身为父母,你是如何替子女做志愿填报规划的呢?

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岑文本,字景仁,邓州棘阳人。祖善方,后梁吏部尚书,更家江陵。父之象,仕隋为邯郸令,坐为人讼,不得申。文本年十四,诣司隶理冤,辨对哀畅无所诎。众属目,命作《莲华赋》,文成,合台嗟赏,遂得直。性沈敏,有姿仪,善文辞,多所贯综。郡举秀才,不应。萧铣僭号,召为中书侍郎,主文记。河间王孝恭平荆州,其下欲掠夺,文本说孝恭曰:“自隋无道,四海救死,延颈以望真主。萧氏君臣决策归命者,意欲去危就安。大王诚纵兵剽系,恐江、岭以南,向化心沮,狼顾麇惊。不如厚抚荆州,劝未附,陈天子厚惠,谁非王人?孝恭善之,遽下令止侵略,署文本别驾。从击辅公祏,典檄符。进署行台考功郎中。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。太宗既藉田①,又元日朝群臣,文本奏《藉田》、《三元颂》二篇,文致华赡。李靖复荐于帝,擢中书舍人。时颜师e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333337383833古为侍郎,自武德以来,诏诰或大事皆所草定。及得文本,号善职,而敏速过之。或策令丛遽,敕吏六七人泚笔待,分口占授,成无遗意。师古以谴罢,温彦博为请帝曰:“师古练时事,长于文诰,人少逮者,幸得复用。帝曰:“朕自举一人,公毋忧。乃授文本侍郎,专典机要。封江陵县子。是时,魏王泰有宠,侈第舍,冠诸王。文本上疏,劝崇节俭,陈嫡庶分,宜有抑损。帝善之,赐帛三百段。逾年为令,从伐辽东,事一委倚,至粮漕最目、甲兵凡要、料配差序,筹不废手,由是神用顿耗,容止不常。帝忧曰:“文本今与我同行,恐不与同返矣!至幽州暴病,帝临视流涕。卒,年五十一。是夕,帝闻夜严,曰:“文本死,所不忍闻。命罢之。赠侍中、广州都督,谥曰宪,陪葬昭陵。(选自《新唐书》)【注】①藉田:古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,以示鼓励农耕。5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)()A.更.家江陵 调换B.辨对哀畅无所诎.屈服C.文致华.赡 简短D.师古 时事 处理6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)()A.时颜师古为.侍郎 逾年为.令B.李靖复荐于.帝 长于.文诰C.孝恭善之.命罢之.D.延颈以.望真主 师古以.谴罢7.下列各句,都能表现岑文本“善文辞”的一组是(3分)()①诣司隶理冤,辨对哀畅无所诎 ②长于文诰,人少逮者 ③命作《莲华赋》,文成,合台嗟赏 ④文本奏《藉田》、《三元颂》二篇,文致华赡 ⑤从伐辽东,事一委倚 ⑥朕自举一人,公毋忧A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①③④8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A.岑文本出生于官宦世家,父亲岑之象受冤无法申诉,十四岁的他为父亲申冤当场作赋,令人赞叹不已,他父亲的冤屈也得以洗雪。B.岑文本少年时代即聪颖明理,博览经史,虽没有接受举荐去获取秀才名号,却在萧铣割据政权中出任中书侍郎,主管文书。C.唐李孝恭平定荆州时,其部下打算掠夺百姓财物,岑文本劝说李孝恭严申军令,禁止杀掠。李孝恭接受了他的意见。D.在对辽东的战争中,岑文本主管后勤事宜总是筹算不离手。因心血损耗,精力枯竭,操劳过度,染病在身,岑文本在幽州病故。9.断句和翻译。(10分)(1)用“/”给文中划波浪线的文段断句。(4分)始文本贵常自以兴孤生居处卑室无茵褥帏帟事母以孝显抚弟侄笃恩义生平故人虽羁贱必钧礼帝每称其忠谨吾亲之信之(2)翻译下面的句子。