发布时间:2020-6-22初中英语互动教学的内涵意义及实施原则

初中英语;互动教学;内涵意义;主体性 摘要:长期以来,我国初中英语教学重视学生的应试能力,对学生的综合英语水平 和英语实践交流能力有所忽略.针对这种情况,英语教育...... [本文更多相关]

发布时间:2019-3-30英语学科核心素养的内涵及教学策略

英语学科核心素养的内涵及教学策略_教学案例/设计_教学研究_教育专区。扈老师不断强调培养学科核心素养,要关注“人” (学生)的发展,培养文化品格、学习能 力、 ...... [本文更多相关]

发布时间:2015-10-23英语教学中的内涵与外延

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 英语教学中的内涵与外... [本文更多相关]

发布时间:2019-2-7小学低年级英语绘本教学的内涵意义及实施策略-精品作文

教学的实践研究中, 我们尝试以绘本教学为载 体,将现有教材和绘本故事有效整合,丰富英语课程资源,促进 学生语言运用能力的发展与提高, 逐步提升学生的英语学科核心 ...... [本文更多相关]

发布时间:2019-3-23初中英语情趣教学的内涵和实施-2019年教育文档

因此,这就要 求在英语教学活动中,教师应该深入学生,和学生打成一片,了 解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐情绪的变化,尽力创造良好的学 习氛围,沟通师生情感,时时用...... [本文更多相关]

发布时间:2016-6-3英语教学中的文化内涵(2)

教学中过于注意语言符号系统 的学习,将很大精力放在词...基本是由中国教师通过英语课本给中国学生教授英 语。...) 三个方面中,最易缺失的就是语言承载的文化内涵...... [本文更多相关]

发布时间:2019-11-25试论小学英语教学生活化的内涵及策略

小学英语教学的水平,需要采取有效策略实现小 学英语教学生活化,使学生能够充分了解到英语在日常生活中的价值,更好的学习并运用英语 知识,促进学生英语应用能力的发展...... [本文更多相关]

发布时间:2019-3-28跨文化交际思想在英语教学中实践

一种误区 谈到在外语教学中要注意文化问题,有些教师会说:“我教英语教了许多年,从不谈文化, 也不觉得有谈的必要。你出这个课题,是不是给外语教师和学生加上...... [本文更多相关]

发布时间:2020-4-22交际:英语课堂教学的“内涵”

英语课堂教学的“内涵” 作者:黄勇 来源:《教育·...我国的英语传统教学模 式,过度注重应试,而忽视了...影响学生的思想和行为,促 使学生积极参与英语课堂中...... [本文更多相关]

发布时间:2019-8-5英语教学应强调对文化内涵的理解

作者:杜琳娜 来源:《河南教育·基教版》2013 年第 01 期 在长期的英语教学实践中,受传统教法的影响,教师普遍比较重视内容和意义的讲解,很 少介绍文化背景知识。... [本文更多相关]

发布时间:2019-8-15高校英语教师内涵式发展策略研究

二、“项目驱动”教学模式下高校英语教师的内涵式发展 针对当前高校英语教师在教育改革中面临的问题,我们将从以下两个方面探讨基于“项目 驱动”的高校英语教师内涵式...... [本文更多相关]

发布时间:2018-10-17初中英语核心素养的内涵及培养策略

因此,初中英语教师应当在实践中注重学生英语基础知识、情感态度、实际运用能力等方面的培养。 随着时代的快速发展,初中英语核心素养的内容也在不断地完善,发现、解决...... [本文更多相关]

发布时间:2013-9-29高中英语阅读教学的内涵

现代教育更重视培养学生的自我发展 能力,这就要求教师不仅要教学生“学会” ,而且还要教学生“会学” 。要用各种方法教会学生“怎样学” ,使学生具备学习和运用...... [本文更多相关]

发布时间:2019-12-23初中英语口语交际教学内涵 策略

关键词:初中英语;口语交际能力;内涵;策略 由于长期受到应试教育的影响,现代部分英语课堂教学中还应用着传统教育模式,英语教 师在课堂中过于注重学生的理论知识和考试...... [本文更多相关]

发布时间:2019-12-21《小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径》心得体会_心得体会

