发布时间:2020-5-19小学语文识字教学方法探究

小学语文识字教学方法探究 作者:杨薇 作者机构:重庆市酉阳县龙潭镇希望小学校 来源:小作家选刊(教学交流) ISSN:1671-0487 年:2016 卷:000 期:011 页码:95-96 ...... [本文更多相关]

发布时间:2020-5-21小学语文识字教学方法与技巧探究

小学语文识字教学方法与技巧探究 作者:陈学连 作者机构:江苏省盱眙县五墩实验小学 江苏 盱眙 211700 来源:读与写(教育教学刊) ISSN:1672-1578 年:2013 卷:010...... [本文更多相关]

发布时间:2020-4-9小学语文识字教学方法的探究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文识字教学方法的探究 作者:次仁益西 来源:《读写算》2014 年第 40 期 【摘要】在小学语文教学中,教学的重点就是...... [本文更多相关]

发布时间:2019-8-20对小学语文识字教学方法的研究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 对小学语文识字教学方法的研究 作者:岳一梅 来源:《读与写·教师版》2018 年第 07 期 摘要:在小学教学中,识字是学生...... [本文更多相关]

发布时间:2019-2-7小学语文识字教学方法探究B-精选作文

小学语文识字教学方法探究 B 虽然识字教学是小学语文教学的基础, 但是识字过程是... [本文更多相关]

发布时间:2019-3-17小学语文识字教学方法研究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文识字教学方法研究 作者:时益虎 来源:《小学生作文辅导· 下旬刊》2018 年第 05 期 【摘要】 识字教学是小学...... [本文更多相关]

发布时间:2020-5-22优化小学语文识字教学的方法探究

优化小学语文识字教学的方法探究 作者:恒南南; 作者机构:河北省张家口市下东营小... [本文更多相关]

发布时间:2014-6-12浅谈小学语文教学中的识字教学方法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学语文教学中的识字教学方法 作者:张淑玲 来源:《科教创新》2012 年第 10 期 摘要:字作为词、句、篇、章的基础...... [本文更多相关]

发布时间:2020-4-9小学语文低年级识字教学方法的探究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文低年级识字教学方法的探究 作者:姚娟 来源:《启迪·下旬刊》2019 年第 06 期 摘要:近些年来国家对于语文课程提出...... [本文更多相关]

发布时间:2018-10-27小学语文教学中的识字教学方法浅析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文教学中的识字教学方法浅析 作者:廖珍珍 来源:《新教育时代· 教师版》2017 年第 12 期 摘要:在当前的小学语文...... [本文更多相关]

发布时间:2020-4-9小学语文识字教学探究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文识字教学探究 作者:宋雪琴 来源:《成长》2020 年第 04 期摘要:识字教学是小学语文教学中的重要组成部分。本文...... [本文更多相关]

发布时间:2019-8-21浅谈小学语文教学中识字教学策略

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学语文教学中识字教学策略 作者:卜凤超 来源:《南北桥》2018 年第 20 期 【摘; ; 要】在学生处于较低的年龄时...... [本文更多相关]

发布时间:2018-9-30小学语文识字教学方法的实践研究

小学语文识字教学方法的实践研究 摘要: 识字是写作和阅读的基础, 也是整个小 学阶段语文教学的关键。但是,目前小学语文教材中 很明显的一个特征是识字量大,以往...... [本文更多相关]

发布时间:2012-12-24小学语文识字教学方法浅谈

小学语文识字教学方法浅谈四川省资阳市安岳县东方红小学 罗毅 邮编:642350 识字教学对于已认字的成人来说谈起这话题似乎轻而易举,对于小学 生来说,识字教学却显得...... [本文更多相关]

发布时间:2014-2-19小学语文识字教学方法

小学语文识字教学方法探究 摘要:汉字,神奇而又充满乐趣。一直是低年级学生学习的重 点,我们教师教学的难点, 《小学语文课程标准》中明确提出:小 学阶段,学生要认识...... [本文更多相关]

发布时间:2020-5-21针对小学语文识字教学方法的研究

1 中图分类:G623.2 正文语种:chi 关键词:小学语文;识字教学;方法研究 摘要:新课程标准的提出与推进,使得小学语文识字教学方法的研究成为小学语 文教学热点.在...... [本文更多相关]

发布时间:2018-9-4小学语文识字教学方法探究_计算机软件及应用_IT/计算机_专业资料...