(6分)①及得文本,号善职,而敏速过之。②是时,魏王泰有宠,侈第舍,冠诸王。5、B.【A更:迁移C赡:富丽、丰满D熟悉】6、A.【动词,担任。(B介词,向/介词,在;C代词,指岑文本/代词,指戒严 令。D连词,表修饰/连词,因为)】7.、D.【②表现的是颜师古;⑤表现的是太宗信任岑文本,让他管理后勤事宜。8、B.【文中没有表明岑文本少年时代就博览经史。9.【(1)(4分)始/文本贵/常自以兴孤生/居处卑/室无茵褥帏帟/事母以孝显/抚弟侄笃恩义/生平故人/虽羁贱必钧礼/帝每称其忠谨/吾亲之信之[4分。每错、漏两处扣1分,扣完4分为止。“始文本贵”中间不断开亦可。(2)(6分)① 等到岑文本任职后,大家都评说他称职,而且反应敏捷超过了颜师古。(“号善 职”1分,“过”1分,句意1分)②这时,魏王李泰得宠,宅第非常豪华,在诸王中居第一。(“侈”1分,“冠”1分,句意1分)】【参考译文】岑文本,字景仁,邓州棘阳人。祖父岑善方,在后梁任吏部尚书,他把家迁到了 江陵。父亲岑之象,在隋做官,任邯郸令,因事被人告了一状,无法申冤。岑文 本十四岁那年,到司隶官处申理冤屈,辩论和答对的言辞悲伤流利而又无所屈服,为众人所注目,司隶叫他作《莲华赋》,做成之后,整个官署的人都赞叹不已,他父亲的冤屈最终也得以洗雪。岑文本性情沉稳聪敏,仪表美好,擅长作文章,见多识广融会贯通。本郡推荐他 为秀才,岑文本没有应召。萧铣越分自称帝号,召他任中书侍郎,主管文书。河间王李孝恭平定荆州,他部下打算掠夺百姓,岑文本劝说李孝恭道:“自从隋 室无道,海内百姓为了活命都伸长脖子盼望真命君主。萧氏君臣之所以决心归顺,是为了远离危亡而寻求安定。大王您如果纵兵剽掠,恐怕江、岭以南,人们的 归顺之心受阻,从而造成人人自危的局面。不如好好安顿荆州,以此来劝勉还未归附的人,陈说天子的大恩大德,那么谁不愿意成为我朝的百姓呢?李孝恭认 为他说的对,立即下令制止侵扰掠夺,任用岑文本为别驾。后跟随李孝恭攻打辅 公祏,主管文案印信。升任行台考功郎中。贞观元年,岑文本被授任为秘书郎,同时在中书省任职。太宗在举行完藉田礼之 后,又在元日召见群臣,岑文本奏上《藉田》、《三元颂》两篇,辞藻与情致华 丽丰富。李靖又把他推荐给皇上,他被提升为中书舍人。这时颜师古担任侍郎,自从武德年以来,诏书文诰或大事都由颜师古起草制定。等到岑文本任职后,大 家都评说他称职,而且反应敏捷超过了颜师古。有时诏令繁多时间紧急,他便叫 属吏六七人蘸笔等待,分别进行口授,草成之后一看意思也没有遗漏的。颜师古 因过错被免职,温彦博替他向皇上求情说:“颜师古熟悉时事,擅长草拟文诰,很少有人能比得上,希望能重新任用。皇上说:“朕亲自举荐一人,您不要担 忧了。于是授任岑文本为侍郎,专门掌管机要事务,封江陵县子。这时,魏王 李泰得宠,宅第非常豪华,在诸王中居第一。岑文本上疏给皇上,劝勉皇上崇尚 节俭,陈述了嫡与庶的本分,认为应当对魏王有所限制。皇上认为他的建议很好,赐给他布帛三百段。过了一年岑文本任中书令,跟随太宗征伐辽东,太宗把事 情全部交付给他,关于粮食运输的目次、兵器甲胄的总目、物资配给的等级都要 办理,岑文本总是筹算不离手,因而心力交瘁,形貌举止不同于平常。皇上担忧 地说:“岑文本和我一同出征,恐怕不能和我一同返回了!走到幽州突然发病,皇上亲自去看望,流下了眼泪。他病死了,终年五十一岁。当天傍晚,皇帝听 见夜间戒严的声音,说:“岑文本去世了,我不忍心再听见这种声音。于是下 令停止。皇上追赠他为侍中、广州都督,谥号宪,陪葬昭陵。起初,岑文本显贵后,常自以为起家书生,因而保持本色,住处简陋,室内也没 有茵褥帏帟一类装饰。他侍奉母亲以孝著称,抚养弟侄很有恩义。平生的故人,即使是漂泊贫贱之人也一定以礼平等相待。皇上常常称赞他忠诚敬慎,并说:“我喜欢和信任他”www.07swz.com防采集请勿采集本网。

