1、1岁孩子:培养安全感安全感:宝宝安全感的建立,主要在他(她)一岁前,而这大多是从爸爸妈妈那里获得的.父母做法:耐心地包容孩子,给予无条件的积极关注,陪在宝宝身边.2、2岁孩子:谦让意识谦让意识:这个阶段的定宝会产生明显的以自我为中心的意识,不知道还有"你""他",因而导致了独占行为和发生，比如，不和他人分享玩具，食物等。我的就是我的，没有你和他。父母做法：让宝宝多和外界环境接触，在交流互动中，流露出自已的内心感受，再引宝宝学会谦让。3、3岁孩子：创造力创造力：3岁的宝宝开始有了抽象逻辑思维的萌芽，甚至借助身边的各种物品，搭建不同的造型，这就是最早期的创造力。父母做法：给宝宝找合适的环境和机会，启发宝宝，有助于开发宝宝的想象力。如给宝宝买积木、橡皮泥、彩笔、鼓励宝宝创造出心中的形象。例如，给宝宝讲故事时，讲了前面，结尾就不讲了，让宝宝自已编。我家宝宝最喜欢这样玩，每次讲故事，我讲前面的，她自已编不同的结尾。扩展资料：早教注意事项：1、安全用火。越来越多的家庭使用了煤气，在装了煤气或有煤气管的厨房，不能睡人，以免煤气跑漏致人中毒。使用煤气时应有人在场，不要忘了关上开关。一定不能让孩子在厨房拨弄煤气开关玩。使用煤油及煤炉，要与易燃物隔开一定距离。防止煤炉的煤气外溢。2、安全用电。家用电器的导线，要在不“碍手绊脚”的地方通过，要防止因磨拉碰撞损坏了护皮而漏电。电源插座，一定要固定安置在日常生活碰撞不到的地方，更不能让孩子有接触插座的机会。各种家用电器，不要用湿手去摁动键钮，不要让孩子随便玩动。电熨斗、电烙铁、电炉等，用毕必须断掉电源。电视机如使用室外天线，遇雷雨应停止收看，并将天线插头拨掉。不熟悉电器的人，不要自行拆开修理。3、防止其他意外。剪刀、果刀、刮胡子刀片及热水瓶等对孩子来说都是危险品。住楼房，纱窗，要注意是不是关紧了，有没有可能会使趴在窗边上玩的孩子顶开窗子掉下去的危险。房门，要注意是不是猛地被风关紧，撞倒或压伤正在门前玩的孩子www.07swz.com防采集请勿采集本网。
1岁宝宝首先学什么好？
由热心用户 儿童营养师妈妈 提供的回答：
过了1岁半以后，宝宝就进入了所谓“第一反抗期”的时期。过去老实听话的宝宝，逐渐开始变得任性，经常说“不要”，这在父母看来，很难让事情顺利地进行下去。“反抗”一词包含有“抵抗”的意思，
你好，很高兴为你答疑解惑，学习，从宝贝出生那一刻开始就需要宝宝不断通过学习来适应这个多彩多姿的世界，也只有通过不断学习才能让宝宝不断成长，但很多人父母对宝宝的学习认知很狭隘，认为只有学习文化知识或者艺术技能才是学习，其实不然，宝宝成长过程中任何一个第一次和逐渐熟练都是通过学习而来的，比如吃奶，翻身等等。
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“千万不要盲目跟风，不要有从众心态，要根据孩子的喜好来选择学什么器乐，俗话说兴趣是最好的老师，孩子自己对器乐有兴趣，家长跟老师再加以引导，他们自然能成长得更好 一旦孩子选择了学习器乐，指导
1岁宝宝该学什么呢？
孩子几岁学围棋合适现在学围棋的小孩子都很厉害.我曾见过十岁打上职业的,八岁业余五段的,六岁业余三段的.1\\如果自已教,越早越好因为围棋可以作为早期开发智力的手段,不必要求有多高水平,关键是
当然该学习自己独立吃饭，这是一个人生存的本领，其实在宝宝八九个月后就应该有意识的培养宝宝自己吃饭的习惯，这样不仅能培养良好的饮食习惯，避免宝宝出现挑食偏食的现象，还能通过宝贝自己吃饭来训练宝宝的手眼协调能力，从而刺激宝宝的智力发育。
0-1岁宝宝玩具 购买建议 1、适合宝宝月龄的才是最好的 对于1岁以内的宝宝来说，绝对不要选择那些给3岁以上宝宝玩的玩具，因为如果选择了不适合宝宝年龄段的玩具，很可能会对宝宝造成伤害。2、
1岁宝宝还需要学习什么？
要学的很多，如果宝宝还不会走路，自然要让宝宝多学习走路，会走路的宝宝也需要锻炼宝宝走直线，训练宝宝的平衡能力。再有就是训练宝宝的精细动作，比如让宝宝练习捡豆子，撕纸片等，精细运动的训练也是刺激宝宝智力发育的一种手段。当然，如果你的宝贝已经会说话了，在宝贝有兴趣的时候，有意识的教会宝宝数数或者不同人群的称谓，以及教会孩子的人情礼仪等都是可以的。
我家豌豆已经2岁3个月了，虽然说话完，但我真不赞成太早教宝宝什么唐诗宋词或者三字经，毕竟孩子理解不了，不能理解就不能记住，学了也白学。
我是儿童营养师夏群英，一个爱宝宝爱生活爱营养的宝妈，感谢你的关注，祝宝宝健康成长！
由热心用户 花醒育儿 提供的回答：
宝宝一岁时有的已经会走路，有的还不会走。如果宝宝在一岁时没有开始走路，那接下来的半年内应该开始学走。在这里，我们主要讲1岁时会走路的宝宝。
一岁宝宝首先要学什么好？要回答这个问题之前，我们先来看一下1岁宝宝有哪些发育特点。
