5周岁再上幼儿园晚不晚?能不能跟上?对上小学有没有影响?

来源:悟空问答 编辑:李元芳 手机版

孩子不肯2113上幼儿园怎么办?家长们经常会面对这样的问5261题:孩子不肯4102上幼儿园。轻者要您用尽心思去哄,才极不1653情愿地出门;严重者孩子可能会大吵大闹,即使您又哄又求,也不肯就范。若遇到这样的情况,您应该怎么办呢?孩子不肯上学的情况,若发生在开学初期,那是很正常的现象,主要是孩子还未能适应离开母亲的怀抱,到一个陌生的地方生活,所以许多幼儿园在开学之初,每天只上课1、2小时,甚至可让家长陪同上课。一般来说,不出一个星期,孩子已可以适应幼儿园的生活;有些较“外向”的孩子,可能只须一天时间,已经很享受幼儿园的群体生活了。至于开学了一段日子,孩子突然不愿意去了,则有以下原因:* 孩子追不上学习进度现时的幼儿园课程,内容也颇为艰深,有些较为“慢热”的孩子未必追得上;特别是有些健康较差的,有时身体不舒服,父母便任由孩子不去上课,缺席得多了,更加追不上进度,于是对返园更加抗拒了。因此,父母要经常关注着孩子的学习情况,以免他落后于人,而产生消极的情绪。* 与同伴相处有问题有些孩子,由于性格内向或其他原因,在园内未能与其他同伴融洽相处,甚至受到“排挤”,便会感到闷闷不乐。这种情绪若不能得到辅导,便会产生讨厌返园的念头。因此,您若见孩子突然间很抗拒返园,便要与教师接触,探求原因,或者与孩子谈谈,了解他的内心世界,以便及时帮助孩子。* 长假期后不愿返园这是最常见的情况,有时,幼儿园放完一个长假(少则3、4天,多则一、两个星期),许多孩子都不愿意返园,因为在假期中,家长可能会安排了许多活动,又或带孩子去外地旅游,孩子玩到心都野了,自然不愿意上学,受规律生活的约束。此外,在假期中,家长或者会容许孩子晚晚迟睡,第二天早上自然不愿早起床,到假期结束后,要孩子一早起床去上学,当然会感到分外辛苦。因此,每次放长假期时,家长都要留意,不要安排太密的活动,以免孩子玩得太疯。而在假期临结束前的一、两日,最好不要出外游玩,尽量留在家中休息。同时,要孩子早点上床睡觉,使他恢复返园时的规律生活。这样,孩子在放完长假后,也不会抗拒返园了。一般来说,幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个:1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说,爸妈在身边,心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后,要独自面对、处理问题,不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家,现在却得长时间待在充满陌生人的学校里,孩子会感到莫名的焦虑与不安。3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园,必须遵守团体的规范,想要的东西需与人分享,想吃点心、玩玩具都得排队,到处都是限制,让孩子觉得幼儿园不好玩。4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求,如果孩子跟不上幼儿园的进度,会觉得受了挫折,也会因此产生心理压力,一想到上幼儿园就紧张。5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情,在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩,然而,真的上了幼儿园后,如果被其他小朋友欺负、排挤,孩子就可能不想去了。对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题,父母们都各有办法。但是最重要的原则是:父母要坚持接送,勤与教师交流沟通,家园一致,及时发现和解决问题;多鼓励,多表扬,培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来,宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园,父母的难题也就迎刃而解了。以下几条建议供父母参考。1、做好入园前的准备工作。多讲故事,培养孩子的想像力,同时鼓励孩子把故事讲给别人听,以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等,为入园打下一些基础,使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍,有条件的话还可以带他到儿童娱乐城,多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多,那里有很多有趣的事情,从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定的间接经验,应该送去上了,才开始不习惯,慢慢会习惯的,熟稀了就好了,有个过程,5岁的孩子已经2113可以和大人正常交5261流了,细心点找到原因,但一定是用鼓4102励的方式。既然孩子已流露1653出老师很凶,那么原因就在老师身上的,和老师做深层沟通。孩子的表现一定有原因,她的心里有个结,这个心结一定要想办法帮她打开,否则会影响孩子心理成长的,在家经常夸奖幼儿园的好,还可以领他去幼儿园附近玩耍,要经常带孩子出去玩www.07swz.com防采集请勿采集本网。

6周岁前的孩子上幼儿园都不晚。更何况,很多80后也没有上过幼儿园,我们同样一路走过。

小孩几周岁开始上学最好?六周岁是比较适合的年龄,也是孩子的心理与生理都比较适应上学的年龄,太早了会给孩子的心理造成一定的压力,不利于孩子今后的进步。一定要小班中班大班全部上完了才能