高考之后,父母又要为孩子的志愿烦心了,不管怎样烦心,我们父母只能提建议,真正的志愿还让孩子自己掌握。我作为考生家长,给孩子讲了三点。

死于剥削人民利益的,严嵩 和坤 成克杰,王建华。死于为人民利益的人有袁崇焕 岳飞,周恩来焦玉禄,孔繁森 严嵩简介 严嵩(1480年-1567年),明朝权臣,字惟中,号介溪,江西分宜人,专国政达20

第一、最好选择自己喜欢的专业

本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母,包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的

有些孩子可能看到一些热门专业,待遇高的专业,但是并不是喜欢的专业。

这是《红楼梦》第二十三回贾宝玉向林黛玉示爱所说的话,多愁多病身指的是贾宝玉,倾国倾城貌指的是林黛玉。《红楼梦》二十三回写黛玉听得宝玉对她说“我是那多愁多病身,你便是倾国倾城貌”时,

我认为还是叫孩子从自己喜欢的专业入手,自己更容易提高学习兴趣,把专业学精了,将来毕业了才更好发挥才能,创造奇迹。

《报母恩》 歌曲原唱:群星 填 词:牛明田88 谱 曲:牛明田88 隔窗望见儿抱孙,我儿只知他儿亲 单等他儿成人后,他儿饿断我儿筋 提父母养育恩如地如天,为了子费尽力报答不完

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子女已经成年,父母对子女就没有了抚养和监护法定责任,所以父母离婚和子女没有任何关系。但是父母和子女之间的法定赡养关系和义务还是存在,如果父母年老需赡养,子女必须履行赡养父母的法定义务。依据

千万叫孩子不能随便选专业,或者自己不感兴趣的专业,以防大学无心学习,毕业后无心找工作,处于迷茫和疲惫的状态。如果不以专业找工作,也无一技之长,结果产生对人生抱怨和混日子现象。

第二、叫孩子尽量报院校特色专业

现在不同的院校都有相同的专业,但是有的专业是本院校重点特色专业,而有的专业是学校增设专业。就象有的院校偏重文科,有的院校偏重理科,这都是院校特色专业决定的。

为什么叫孩子选院校特色专业呢?一般院校的特色专业开设时间长,不仅有特色还更有优势,在各类院校中有更高的知名度,毕业以后好就业,对自己的发展更有前景;另外特色院校的师资能力强,社会信任度高,不仅让孩子能学到专业知识,老师还可以为孩子的就业指点门路。

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第三、要孩子根据就业方向选学校

将来有的孩子想出去发展,那么可以选择到一线城市就读,提前了解外面社会环境,以便将来就业有心里准备。

有的孩子将来就想在本地发展,那么最好在本地院校就读,一来对当地情况有个深刻了解,二来本地大学同学多,将来大家可以相互帮助。

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总之,家长可以给孩子选专业提参考意见,最终给孩子自己决定,让孩于选择无悔。

(大家好!我是教育领域创作者,欢迎关注交流,我会带给大家更多、更好人生教育问题方面分享。谢谢支持!)

高考过后,身为考生父母的人们,又开始要为孩子们上什么学校而忙碌了。

不过,书生做为过来人,提醒那些太过关心孩子的家长们,千万不要“”子女做志愿填报规划。

在高考的战场上,家长们肯定非常清楚自己的身份,孩子们是战斗部队,家长们是后勤部队;因为这个时候,就算是家长想冲上战场,却也没有准考证,肯定是进不了考场的。

而在填报志愿的时候,再也没有人能管得住家长了;而家长们非常容易以关心孩子的名义,行孩子做志愿填报规划之实;

在此,书生想要提醒家长们,在志愿填报的战场上,孩子是司令员,家长只是参谋长;家长一定要明白自己的身份,坚决不能做替司令员做主的事,家长要做的是就是参谋工作,就是为司令提供方案,供司令决策,而不是替司令决策!