根据《美国儿科学会育儿百科》，我整理了四个方面的特点。
1-2岁以下的宝宝相关发育特点
1、手部和手指的能力发育
一岁大的宝宝已经会走路，很多大动作技能也正在掌握中。但宝宝的精细动作，比如手部和手眼协调方面的细微变化，大人很容易忽略。手部和手眼协调能力的发育，可以大大提高孩子在探索和学习周围世界的能力。这个时期宝宝的手部和手指能力特点随便乱涂画。翻过容器倒出里面的东西。搭起四块和四块以上的积木。更常用某一只手。
2、语言发育
宝宝满1岁至1岁以后，语言和理解能力正在正常发育。你会发现，宝宝突然就理解大人说的每句话了。比如，你说要吃午饭了，他就会跑到餐桌旁边等着；你说帮我拿个纸巾，宝宝就会屁颠屁颠的跑去拿纸巾给你。
这个时期宝宝的语言能力特点你说名字，他就会用手指出相应的物体或图片(“哪个是……”)。会说熟悉的人、物体和身体部分的名称(“那是什么？”“那是谁？”)会用2-4个词的句子。听懂简单的命令。重复对话中听到的词。
3、认知发育
一岁阶段的宝宝，模仿是学习过程中的重要部分。他会给娃娃梳头，或递给玩伴一杯不存在的饮料，或把玩具电话贴在耳朵上。因为，现在模仿在他的行为和学习中扮演着极为重要的角色。
所以我们需要注意自己的行为，并为他树立榜样。这个时期宝宝的认知能力特点即使覆盖两商城东西也能找出下面藏着的东西。开始按照形状和颜色排列东西。开始玩角色游戏，即假装游戏。
4、社交能力发育
这个年龄段的宝宝，对他人的感受，几乎没有任何考虑。因此，宝宝对其他孩子有时比较鲁莽，即使只是想跟宝宝玩或感到好感的时候，宝宝也可能戳对方的眼睛或用力的拍打。
不开心的时候他们会打人，却完全意识不到自己在伤害其他的孩子。因此当宝宝和其他幼儿一起玩耍时间要时刻小心，他一旦开始有攻击倾向就立刻将他拉开，并告诉他不能打人，然后引导孩子用友好的方式做游戏。
这个时期孩子的社交能力特点模仿其他人的行为都是成年人和连长的孩子。自我的独立意识提高。更加喜欢跟其他孩子在一起。
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一岁一个月的孩子开始进入儿童期，姗姗学步，有一些自主能力，开始对这个世界有了感知。对新的事物充满求知欲，因为还不能完整的说话，孩子更多是在行动上去接触新事物，比如玩玩具，到处跑等等~那么这个年龄段的孩子该怎么去做好教育呢~正确引导孩子感知，认知这个世界，可以从三个角度去培养哦1.阅读培养既然楼主提问说是培养孩子阅读，看书。那我们先聊下如何培养阅读能力。一周岁的小朋友的感知能力不能，几乎是接近本能，而且注意力很难长时间的集中。可以在生活中多跟宝宝进行亲子阅读，因为孩子对颜色的，有规则形状的实物感知比较强，可以看一些色彩较显眼的画面，有特效的3D图书。父母可以一边用简单理解的语言口述，一边跟孩子互动，比如触摸形状，辨识色彩等。孩子可能不一定记住，但是会在脑海里有简单的意识框架，对于以后的更深刻的知识认知起到打基础的作用。除了书籍，其实还有其他的学习方法，比如可以听一些律动较强的音乐，这样可以培养孩子的律动音乐能力哦~也可以购买有知识元素的玩具，比如印有数字的积木，印有字母的儿童坐垫。让孩子在玩耍的过程中也能感受到知识的存在，这就是所谓的寓教于乐。2.性格培养一岁的小朋友，除了学识上的教育，其实更多的在于孩子性格上的培养。儿童期的小朋友开始有了自己的意识，也在慢慢建立自己的世界观。由于人本性的影响，这个阶段的孩子普遍表现为：偏执，自恋。在孩子的世界里，妈妈的就是我的；我是这个世界的中心，想要的妈妈就应该给我。比如孩子开始有一些脾气的一贯的表现：哭闹，不依不挠。那么这个时候父母的引导就是至关重要的了，教导孩子开始有你我区分的潜意识。首先我们不能慌乱，要心平气和的去跟孩子沟通，不管是语言上，还是肢体上。而且选择好时机，不能一哭就有奶；适当的安抚，等孩子平复之后，再跟孩子慢慢沟通，比如刚刚哭闹是因为什么，我们为什么不能这样做，应怎么做。要让孩子知道有好坏的意识，你我的区分意识，控制好情绪的意识。3.身体锻炼这个年龄段是宝宝长身体的重要阶段。除了给宝宝足够的补充营养，也要适当的做运动。这个时期孩子对新事物很有感知欲，多表现为多动症的，每天可以让孩子适当的做大运动，比如去户外的走走，接触下大自然，这样有助于骨骼的发育，而且晚上宝宝更能好好的睡眠。对身心都有好处宝宝三岁之后就可以培养他的学习兴趣啦，购买一些带图的卡片和书本让他认识，或者给宝宝安装了一些教学软件，你可以搜索一下【猫小帅学汉字】，不说别的，就完全无Shou费这项就非常的良心。做的非常好，很多的冒险故事，宝宝特别爱听，现在我下班回来还会说：“麻麻，我给你讲故事”。还有一些简单的小游戏，不仅加深宝宝汉字的记忆，还让我家好动的宝宝，乖乖的自己玩（自带滑稽）。画风是这样的哦，是不是超赞内容来自www.07swz.com请勿采集。