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文识字教学方法探究 作者:李慕岭 来源:《新课程· 小学》2015 年第 10 期 摘要:识字,是学生日后进行阅读、写作和...... [本文更多相关]

发布时间:2020-2-16小学语文识字教学方法探究

虽然识字教学是小学语文教学的基础,但是识字过程是一个漫长、枯燥的过程,对于低年级学生而言没有吸引力.因此,我们应采取生动活泼的识字教学方式,消除识字教学的枯燥...... [本文更多相关]

发布时间:2020-4-9小学语文识字教学方法探究

小学语文识字教学方法探究_语文_小学教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文识字教学方法探究 作者:孙妍 来源:《语文天地·小学版》2017 年...... [本文更多相关]

发布时间:2020-2-25小学语文识字教学方法研究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文识字教学方法研究 作者:马秀玲 来源:《新教育时代·教师版》2019 年第 33 期摘要:在小学语文教学中,识字教学是小...... [本文更多相关]

发布时间:2013-1-2小学语文教学论文:对识字教学方法改进的思考

小学语文教学论文:对识字教学方法改进的思考 「内容摘要」本文在简述识字教学的发展过程及列举一些识字教学方法的基础上,对传统的识字教学方法进行了辨析,从学生的特点...... [本文更多相关]

发布时间:2020-4-14小学低年级识字教学策略研究 - 百度文库

笔者通过对小学低年级识字教学的问题进行探究,对识字教学过程中出现的原因进行分析,同时提出相对应的策略,以期能达到激发学生学汉字的兴趣,提升小学语文教师的教学质量...... [本文更多相关]

发布时间:2013-7-2低年级识字教学方法

低年级识字教学方法_语文_小学教育_教育专区。字理识字,字谜识字,动作演示识字。 低年级识字教学方法 长春版小学语文课本1——12册要求学生累计认识常用汉字3000个...... [本文更多相关]

发布时间:2014-11-23如何提高小学语文课堂识字教学_

如何提高小学语文课堂识字教学__教学案例/设计_教学研究_教育专区。如何提高小学语文课堂识字教学_ 如何提高小学语文课堂识字教学 山东省青州市何官镇南张小学 袁晓龙 ...... [本文更多相关]

发布时间:2018-7-3小学语文教学法18春在线作业2

小学语文教学法18春在线作业2-0003 试卷总分:100 ...此种识字教学法是()。 A.速成识字法 B.分散识字...运用历史比较研究法过程中要注意以下两点 A.保证资料...... [本文更多相关]

发布时间:2018-7-3小学语文教学法18春在线作业1

小学语文教学研究的主要方法都有 A.文献研究法 B.实地观察法 C.现状调查法 D.实验研究法 5.衡量识字能力的指标有( ) A.准确率 B.反应时 C.数量比 D....... [本文更多相关]

发布时间:2018-9-19小学语文阅读教学策略(精)

? 小学语文阅读教学策略一.“阅读教学策略的基本理念 1. 全面提升学生的语文...指导学生在读中正确地识字学词,结合语言环境初步会意词句的意思,在读的实践中...... [本文更多相关]

发布时间:2012-5-22汉字教学法

汉字教学(识字教学)是中小学语文教学中重要的基本功训练。在识字教学过程中,要...一、小学汉字教学方法 1.联系教学法研究。小学低年级学生由于识字量少,对汉字...... [本文更多相关]

发布时间:2013-8-1东师《小学语文教学法 》2013春第二次在线作业(随机)

其中对小学教育阶段(1~6年级)语文教学中的识字与写字的总目标的规定是( ) A...分散识字法是一种为了配合扫盲工作而研究出的一种识字教学方法。 A. 错误 B....... [本文更多相关]

发布时间:2012-11-29课堂即生活——识字教学一得

课堂即生活——识字教学一得 无锡市东亭柏庄小学 过春燕 苏教版语文教学第三册中的... [本文更多相关]

发布时间:2013-5-6东师《小学语文教学法2013春第二次在线作业

1. 2000年11月,教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”上, 重点介绍了7种识字教学法:集中识字、分散识字、字族文识字...... [本文更多相关]

发布时间:2014-4-9小学语文教学研究复习纲要[1]

降低识字教学难度 4.1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》的一...___,___,突现自主探究的学习方式以及具有开放性和弹性. 三,辨析说明题作为...... [本文更多相关]

发布时间:2012-3-1小学语文教法

(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式;(4)努力建设开放而有活力的语文课程。...在识字教学中 ,充分发挥字理识字法的优势 ,对提高识字教学的质量有着十分重要...... [本文更多相关]