因为孩子已经长大成人,未来,就应该由他们自己决定;

当然,因为孩子在过去的岁月中,一直都是在为高考而学习的状态中,因此可能对填报志愿并不是很懂得,可是无论家长如果懂得填报志愿,都一定要明白,家长只能帮孩子,但绝对不可以替孩子做决定;做为家长,一定要有耐心,可以给引导孩子,可以给孩子讲各种志愿的利弊,但一定要尊重孩子自己的选择,不能霸道地替孩子做决定点击图片看大图


书生的做法,就是孩子做好志愿的规划。

孩子的三年高中应该学习还是不错的,虽然不是那种尖子生,但学习踏实,表现也很不错,平时的考试觉得应该一本线附近波动,高考之后孩子自己的感觉也算不错。出成绩的那天,晚上都没有睡觉,就等着出结果;没想到的是,成绩出来,却非常不理想。

孩子的心情也很不好,不过马上就决定,复读。

书生立马去帮孩子报名,学校查看了成绩,符合要求,缴费报名。

可是,等过了几天,孩子又不想复读了,说要填报志愿上学。

期间,也有邻居们或说应该复读,或说应该去上学;书生在综合了各方建议之后,还是决定听从孩子的想法,因为如果孩子不想复读的话,就算是同意了复读,一年中的压力可是由孩子来真正承担的;而家长,却并不能保证孩子复读之后就一定会提升高考成绩。

不复读,就需要填报志愿,填报志愿,就需要选择学校和专业。

在书生看来,在学校和专业之间,专业更加重要;因此,根据孩子的成绩情况,选择了几所学校,但都有孩子所想学的专业。

在此,书生想重点再说一下是如何根据孩子的具体情况确定大学专业的;

前面说了,书生的孩子考的不是太理想,而且孩子学的理科,而理综的成绩相对来说不是太好,所以,书生和孩子商量,就是不选择需要学习理化的专业,书生的意思是想让孩子去学会计,觉得将来方便找工作,但孩子不是太喜欢,因此放弃;然后再从孩子的其他成绩中查看,发现孩子的英语成绩还是不错的,和孩子商量,还是比较喜欢英语的,就填报了英语专业,而且只填报了英语专业;当时的决定就是,英语专业录取就上,不能录取的话,就继续去复读。

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当然,后来成功被英语专业录取上了学,而且四年的上学过程中,证明英语专业确实非常适合孩子学习(大学学习中和数理化没有一点关系),孩子进班时的成绩其实并不是太好,但后期的表现却非常不错。

因为是孩子自己喜欢的专业,虽然在填报志愿的过程中,书生也参与其中,但一直是非常尊重孩子的选择,只是根据孩子的具体情况,做了适当的引导和提示,最后志愿的确定,充分表达的是孩子的意愿。

因此孩子学习过程中,就比较乐意;在上学期间,书生发现有好的英语软件,也提供给孩子选择;现在,孩子的听力、口语都非常不错,到现在每天回家都要上网学习好长时间。

从帮孩子填报志愿的经历,书生更加明白:家长一定不能替孩子决定填报什么志愿;而是要配合孩子做好志愿的填报工作;如果孩子无法决定,可以适当引导孩子,指导孩子,但坚决不要替孩子做决定;让孩子自己做出决定,是给孩子一次承担责任的机会,也是给孩子一次成长的机会!点击图片看大图

《四郎探母》节选一见娇儿泪满腮,点点珠泪洒下来。沙滩会,一场败,只杀得杨家好不悲哀。儿大哥长枪来刺坏;你二哥短剑下他命赴阴台;儿三哥马踏如泥块;我的儿你失落番邦,一十五载未曾回来;唯有儿五弟把性情改,削发为僧出家在五台;儿六弟镇守三关为元帅;最可叹你七弟他被潘洪就绑在芭蕉树上,乱箭钻身无处葬埋。娘只说我的儿今何在?延辉!我的儿啊!哪阵风将儿你吹回来?扩展资料:《四郎探母》又名《北天门》,取材于杨家将故事,但情节却与《杨家将演义》有所不同。小说中的杨四郎战败被擒后降辽招亲,是为了伺机报仇。后来果然策应宋军破辽。该剧的作者却在原小说的基础上进行了加工改造,有意淡化战争气氛,重点渲染人物之间的人伦亲情。因而长期以来对此剧褒贬不一。该剧结构严谨,情节顺畅,环环相扣,一气呵成。对人物感情的描写,很有深度,在“人情”二字上做足了文章。在两军对阵、剑拔弩张的背景下,身陷异邦的杨四郎夤夜冒着杀身之祸偷跑出关探望母亲。漫长的十五年骨肉离别,短暂的一夜团聚,杨四郎在声声更鼓的催促下,依次与家中亲人相见,说不尽的离愁别恨、思念之情,却又才相聚,又分离内容来自www.07swz.com请勿采集。

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