,让学生害怕老师,现在学生没有害怕的人了,学生犯错误了,老师也就是说服教育,不能体罚,如有体罚,学生家长和社会舆论都会谴责,学生心里也知道我不学习,我犯错误老师也不能把我咋地了,所以学生不以学习成绩差,犯错误为耻辱了,不在乎学习好坏了,这就不好整了,孩子是家长的希望,老师也希望孩子们有出息。考学不是唯一的出路,成功的途径很多,条条大路通罗马,只要是会做人,走正道,喜欢做什么,在这一行里坚持,努力一定会成功的,有特长的如音乐,体育,美术等继续深造,挖掘孩子的特长潜能,没有特长的学点技术,学会一技之长,养家糊口没问题,所以孩子的坏习惯养成了,是很难改变的,怎么引导都是无济于事的,在家长面前答应的可好了,可听话了,到学校仍然不学习,哎!干什么都是为了生活,总有一条路适合你走。

魅蓝E2评测:配置大升级性能表现如何?一、前言:解析魅蓝E系列定位经过2016年的疯狂扩张,魅族旗下的魅蓝产品线目前已经明晰,具体如下:其中1000元至2000元价位段,除了魅蓝X、Max系列去填补之外,另一位成员便是魅蓝E。魅蓝E是魅族在2016年8月10日推出的产品线,李楠在魅蓝E发布会上就曾明确指出,魅蓝E的目标人群是那些渴望品质,期待在低价之外更好一点的青年用户。由此看出,魅蓝E系列定位介于魅蓝X和魅蓝Note系列之间,主要面向中端市场,在品质和价格之间取得一个平衡点,同时填补魅族在这个价位段(1000元—1600元)的空白。搞清楚E系列的定位之后,我们再来说说今天的主角魅蓝E2。时隔

由热心用户 明月入怀618 提供的回答:

大多数人认为普拉多(霸道)和兰德酷路泽(陆地巡洋舰)是丰田旗下两款不同的越野车。实际上,普拉多其实是兰德酷路泽衍生出来的一个“子品牌”。普拉多是倾向于城市用的SUV,而兰德酷路泽就有点像捍马的性能,在军用或恶劣的环境下使用,才能真正发挥起本性;与普拉多相比,兰德酷路泽更豪华越野性能更强悍,普拉多只有两把差速锁。不过两辆车都是带大梁的纯正越野,公路性能稍差,但越野能力都很强大;按排量区分,普拉多目前有2种排量,一个是2.7L,一个是3.5L;兰德酷路泽也有2种排量:4.0L,4.6L;从乘坐的舒适性来讲,由于酷路泽体积较大,在这点上可以说完胜普拉多,就算酷路泽的低配也要比普拉多强很多。即使你是很

谢谢邀请。如果初一学生上课爱走神儿,作业总是抄,成绩越来越差。这说明这个孩子从小学到升入初中过渡的过程中,没有过渡好或者是小学基础成绩太差。因为小学课程只语数外和思想品德,这几门课。到了初中以后,语文、数学、英语、生物、历史、政治、地理、美术、劳动、音乐,一下多了这些课程,孩子们往往措手不及。不能适应导致成绩越来越差。还有一个原因:就是小学基础没有打好,到了初中就跟不上了,所以成绩越来越差。我们常说:幼儿园讲健康,小学讲习惯,初中讲方法,高中讲能力,大学讲智慧。这个孩子呢,小学没有养成良好的学习习惯。比如:学习专注的习惯,认真做作业的习惯。因为‘’少成若天性,习惯成自然。‘’没有好的习惯,到初中随着功课的增多,就跟不上了。

遇到这种情况我们怎样解决呢?