题主的你,可能看过太多周围人关于“孩子不能够输在起跑线上”的事,所以情绪比较焦虑。我自己也是一个孩子的妈,我可以理解当父母的为了孩子的事儿而焦虑的心态。

直到孩子4岁,刘女士看到同事的孩子上幼儿园后会背不少古诗,还会说英语,而自己的孩子被老人宠得只会撒娇,连普通话都说不标准。于是,她赶紧将孩子送进了幼儿园。蒋老师对刘女士的情况分析说,像她这样

同时,我现在在自己乡镇的一个公立幼儿园任教。学龄前的孩子,需要学习的知识和小学明显的不同。但是,要是在幼儿园的时候,孩子们可以学好了几个方面的知识,孩子进入小学以后也可以很快的适应。

有的幼儿园有小小班,接受两岁半的幼儿,你可以去问问。我的孩子就是两岁半送幼儿园的,适应了之后孩子很开心。因为在家里没有小朋友一起玩会孤单,幼儿园有很多小朋友在一起玩会锻炼很多方面。

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我比较赞成二楼说的,因为我做了三年的幼儿老师,没有见过一个幼儿园竟然没有午睡。这是不符合幼儿特点的,我一直在公立园,也接触过像您这类注重教东西教的多的家长,只是我想说,幼儿园不是

礼貌礼仪的养成。

不管是哪一个父母,我相信大家都会教自己的孩子做一个有礼貌的孩子。学龄前的孩子在六周岁上小学时学到了礼貌礼仪,那么,在孩子读小学的时候,家长就会发现懂礼貌爱文明的小细节对自己孩子非常的有用。小学老师面对的孩子不再像幼儿园那样,要是题主的孩子讲礼貌肯定会是老师的宠儿。如果是你,你喜欢默不作声、粗俗无礼的孩子还是喜欢对老师有礼貌的孩子呢?

因此,题主的孩子五岁不晚。

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学习态度的养成。

题主的孩子5岁了,他会有自主的行为,他可以对自己的一些事情做主。当他融入一个大家庭时,家长您要相信自己的孩子可以适应这个大集体。

您要做的就是,在平时培养孩子喜欢阅读的好习惯。学习态度对于将来又小学时会让您的孩子更容易适应。

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教孩子主动交朋友。

题主的孩子五岁上幼儿园,您可以教自己的孩子如何如厕,发现问题如果自己不能解决应该及时向老师会汇报。鼓励孩子学会处理发生的小情况,会让他更容易融入这个大集体。

题主的孩子五岁了,在我这乡镇是读中班的年龄。我们在小班的时候已经认识了一到十的识数,您可以在平时的生活中带孩子自己熟练的数数,认数;给自己的孩子多讲一讲有益的故事;可以有意识地识记一些常见的字。

我是暖心秋妈,喜欢我的回答,可以关注我。

谢谢你的邀请,5周岁应该是大班幼儿了,你家宝宝还没入园?6岁就要上小学了,现在开始入园己经错过了小班中班年龄了,至于上小学受不受影响,前几年我们这儿有几个由于种种原因只上过一年幼儿园的,现在来看在班里各方面都不理想

孩子如果达到大班孩子应有的基本状态,那不存在晚不晚的问题。这个基本状态指什么?家长可以上网搜索《3—6岁儿童学习与发展指南》,这个已经把孩子应该在健康、语言、社会、健康、艺术等五个方面应该达到的发展情况进行了描述,如果你的孩子比这个里面描述的还要好,那说明家长培养的好,如果达不到,可以有针对性的去提高。下面我随机找了《指南》里的一个内容来说明,让大家了解一下,具体的可以上网查询。

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对照《指南》,孩子状态不错,那么不存在影响的,要说影响可能主要是和同伴,老师的关系,毕竟中途插班,别人都磨合了两年了,孩子可能需要一段时间的适应。这种适应需要孩子克服,但是不容易看出来,可能他长大了懂事了才能完整的描述自己的感受,现阶段是看不出来的。

再说上小学的问题,小学以学习为主,如果在上小学前养成了好的学习习惯,注意,我是说学习习惯,比如:30分钟集中注意力学习,可以自己管理自己的物品,愿意倾听别人说话,不随便打断等等这些,相信对上小学不会有大的影响。

当然,有自信只让孩子上一年幼儿园的家长肯定是把孩子教得好,有过人之处,但如果是孩子会写字,会算加减法之类的,我觉得可能还不够吧,好的学习习惯很重要,但这种习惯在集体中更容易培养。

5周岁的孩子这个时候如果刚开始上幼儿园的话,应该已经到了幼儿园中大班了,如果孩子是9月1日之前出生的孩子,5周岁可能已经需要上大班了,如果孩子是9月1日之后出生的话,那么5周岁是上中班的年龄,所以这种情况下,孩子第一次上幼儿园会不会晚?能不能跟得上?对于他上小学有没有什么影响?