发布时间:2019-2-18中央广播电视大学《关于小学语文教学论》试题及答案

3. 识字教学的策略? (5 分) 四、名词解释 (共5题 ,总共15分 ) 1. 小学语文课程标准 (3 分) 2. 语文的教学评价 (3 分) 语文教学评价,又称语文课堂...... [本文更多相关]

发布时间:2013-3-29《小学语文教学法》平时作业

《小学语文教学法》平时作业_语文_小学教育_教育专区...第35题 学生学习知识的过程,实质上是一种探究的...第62题 集中识字实验其实不只是识字教学改革,而是以...... [本文更多相关]

发布时间:2012-6-24中央广播电视大学《小学语文教学论》试题及答案 - 百度文库

3. 识字教学的策略? (5 分) 四、名词解释 (共5题 ,总共15分 ) 1. 小学语文课程标准 (3 分) 2. 语文的教学评价 (3 分) 语文教学评价,又称语文...... [本文更多相关]

发布时间:2013-8-18叫我如何忘记你_识字教学

识字教学是小学低年级语文教学的重点。虽然教材在识字的编写上力求形式多样,但如果仅... [本文更多相关]

发布时间:2011-12-30小学语文教学研究名词

小学语文教学研究名词_教育学_高等教育_教育专区。1、语感:是指对语言文字的...19、集中识字法:是识字教学的一种方法,它把汉字集中起来学习,求得用较少的...... [本文更多相关]

发布时间:2013-4-28小学语文教学论文参考题目 - 百度文库

汉语拼音教学中电教手段的使用 2、 识字教学方面 (...小学语文教材中的古诗教学(或童话的教学、寓言的教学...·)字结构研究 6、 小学语文课文中诗歌翻译商榷 九...... [本文更多相关]

发布时间:2013-12-20国家课程标准小学语文实验教科书(苏教版)科(教)研课题592

中大量的陌生字,是他们阅读的最大障碍所以,低年级要以识字教学为重点,加大识字量 二、课题研究的理论依据 新中国成立后,5 0年代初期,就发现了小学语文教学中识字...... [本文更多相关]

小学低年级语文随文识字的教学方法探究

随文识字教学方法作为一种新型教学方法,能够提升小学低年级语文教学效果。本文主要是提出了一些具体的教学方法,这对于提升小学低年级语文识字教学效率有着重要的借鉴意义。【关键词】低年级语文随文识字...

小学一年级语文识字教学方法总结

[关键词]小学语文语文识字教学方法《语文课标》中明确指出:“识字与写字不同,1、2年级要多认少写”。这一规定是由低年级小学生的心理特征决定的。小学低年级学生天真活泼,好奇心强,思维活跃,但同时也...

小学语文教学的识字策略

总之,识字写字是低年级语文教学的重点,而低年级学生的有意注意时间不会很久,因此,低年级教师要多变换教学形式,把游戏、儿歌、谜语、竞赛等穿插在教学活动之中;充分了解学情,把握好教学的重难点,识...

在小学语文教学中我们应该注意那些方的教学方法?识字教学中孩子们用什么好方法识多音字、形近字呢?

教小学生要有足够的耐心,最好能够与同学们多沟通,讲课生动些,备教案是多花点心思。

如何在小学语文教学中加强识字教学

小学语文教学中如何进行识字写字教学 语文课程标准指出:“识字写字是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容,识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验,进行识字,...

如何在小学语文教学中加强识字教学

《语文课程标准》认出为“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境”。一、增添...

如何提高小学语文课堂识字教学效率

1 提高小学语文课堂识字教学效率之我见 识字、写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点。《语文课程标准》认为“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的...

小学语文识字教学中字教学形有哪些教学方法

质疑问难是学生自主学习的重要表现,优化语文课堂结构,激活学生的主体意识,必须鼓励学生质疑问难。教师要创造和谐融合的课堂气氛,允许学生随时“插嘴”、提问、争辩,甚至提出与教师不同的...

《小学语文新课程教学法》课堂笔记?

《小学语文新课程教学法》笔记大纲 一、课程性质与任务 本课程从语文课程的标准、目标入手,阐述了小学语文课程资源的开发与利用、教学与评价、常见的教学策略与教学设计等方面的内容,并从教学理念、角色...

如何提高小学语文教学中低年级识字能力

得先教会学生用工具书帮助识字。在识字过程中,汉语拼音是学生的工具书,它能帮助学生读准字音,音序查字法查字典,对学生课前预习,独立自学识字起很大的作用。其次在识字教学中,听、说、读、...

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