我是一名从教三十三年的教师兼班主任。遇到这样的孩子,我们千万不能放弃。著名教育家魏书生说过:教育就是发现优点。我们应该发现他的优点。比如这个孩子爱劳动,我们叫他担任担任劳动委员,比如这孩子爱唱歌,我们就让他担任音乐课代表。比如这个孩子,爱画画,有画画的天赋,我们就让他担任美术课代表。然后培养他的自信心。自信心是成功之源。一旦有了自信心,孩子就会挖掘自己无穷无尽的潜能。有了自信心,再慢慢的辐射到其他学科。然后找一对一辅导。还有,给他排座位的时候,把他和成绩好的学生排在一起,让孩子们帮助他。安排各科老师再多提问他一些简单的问题。接着再和家长沟通,家校配合,家校共育才能促进孩子成长,慢慢的,孩子的成绩也许会提高。

两千多年的孔子就提出了因材施教,因人而宜。因此我们做教师的,就是要用自己的爱心和责任心针对家庭环境,心理特点,性格不同的孩子进行不同方法的教育。这样,即使孩子成不了太阳,也能成一颗月亮,成不了月亮,也让孩子成为一颗璀璨的星。因为每一个孩子都是每一个家庭的希望。这是我们老师的使命所在。

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由热心用户 贤惠151688966 提供的回答:

孩子的学习都衔接不上了,他/她怎么能好好的学习呀?特别是数学,它都是一环扣一环的。你学不好基础知识就没法往下学。口诀不会,意思不懂就没法列式,更不能求解。结果是一塌糊涂。小孩子一入学就要盯紧,家长必须上心,必须有一个人专盯孩子的学习。现在能有什么办法呀?假期想办法补习基础课程。不然越往后越没法学,只好混了。还有语文的学习,语文学不好,应用题没法理解,没法做题。英语?至少要会大小写的26个字母,不然数、理、化都没法学,里面的代码你就不知道是指什么?那就等于都不会。在学习上没有捷径可走,一步赶不上,步步赶不上。你没有自觉学习的孩子,家长就得上心!不能懒!放任自流的后果就是日本船——满完。

由热心用户 网络爬虫杜老师 提供的回答:

类似的事情还在我们的生活中比较常见,因为学习不好,所以上话听不会,因为听不会所以抄作业,因为抄作业所以没有巩固学习。因为没有巩固学习,所以学习不好。

要破解这一个魔团,唯一的办法就是从任何一个环节把它掐断,其实最容易掐断的还是在于上课认真听讲,也是效率最高的,最高效的一种。

当然如果纯粹的靠孩子在课堂上认真听讲,能够唤回学习习惯和学习成绩的话,这种情况也是非常迷茫的,最大的帮助,还有一条途径就是必须在课下做出适应的辅导。

除此之外还应当降低对孩子的一些要求,既然孩子现在的状况已经学习比较差,我们需要的就是孩子有一个正确的学习观,不断提高自己的学习成绩,我们不需要孩子实现班级前几名的目标,或者一些超出孩子能力的要求。

最终孩子的自信心也非常重要,任何一个学习都是一种痛苦的过程,都是一个不断付出的经过,所以孩子必须做好心理准备,做好吃苦的准备。

没有付出就没有成功,看到别人学习容易看到别人学习好,其实人家是一直在努力,一直在坚持的付出,中间没有一个环节掉链子。

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由热心用户 七色光微课堂 提供的回答:

找出病因,对症下药!

上课走神,和抄作业,学习成绩差,是相辅相成的。如果上课走神,没注意听老师讲课,老师流留下的作业就不会做,为了完成老师的作业,只有抄作业,长此以往,学习成绩肯定会很差,形成恶性循环。因此,要解决这个问题,就得先找出走神的原因。一般学生上课走神,可能存在以下这两个原因:

一、学生学习基础差,听不懂。

学生学习基础差,听不懂,听老师上课,就像洋鬼子看戏,因此,上课就会走神。对于这样的学生,就是查漏补缺。看看学生哪里的知识有缺欠,就补哪里的课,做好知识衔接。只有与知识同步,学生才能听的懂,上课就不会走神了,学习就能跟的上,就不至于抄作业了,学习成绩自然也会上来了。

二、学生有心事,学习分心。

学生除了底子薄,学习基础差以外,还可能有其它原因。比如:家庭的原因,学生家庭有什么变故,也会导致学生分心,上课走神。另外,初中学生已经进入青春期,对异性好奇,出现早恋的现象,学习就容易分心,上课也会走神。对于这样的学生,就是要细心观察,做好思想工作,晓以利害,及时扭转学生的思想,逐步进入正轨,才能解决上课走神,抄作业的问题。

总之,只有具体问题具体分析,找出学生问题出在哪里,才能得出解决问题的具体办法!