及这一过程中所需的综合素养,而且它的内涵是随着时代的发展不断 丰富和完善的...王蔷教授提出我们应该根据学生的英语阅读素养水平,去选择适 切的教学模式与方法。... [本文更多相关]

发布时间:2020-7-5浅谈高中英语情感教学

第一中学 谭汝贞 内容摘要:情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引 导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识...... [本文更多相关]

发布时间:2018-9-8高中英语课堂语篇教学内涵探究

因此,改进课堂教学,提高课堂教学的实效性对我们提出了新的挑战。平时教学中不但要 注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,还需挖掘学生已有的学习技能和策略,学会...... [本文更多相关]

发布时间:2019-8-14从一节初中英语优质课看英语课的内涵

教师更注重以学生为中心,根据学生的兴趣、 生活实际和需要设计教学,充分调动学生的积极性,让学生参与、交流、互动,并在此过程中体验 感知和运用所学语言。一节好...... [本文更多相关]

发布时间:2019-11-6培养英语核心素养背景下的课堂教学设计探究

当前,学生发展核心素养的培养,最终还是 要落实在课堂教学上。在我国多次课程改革过程中,课堂教学目标的确立从双基到三维目标 再到学科核心素养。英语核心素养正是建立...... [本文更多相关]

发布时间:2019-2-23浅谈英语教学中文化内涵的渗透-最新教育文档

浅谈英语教学中文化内涵的渗透 在中学英语教学中,要让学生初步了解英语国家的文化,... [本文更多相关]

如何在英语教学中注重学生的品质教育

提高教学质量的方法颇多,我们要因材施教,实事求是地采取适合本校条件、情况的具体措施来完善常规教育教学。然而,提高自我,研究课标,活化教材,融洽师生关系,活跃教学气氛,优化课堂结构,...

如何在英语教学中培养学生的情感态度和学习策略

如何在英语教学中培养学生的情感态度和学习策略 引 言:正如布卢姆所说:一个带着积极情感学习的学生,应该比那些缺乏情感、乐趣和兴趣的学生,或者比那些对学习感到焦虑和恐惧的学生学得更轻松...

如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度

新课程标准要求我们在英语教学中不但要重视培养学生的语言知识和语言技能,更要关注学生情感态度的发展。一、情感的概念、特征与功能情感是人类特有的一种心理现象,是人们对客观事物是否符合自己的需要而...

如何在英语教学中培养学生的文化品格

因此,在中学英语教学中教师一定要注重文化导入,努力使学生在学习英语的过程中了解外国文化,发展文化交际的意识和能力。要想充分扩大学生接触英语国家文化的范围,必须采取多种方式。1通过英语词汇,...

高中英语教学中如何培养学生的跨文化交际意识和能力

本文从跨文化交际意识和能力培养的迫切性和重要性、跨文化交际意识和能力的内涵及培养跨文化交际意识和能力的途径与方法三方面对高中英语教学中跨文化意识的培养进行探讨。关键词摘要。长期以来英语教学...

怎样理解中小学英语教学中真实性原则的内涵

在中小学英语教学衔接的问题上,我觉得维持学生的学习兴趣和重要。小学阶段英语的学习主要是在活动、游戏中去学英语,而到了初一,很多老师都没有设计很多有趣的教学活动去吸引学生的学习兴趣,有的老师又...

小学英语教学最注重的应该是什么?

我就是小学英语教师。我觉得,最大的是激发并维持学生的学习兴趣!注意纠正学生的发音,语境很重要。我经常制作很多道具,有卡片,也有带事物。千万别让孩子养成学中式英语,就是先想中文然后再...

如何在英语教学中培养学生跨文化交际能力

摘要:语言是文化的载体,文化支配着语言。要获得跨文化交际的最佳效果,我们不仅要掌握语言本身的规律,更...吴 菲、仲玉英,“英语教学中跨文化意识的内涵分析”,《中小学英语教学与研究》。1(2005)。

小学英语学科核心素养是什么意思

学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识、...

如何在英语教学中培养学生的文化

高职英语教学中的文化意识培养是极为重要的,其目的是为了使学生有能力在不同文化场合下有效地与对方交流,达到互动,增加相互了解和信任,要让学生“多站在对方的立场和角度,揣摩对方的意思,这样可以...

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