如果你的孩子可能会因为你的基因先天残疾或是患有绝症,你还会想要生育吗?

来源:悟空问答 编辑: 张倩 手机版

家长如何助学生学习拼音家长如何助孩子学拼音 汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥,对于刚入学的儿童来说,要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音,轻轻松松度拼音关,不仅是我们教师要认真思考的问题,同样也是许多家长关注的热点。今天就家长如何帮助孩子快乐学拼音,谈谈个人浅见。一、适度要求,静心等待。面队孩子们,家长心中有一把合适的尺子。这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学,刚接触拼音的孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子,那我们就能保持一颗平常心,静心等待孩子的进步,耐心促进孩子成长。其次,这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。“望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。可我们的孩子却仅仅只有七、八岁,刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规,一道拼音难关又横在孩子们面前。我们要遵循孩子们身心发展规律,给一点时间让孩子们适应,给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想,助孩子所难,这样,我们就能精心守侯,耐心辅助中看到孩子的进步。二、耐心细致,教给方法。入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。比如:发a o e 的音时,虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时,口形不能变动。发ai 音时,是先发a 的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a 后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i 的舌位时停止。其实有一个a 到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法,其他的复韵母的发音就会水道渠成,由难变易。所以要叮嘱孩子在校要专心学习,学会发音的正确方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然,术有专攻,人各有所长,如果对汉语拼音不是特别清楚的,可以打电话请教老师,或e69da5e887aa7a686964616f31333361323536收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣,随意唱读。三、想方设法,多多陪练。当孩子们掌握了发音方法后,要达到读准字音,正确拼读,还需较长时间的练习,巩固。刚入校的小学一年级学生,情绪性强,自我控制能力较差。他们多采用形象思维,无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍,练十遍;读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照,就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此,我们应该让孩子们在玩中学,在学中玩,对刚入学,刚接触拼音的孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成。新课标指出学会汉语拼音要做到:zhidao读准声母、韵母、声调和整体认读音节。准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《回汉语拼音字母表》。拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定:"《汉语拼音方案》是中国人名、地答名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。"根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。本回答被网友采纳www.07swz.com防采集请勿采集本网。

如果父母因为基因有病变,致使生育的孩子,具有先天性缺陷或者患癌的风险,那么建议先暂时不要孩子。

如果是我的话,我会根据自己孩子的大小,选择他是否学习拼音,因为我觉得幼儿园这么做是有原因的,很有可能是觉得孩子太小的时候学习拼音,会影响他们以后的学习进度,或者说孩子太小的时候,不

点击图片看大图07文档网 www.07swz.com

其实现在的孩子发育的有快有慢,有一部分孩子6岁的时候可能口齿还不是特别的伶俐,这个时候后如果让他们读拼音可能就会显得有些困难,当然遇到这种情况家长还是应该竭尽所能的来帮助孩子才行,你

孩子是上天送给每一对夫妻最好的礼物,从孩子出生的那一刻,父母就要肩负起抚养孩子的责任,给孩子提供丰富的物质基础和先进的教学理念,将孩子培养成一个健拥有健康人格和健康体魄的人,但是如果因为父母就有先天的基因缺陷,而致使生育的孩子会有很大一部分可能具有残疾或者致癌的可能性的话,那么盲目的将孩子带到这个世界上来,将是最不负责任的一种行为。

第一、先天缺陷会使孩子备受歧视

认字难还是写字难?当然是写字难。比如:有时看书时看到“击罄\"你会认识,但是让你写\"罄\"字十有八九不会写。拼音也一样,拼读相对简单,而了写出来是经历拼写到书写的过程,孩子如果声母和韵母学

如果孩子生下来就有先天缺陷的话,要知道这个社会并不是存在着绝对的公平,在孩子的成长过程中无论是入学,还是就业都会受到很大一部分人的歧视和白眼,孩子如果从小就生活在这样的不公正里,那么对孩子即不公平也会是最大的伤害。

如果单独教她,是很枯燥的,孩子不大愿意学。先解决字母的认读问题,总结一下,她哪些字母读不好,制作一些卡片,让她读。注意教她区分字母,帮她找点窍门。字母熟了之后,再教她拼读。家长可以读得慢点,

点击图片看大图

第二,先天患癌的几率过大,孩子生存的每一天都充满痛苦。

而且平时是不 可能会买给孩子的礼品,这样提起兴趣后,教起来就事半功倍了,如果自己每时间,那就请家教,大概40-100元每个小时,不同的地方价格不同。可以请孩子的任课老师,如果孩子的成绩实在很差的话

曾经看过一个电视报道,一个孩子生下来就有疾病,脑部长满了肿瘤,在孩子生存的100多天的时间里经历了数次手术,孩子和家人都备受煎熬和折磨,看到那么小的孩子被推进手术室,那么脆弱无依的样子真心心疼,而且孩子小抵抗力低,容易感染病菌,一次又一次的手术之后孩子只能生活在无菌箱中,得不到来自父母的爱抚。对于孩子和父母来说都是一次又一次的折磨。

点击图片看大图

结语

所以如果父母患有先天性的基因缺陷的话,那么对于生育孩子是有一定的困难的,盲目生育孩子的风险是,孩子患有先天性缺陷和患病的风险会高于正常的孩子,这种情况下的话,建议父母还是暂时先将自身的病患治愈才要孩子,对于父母和孩子来讲才是负责任的行为。

我是辣妈爱美丽关注育儿和生活,希望我的回答对你有帮助,想要获取更多的育儿知识,请关注我。

最好不生,无家族史的可以生,孕期环境会影响患病的

不会。

现在提倡优生优育,虽说是自己身上的一块肉,即便孩子生下来也是孩子遭罪。对他不公平。一定做好孕检很有必要。祝你好运

不生育就解决不了这种问题,生出小怪兽可以拯救全人类哦???。否则说不定哪天全人类都变成大怪兽啦??。现在就是这环境

孩子在入学之前,有两样必要的内容,还是必须要学好。首先就是拼音。一是因为现在很多小学老师,加快了拼音的教学进度。这样,最大的问题,是没有储备的孩子,很可能一开始就被挫伤了学习自信。拼音只是一个很小的技能,最大的核心就是需要时间不断接触,不断训练。完全可以通过一些简单的积累,避免孩子入学后的焦虑。所以,上学前花一点时间储备,很有必要。第二,就是我支持孩子在上学,打下一定的书写基础。因为写字是个技术动作,一定要练,才能掌握。要是入学才开始写字,孩子锻炼的时间就少了。让毫无基础的孩子一上来就写各种内容,压力会很大。一定要让孩子提前准备好内容来自www.07swz.com请勿采集。

  • 为什么上小学前一定要让孩子学拼音
  • 有什么方法可以让孩子快速学会拼拼音
  • 您好!孩子现在幼儿园大班,开始学拼音了,对拼音也有一些兴趣,您觉得带着孩子一起看拼音读物是不是好主
  • 如何让孩子练习拼读音节?拼音都认识,就是不会拼读。
  • 现在很多幼儿园禁止宝宝学习小学拼音,这是为什么?你会选择让孩子学习吗?
  • 孩子6岁还不会读拼音,如何帮助他?
  • 为什么孩子会读拼读拼音确不会拼写拼音?
  • 我的孩子在上小学一年级了, 但是她有些拼音字母还会读错,字的拼读也不会.怎样才能她拼读?
  • 孩子上学了孩子拼音一点底子都没有怎么办
  • 我家小孩子上一年级学习拼音,我们不会怎么才能让孩子学好呢?
  • 最新推荐
    热门推荐