由热心用户 春秋墨海 提供的回答:

谢谢邀请!

针对这种情况,家长应该好好调查、了解、分析原因,找到了原因,才能解决问题。

上课走神,不专心,可能有这几方面的原因:

1.新生彷徨期。从小学到初中,变化很大,孩子可能一时适应不了,产生了慌乱、彷徨、迷茫,心定不下来,上课自然会走神。

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2.压力大。初中比小学,在学习上压力大很多,上课、作业负担重,面临着很多问题不会做,又怕自己学不好,心情沉重。

3.感情问题。此时的孩子已近青春期,难免有萌动,如果遇到喜欢的异性,喜欢想入非非,天天想、夜夜思,上课时怎么能专心。

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4.其他不良习惯。尤其是男孩子,容易染上一些不良习惯,造成身心俱疲。

家长要细致、耐心地观察、了解、劝导、指引,千万别用暴力手段,多鼓励少批评,相信孩子会慢慢变好的。

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由热心用户 阿泽扒娱乐 提供的回答:

首先感谢悟空问答邀请~

沟通吧!初一的孩子是叛逆期了,估计心里有事。 你可以规定时间内让他做完什么事的训练,当然完成你要有适当的他感兴趣的奖励,否则限制他做他爱好的一部分事情。比如做题别要求全部做出就算做完,允许他空也算,空多空少算过关,你把握。让他知道,做完也不是件难事,该玩的时候才玩。

由热心用户 涂鸦一次 提供的回答:

有的学生上课不怎么听,作业不怎么写,一到考试就考的比较好这让很多人都羡慕。如果自己的孩子也是上上课不怎么听,作业是抄,考试成绩属于一般或者是一般以下。这时候应该看看孩子的兴趣是什么,先抓住他的兴趣,在向学习上靠拢。这时候如果给孩子报补习班,讲道理基本没有什么作用的。不怎么喜欢学习,那就让孩子玩,看看他能玩出什么花样,能不能成为学生中人缘最好的那一个。这个玩不是孩子想要什么家长就给予什么。要有个度,有要求条件的。让他会玩,知道该怎么玩,在这期间可以给孩子树立起时间观念。玩也是对脑力的一个开发,对学习也会有帮助。有的孩子就是初一,初二成绩一般,到了初三成绩就猛的好起来了。

由热心用户 青春声音 提供的回答:

作为父母的,我觉得真的需要正确的引导,孩子不能误入歧途,走向罪恶的深渊。初一的话,因为年龄比较小,还是对很多新生事物不是很感兴趣,或者不太熟悉。可能有所谓的厌学吧,但这都是正常现象,所以父母要从这以下几个方面进行严加看管。

首先,父母要以身作则,做一个好榜样,比如说不能在孩子面前玩手机。同时,劝导孩子去做一些家务,强身健体。

其次,父母可以带孩子出去走走,去公园,植物园,动物园都可以,感受一下外面的世界。

然后,这是关键的时候,就是要对症下药,孩子既然成绩差,就要找到原因,然后找到方法去解决。爱抄作业,父母和老师可以联合起来,更加严格,要求更高。成绩差的话其实可以去培训,当然还父母也可以辅导一下孩子。

最后,父母还是要让孩子有一种良好的心态,不要对学习失去信心,以致产生厌学的心理,一定要进行心理上的疏导,还有行为上的规范性。不要老是给孩子太多的压力,让他造成学习上的困扰。

同时要减少孩子的诱惑,比如说不能给他们玩,玩太多手机,看太多电视,这样只会让他沉溺其中,无法自拔。这个问题其实一直是中国社会普遍关注的一个问题,它真的非常重要,我希望每一个做父母的,都要对自己的孩子能有一个良好的成长环境。

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由热心用户 天天陪伴 提供的回答:

