为什么孩子总喜欢穿大人的拖鞋呢?

来源:悟空问答 编辑:李元芳 手机版

乐乐妈的孩子一岁零三个月了。前一段时间,孩子老喜欢穿大人的脏鞋玩。由于那些鞋子又臭又脏,大人一直是限制孩子玩的。可孩子对这些脏鞋的兴趣有增无减,这个情况已经好几个月了。我告诉乐乐妈,孩子玩鞋的行为是应该支持的。孩子几个月兴趣不减,是因为大人一直限制的结果。孩子的需要没有得到满足,所以一直关注那些鞋子。如果满足孩子的愿望,他很快就玩够了,他会转到其他感兴趣的事物上,孩子会得到更多的学习的机会。但是那些脏鞋不卫生,是不能玩的。我建议给予孩子一些相似的东西玩,也可以把脏鞋刷干净给孩子玩。可乐乐妈说,新鞋不要,只玩那些旧的。我对乐乐妈说,不是孩子不要新鞋,是乐乐不要妈妈给的新鞋。这说明,一岁多的孩子的自主意识开始萌芽,孩子凡事要按自己的意愿来。妈妈们一定要把握好这个时期,否则会在孩子以后的成长中,倍添烦恼。要么孩子特别听话—依赖性;要么特别不听话—难以管教。那么怎样才能避免这些未来的不良情况呢?我告诉家长一句话,您一定要记住:凡是不伤害自己和他人的事情,我们都要支持孩子按照自己的意愿去做。当我们这样做的时候,您的孩子就成功的迈出了人生独立的第一步。这只是第一步,以后的路还很长。在某种意义上说,家长的责任就是帮助孩子一步步走向独立www.07swz.com防采集请勿采集本网。

我个人认为,是孩子在模仿。孩子喜欢模仿大人所做的一切事物;孩子喜欢以大人为榜样去模仿大人们所做的事。包括一切的行为举止,以及穿衣打扮。所以当孩子看见大人总是穿着他的拖鞋的时候,他也希望去尝试一遍。

孩子喜欢拖鞋,是因为他们喜欢玩耍,喜欢拿大人的东西恶作剧,孩子天生就有好奇心理,觉的拖鞋是奇怪的物品,可以当玩具玩耍。漂亮的拖鞋更能引起孩子的注意,他们还会把拖鞋藏起来让爸妈焦急的

我家孩子大概三岁的时候,他也喜欢穿我的高跟鞋,甚至喜欢我的口红。他会偷偷的穿上我的高跟鞋,他也会拿着我的口红要给我化妆。有时候我问他为什么喜欢穿我的鞋子?他说不知道,看见妈妈每天穿着他也想穿,他就是喜欢而已。

孩子觉得好玩,没事,孩子的玩心重,不用怕他们摔,摔过一次他们就会自己知道,知道穿大人的鞋子会摔。

所以,孩子喜欢穿大人的拖鞋,我个人觉得是模仿。

这也不是完全正确的说法,有的小孩子 有好奇的心理,你可别去扼杀他的好奇心呀。要给孩子一个梦,当然有的小孩子就不会,小女生都喜欢穿妈妈的鞋子,处于爱美心态。呵呵

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(图片来源于网络。)

小孩子觉得自己是大人了可以做大人的事情穿戴大人的衣物

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你家还只是穿拖鞋,想当初我家宝贝最喜欢穿我的高跟鞋了。穿上后满房间蹦哒,兴奋得很。现在想起来还是满满的欢笑。每个孩子在一定的间断,会有模仿大人的行为,主要表现在穿大人的衣服,鞋子,戴眼镜,擦大人的口红,甚至模仿大人的行为动作等。这些只是孩子对大人世界的好奇,他也渴望快快长大,得到那些在他看来很有趣的东西以及大人的权利。他觉得拥有了这些东西,他也是大人了。

孩子都喜欢模仿大人,毕竟他们来到这个世界上,就像一张白纸,什么也不知道,所有上面的东西,都需要她们自己去描绘。孩子也渴望学习的呢。还是这是正在模仿期,好奇心重,觉得大人的鞋子好玩,

孩子总是好奇大人的世界,对大人的东西充满好奇与渴望。我们不能强制去扼杀孩子的天性,只是存在危险的东西与动作加以引导就好,顺便还可以走进他的内心深处,了解他最真实的想法。

宝宝年龄小,对好多事情都有强烈的好奇心,其实穿大人的拖鞋也不是为什么,大概就是像玩过家家一样,扮着大人的样子,体验自己是大人的感觉,估计是觉得新鲜吧,其实不仅仅是穿大人的鞋,衣服也喜欢穿大人的,因为他们好奇,认为穿上大人的衣服就像大人了,是好奇,所以大人不要责备孩子,他的好奇心满足了,他也就不去穿了,穿无所谓,但要注意卫生,有的大人有足癣,不要传染给孩子,孩子虽然有足癣的不多见,那是因为小孩汗腺发育不成熟,但家长对足癣的预防意识差了就可以导致小孩感染。所以一定要注意清洁卫生,每天养成洗脚的好习惯,对孩子喜欢穿大人的鞋子也不是什么特别的癖好,只是孩子求知的一个过程,等长大了,就知道鞋子脏脏的,就不会去碰了。

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  儿童敏感期是指:由于儿童在这一阶段智力bai、秩序感、节奏感、行走、观察力等方面的发育特征,而产生的一段对环境,秩序,感官,动作,社会规范等一系列的敏感情况,而这一时期被称为儿童敏感期。  儿童敏感期也是有弹性的,0—6岁的儿童,如果敏感期没有得到良好发展,到了6—12岁还会有弥补的机会,但是,这有个前提,du那就是6—12岁期间,儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。但现实是,在学习压力下,这个年龄段的很zhi多孩子,既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱,又得不到长大后成人给予的尊重。在这些孩子身上,我们看不到敏感期的种种表现。这样我们就不难理解,为什么这个黄金般贵重的概念dao始终没有进入更多家长的视野。   研究的意义  外国教育版家蒙台梭利认为儿童在早期发展阶段有几个所谓“敏感期”或称“关键期”。在敏感期阶段,儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。儿童对某种事物的特殊感受性一直持续到这种感受需求完全得到满足为止。敏感期在儿童学习说话和走路权时体现得最明显。如果父母意识到这种敏感期的存在,他们就能适时地从各方面促进儿童的成长内容来自www.07swz.com请勿采集。

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