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首先幼儿园规定孩子的年龄为3~6周岁,过早或者是过晚上幼儿园都不好,那么孩子5周岁了还没有上幼儿园小班,第一次上学的话肯定是直接上幼儿园中班或者是大班,这样的情况我觉得是多少对于孩子是有一定影响的,特别是对于孩子上幼儿园影响会比较大的,说明孩子上幼儿园还是有点晚了。

这种情况下就要看孩子的能力而定了,如果孩子能力非常强,各方面都是比较优秀的话,那么在幼儿园里面肯定能跟得上,对于他上小学也没有什么影响。本身孩子如果上的是公立幼儿园,不学习一些什么小学化知识,这个时候幼儿园老师教的就是根据5大领域来达到让孩子德智体美全面发展的目的。

所以对于一年级的影响也不会特别大,因为孩子是上幼儿园了,只不过是上的有点晚,并没有说不上幼儿园直接上一年级,这样的情况对孩子上一年级肯定有影响,那么孩子上幼儿园了,所以说对于一年级没有什么直接大的影响。

现在很多家长在给孩子选择上幼儿园的时候大打折扣,因为幼儿园不属于义务教育阶段,所以说国家没有权利强制任何一个孩子必须接受幼儿园教育,更没有权利强制说孩子必须要从幼儿园小班开始接受教育,所以这样的情况有一些家庭就会因为一些其他的原因不让孩子上小班,直接让孩子上大班或者是不让孩子上小班,直接让孩子上中大班。

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第一种情况他们觉得孩子上幼儿园小班,根本学不到什么实质性的内容,孩子年龄小的时候还不如在家里呆着呢,到了幼儿园里面还会受委屈。还有的地方是因为幼儿园的学费太高了,导致一些家庭承受不住孩子的学费,所以就会让孩子不上幼儿园。

或者是只让孩子上一个幼儿园大班,学习一点小学化知识,这样到时候孩子上一年级的时候有一个基础,其实我觉得这都是不好的,幼儿园是孩子的第一所学校,幼儿园老师是孩子的启蒙老师,所以说幼儿园教育对于孩子来说影响还是比较大的,也是比较重要的。

孩子在刚开始上幼儿园小班的时候,虽然不学习一些实质性的知识内容,但是老师刚开始要教的就是锻炼孩子的自理能力,与其他小朋友的人际交往能力和基本的语言表达能力,所以这种情况下,孩子如果没有在老师的教育下,那么他直接去上幼儿园中大班有可能会压力比较大。

他到了一个新的班级之后,其他的小朋友都是已经上过幼儿园的,所以他们对于幼儿园的生活已经适应的很好了,那么这种情况下孩子就像是一个比较奇怪的人,到了幼儿园中大班什么也不会,他也不知道该怎么和其他小朋友交往交流?也不知道该怎么在幼儿园里面生活下去,?所以这样的情况对于孩子来说容易造成孩子孤独恐慌的情绪,时间长了孩子就容易产生厌学的心理。

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并且幼儿园小班中班大班每一年孩子受到的教育都是不一样的,也就是说孩子每一个年龄段需要达成的教育目标是不一样的,那么孩子上幼儿园就和他走路一样,一步一步的他才踏实,所以说没有特殊情况,建议让孩子享受完整的幼儿园教育。

应该可以,上小学肯定能跟上,因为比别人大一两岁,到时上大学时可能比班级的其他同学大一点。

谢谢邀请。

五岁上幼儿园没有什么影响,完全不存在跟得上跟不上的问题,对上小学有没有影响主要看孩子五岁进入幼儿园之后有没有学习,如果有丝毫不影响,如果没有刚进小学会有点吃力,但也仅仅是前期,只要上课认真,养成比较好的习惯其实也不受什么影响的。

幼儿园在我眼里最主要的功能就是解放家长,让家长能安心的工作,不用担心孩子的安全。至于学习功能,锻炼功能,都是顺便的,有固然好,没有也没什么。所以五岁进幼儿园根本不存在跟得上跟不上的问题。学龄前儿童的教育主要在家庭,而不是幼儿园,当然家庭和幼儿园如果教育同步的话,孩子进步会更快,效果会更好。