孩子上课为什么走神儿?因为听不懂。

写作业为什么总是抄?因为不会写。

上课不听,课后不练,成绩越来越差是必然的事。

想要更好地引导孩子,个人觉得可以有以下几步走:

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1、首先要做的是找到孩子学习上的兴趣点。孩子语数外一样都不感兴趣吗?总要有一个不是那么排斥的吧。那就找到那个孩子不那么排斥的学科,调动起孩子的学习兴趣才是当务之急。当激发起孩子的学习兴趣,孩子自己愿意去学习了,往后引导会事半功倍。

2、树立孩子的自信心。别把孩子定位在差生上,要相信孩子能攻克那些不懂的知识,能孩子以信心,首先家长自己要相信,只要脚踏实地地去学,就一定会好起来。

3、鼓励孩子寻找新的学习伙伴。建议孩子和比自己优秀的小伙伴一起玩,利用假日时间以家庭为单位,帮忙将小伙伴们约出来。

4、家长以身作则,踏实行事,并多多告诫孩子诚信的可贵。因为抄别人的作业,窃取别人的劳动成果,这变相就是一种不诚实,做人要脚踏实地。

5、培养良好的学习习惯。初一来谈这个虽然有些迟了,但只要发现不对,当下就是最好的开始。

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各位老师:您们好,我的儿子马上就5周岁了,现在上中班,老师说他上课不认真听讲,就是坐不住,这怎么办啊

天呐?儿子才5岁,就考虑“这个上什么类型的辅导班”?看来家长是急“疯”了。

小孩爱动是天性,坐不住是对眼前的事物、事情不感兴趣,很正常。

首先,不能训斥孩子,也不能对孩子说“应该怎么做”,孩子是不会理解的,只能逆反,厌学。而一旦孩子厌学了,就一切都完了。

找出自己孩子的兴趣、爱好,让他去做、去玩,在做和玩的时候,“引导”孩子,与学习内容“挂钩”。学算术时,千万不要死记硬背几加几得多少之类的,要“可视”化、实物化,可以用糖果、小玩具之类的,添几个(就是加法)、减几个(就是减法),让孩子数数、算算。千万不要急着让孩子认多少字,会背多少唐诗,让孩子述说在幼儿园的事情,纠正孩子的叙述用词,就是学习语文了。总之,一定要让孩子感到快乐,培养孩子的爱学的学习兴趣,而不是其它。

中班小朋友上课不认真听讲怎么办教研

小孩子的无意注意占绝对优势,鲜明、生动、直观的形象容易引起注意。3岁后,孩子的有意注意初步形成,但稳定性低,持续的时间短。一般情况下,小班孩子能集中注意力3~5分钟,中班孩子10分钟左右,大班孩子10~15分钟。

孩子注意力分散的原因有以下几种:

1、孩子睡眠不足或感到疲劳,天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。

2、孩子不善于转移注意力。如:孩子在听完一个有趣的故事后,可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问,出现分心现象。

3、外界干扰引起的。如:环境繁杂、喧闹等使孩子的注意力不易集中。

4、教育内容、方法不符合孩子的年龄特点。教育内容太深,孩子不能理解,或太浅缺乏新鲜感,都不能吸引孩子的注意。另外,教学方法不够灵活,不注意动静搭配,或活动要求不够明确等都会影响孩子的注意力。

家长应分析原因,采用相应的方法防止孩子注意力分散。

1、保证孩子充分的营养和充足的睡眠,使孩子有充沛的精力从事学习活动。

2、创设安静、整洁的环境。在孩子学习时,不要把无关的东西,特别是孩子喜欢的玩具放在一边,以免分散孩子的注意力。

3、采用灵活多变的教育方法,引导孩子手脑并用,让孩子的活动有张有弛,动静交替xx

小孩上中班了,上课不认真听课,也不爱回答问题怎么办

在幼儿学习中遇到困难和干扰,或碰到不感兴趣的内容,仅靠注意力是不够的,必须有意识地培养幼儿的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。家长可以通过幼儿在一段时间内专心做一件事,如绘画、练琴、练书法等等,来培养孩子的自制力。不要一会儿叫做这事,一会儿又叫做那事。训练最好有固定的时间和固定的地点,以便形成一种心理活动的定向。