家有倆大爷,今年四岁半,零基础入园也才半年时间,早就实现了自主阅读,能写日记,熟练使用字典,背唐诗宋词几百首,关键是都是自己读自己背,根本不需要教,也没进补习班,就是每天幼儿园放学回家后坚持读书一两个小时,每天坚持而已。所以几岁进幼儿园根本不是问题。

不知道为什么孩子5岁才上幼儿园,是有自己独特的教育方式还是不得已,我觉得这个问题主要看自己的心态。按大部分国人来说,怕孩子输在起跑线上,更加不想让孩子晚上幼儿园。

而其实是没有多大的事,所以,父母本身怎么看待这件事很重要,还有父母怎么带自己的孩子很重要。

现在把孩子从小放入学校过早地开始适应中国的应试教育,孩子压的性格扭曲,但没办法,现实就是这样,人家谁都这样,你也必须的这样。

所以那些有勇气和能力让自家孩子迟上幼儿园的,我个人认为对孩子有一些特别的体会,不一定是坏事。

现在幼儿园虽然不让孩子压力太大,但也还是会教很多东西,从中班就开始了,而如果父母怕跟不上的话自己也可以教孩子。

只要孩子有学习的心态和能力,得到父母的鼓励和认可,很快就会跟得上,但父母不要把孩子逼成学习的工具。

非常高兴有机会回答您的提问,我是家庭教育指导师孔凡伶,也是一位二宝妈。

【5周岁再上幼儿园晚不晚?能不能跟上?对上小学有没有影响?】

想考虑这个问题,关键是在担心对上小学有没有影响。

我的很多同学都是小教高级教师,我特意请教她们上小学要具备的一些能力。

这样的几个能力比较重要:

1.自理能力

比如上小学要自己整理书包,准备文具。

2.学习能力点击图片看大图

好奇心是孩子最重要的前进动力。因为好奇心会激发孩子的学习能力。为什么有时候孩子们不爱学习了呢,不感兴趣了。

3.专注力

专心致志做一件事是一个孩子很重要的品质。

4.合作能力

孩子总是要进入团队生活的,那么与人合作就是必须的。点击图片看大图

那么不管在幼儿园还是在家里,我们都要注意培养孩子的这些能力。怎么做呢?

首先刻意训练

没有谁的能力是生而知之的。一切都需要通过学习来完成。比如自理能力,家长一定要在生活中培养孩子的能力。要多给孩子机会去做家务活,让孩子参与到家庭的生活事中来,感受到自己的能力、也感受到父母和长辈对家庭的付出。

其次是保护

很多孩子的本性是要保护的,比如孩子的专注。

我们经常会看到孩子在外边玩的时候,会专注地看蚂蚁,观察蚂蚁排队、观察蚂蚁搬虫子。这个场景很多家长都会记得,但是往往我们家长都等不了那么久,不一会就催了:“走了,咱们去玩别的吧。”点击图片看大图

这时候不打断就是一个很好的保护。

所以,我们孩子在幼儿园是在培养孩子的这些能力,那么如果我们在家里也给孩子养成了这样的能力,那么是不是上幼儿园也没那么纠结了。重要的是如果孩子现在没有这些习惯,那么却一定要抓紧时间上幼儿园。

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这要看你在家是怎么教育孩子的,孩子的适应能力,自立能力等等。如果你在家教育的也不错,孩子各方面都不错,对于孩子上一年级应该没有影响。孩子还小,对新的东西接受及适应能力都还是比较强的。一点看法,仅供参考。

上幼儿园没啥用,上学前班就行。

五周岁在接触幼儿园孩子肯定跟不上。孩子进入幼儿园,不仅仅要学习知识,还要适应环境,调节自己的心态。这些东西在五周岁之前提前适应了,为接下来的学习就奠定了基础。孩子有的缓冲的过程

五岁上幼儿园并不晚,因为幼儿园最大的作用就是帮助孩子融入社会、学习自主自理自立,这个时候的知识和技能学习并不太强,主要是能够融入集体就好,培养孩子的社会属性,所以自己在家里帮助孩子成长也是可以的。而且现在都说幼儿园“去小学化”,就是尽量不要提前学习太多专业方面的知识,所以孩子只要健康、活泼等,就可以了。和你解释一下,一般的幼儿园其实就是和你理解的那样,带着孩子玩而已。但是高收费的幼儿园(每学期收费1万以上)是不一样的,这样的幼儿园教学理念和模式是完全不同的,教学内容有自己的理念,如果要进入高端幼儿园,最好是尽早为好,因为课程是有体系的内容来自www.07swz.com请勿采集。

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