孩子对某事物的兴趣越浓,越容易形成稳定和集中的注意力。家长不要整天把孩子关在房间里学习,要鼓励他们从事各种活动,让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣,并借以培养自己的注意力。

作息不定时、生活无规律是孩子注意力分散的主要原因。学习是脑力劳动,要消耗大量的脑内氧气,若望子成龙心切,整天强迫孩子长时间从事单调的学习活动,必然造成孩子大脑疲劳而精神分散。心理实验证明:3岁幼儿注意力可维持3~5分钟,4岁孩子10分钟,5~6岁儿童也只有15分钟。因此,合理制定孩子的作息时间,让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心完成学习任务,养成劳逸结合的好习惯。

同时,要创造安静的家庭学习气氛,要让孩子专心学习,家长首先要自己安静,不要做分散孩子注意力的事,如看电视、大声议论或哈哈大笑等。家长也可认真看书学习,以模范行为让孩子效仿。在孩子学习时,不要过度关心地唠叨,问这问那,更不要在孩子学习的房间接待客人,干扰孩子,使他无法集中注意力。

据调查,“孩子注意力不集中”,是使许多父母头痛的问题,要矫正此毛病,可从孩子的健康情况、个性及家庭环境入手。

研究显示,孩子分心的程度与年龄成反比:两岁的儿童,平均注意力集中的时间长度为七分钟;四岁为十二分钟,五岁为十四分钟。孩子年龄越大越会逐渐懂得将注意力放在重要的事情上,而日渐增加专注的时间。因此,判断孩子是否专心,应依据其年龄的专心时间长度,而非依据家长的主观感觉。

孩子不专心,通常表现为两种情况:其一是注意力飘浮不定,专注的目标会经常转移;其二是心不在焉,常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情,后者其实不是注意力不集中的孩子,只是将注意放错。只要家长用心纠正,使他们将心事转移到主要事情上去,往往会有惊人的表现和成就。注意力不集中的原因甚多,在生理方面,孩子若身体不适,警力或知觉发展不良,天生好动,以及神经系统或大脑微功能发生问题时,都会出现注意力不集中的现象,这些情况都必须由医生检查和治疗。

此外,心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰,亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。 除了解决生理上的问题外,家长应该认识到,专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时,亦要反省自己有无不对之处。

例如,孩子玩游戏时全身投入,正是在培养聚精会神的习惯,此时家长切不可任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当,并指定一个固定的玩游戏的角落,将环境安排得有条不紊,以减少孩子分心的外界事物。家长亦切勿要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事。以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。

此外,家中的气氛亦必须稳定,避免经常搬家及家中太多的人出入。亦切忌同时买太多的玩具及图书给孩子;使他们左顾右盼,不知所措,而无从培养仔细、有耐心、反复和专注一件物件的习惯。

家长应该以身作则,表现出专心、坚持和耐心的榜样。一但发现孩子有专心的表现,更应加以鼓励和称赞。

对于年龄小的幼儿,可从说一则故事开始,不断地增加数量来加以训练。至于年龄较大的孩子,则鼓励他们做有兴趣和可胜任的工作,并且做完一件以后再开始做另外一件,投入的时间逐渐增加。除了要他们自已提醒自已不分心以外,家长亦要表现和善的态度。只要采取这些方法,孩子注意力不集中的毛病即可改善。注意力作为一种特殊的素质和能力,对于大部分孩子来说是可以培养的,这个培养的过程需要家长和孩子一起努力。那么,训练注意力的方法有哪些呢?众所周知,游戏是孩子喜爱的活动,它能引发孩子的兴趣,使孩子心情愉快。如果我们能通过一些奇妙的故事、生动的图片形式吸引孩子的注意力从而进行培训,相信会达到事半功倍的效果。父母也应该有选择地与孩子一同开展游戏活动,并在活动中有意识地培养孩子的专注力。如果你是福州的网民,可以来福州金色雨林,

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